教師德育工作總結(jié)-文庫吧資料
2025-03-08 11:59本頁面
【正文】 求更高，更嚴(yán)。班主任處在一個(gè)班級的組織者與領(lǐng)導(dǎo)者的位置，這就對班主任的政治立場，思想觀念上有更高，更新的要求。 我校有著一支有思想，有活力，講團(tuán)結(jié)，講學(xué)習(xí)，肯付出，專業(yè)化的班主任隊(duì)伍。初二年級參觀科技館感受科技改變我們的生活。征集文明用語，衛(wèi)生檢查頒發(fā)流動(dòng)紅旗。 3 班堅(jiān)持每天做一道題 第三部分，回顧這學(xué)期到現(xiàn)在的活動(dòng) 初一，高一，高二年級進(jìn)行軍訓(xùn)； 開學(xué)典禮 慶祝教師節(jié)大會 配合體育組完成體育節(jié)的工作，課間操評比工作。 高二年級由班委，團(tuán)委討論后大家同意，安排好晨讀，鼓勵(lì)自主晨讀教師監(jiān)督。個(gè)別生規(guī)定內(nèi)容。 3 班有英語，語文晨讀，還有數(shù)學(xué)測驗(yàn)。 晨讀 絕大部分的班級都是 7： 40 之前到校，到班后，沒有大聲喧嘩，沒有亂走動(dòng)的現(xiàn)象，班主任也提前到班，指導(dǎo)檢查著值日，交作業(yè)，晨讀內(nèi)容及效率等工作。 2 班首先讓學(xué)生明白常規(guī)管理是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的保障，采用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)大家把值日做好。 高二年級 1 班從源頭抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣， 2， 3 班重點(diǎn)部位專人負(fù)責(zé)， 4 班采用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)大家把值日做好。 初三年級更多的強(qiáng)調(diào)全體同學(xué)的作用，做到人人有事做，事事有人做， 1， 4 班索性去掉了垃圾桶，也少了衛(wèi)生死角。 3 班值日生采用自由組合形式，值日配合比較默契。 初一年級由生活委員負(fù)責(zé)值日安排，督促，分工明確，一日三掃，教師檢查 初二年級 1 班值日投入的學(xué)生較多，提高效率，設(shè)計(jì)利用量化表。 第二部分：衛(wèi)生，晨讀 衛(wèi)生 在全體班主任的共同努力下，我校的衛(wèi)生情況有了很大的改變，操場無包裝袋，水瓶了，樓道內(nèi)無廢紙，午飯后無遺灑物，班內(nèi)干凈整齊的桌椅，地面撴的一塵不染，打掃用具排放整齊，前后板槽無粉筆末，前后門的玻璃擦拭的也非常干凈。 高三（ 3）創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)定會形成優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)。 高三（ 1）落實(shí)常規(guī)，明確學(xué)習(xí)方向，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)。 高二（ 3）創(chuàng)設(shè)班級正確輿論，增強(qiáng)班級凝聚力。 高二（ 1）班委會的 選拔：民主選舉班長組閣制 班委會議出班級管理規(guī)則，給予足夠的權(quán)利和施展空間。 高一（ 4）建立值日班長和值周日志，記事本，作業(yè)，紀(jì)律，改錯(cuò)，做操每天總結(jié)。 高一（ 3）深入了解，研究學(xué)生。任課教師還可通過記事本與學(xué)生，家長溝通。 高一年級 問題：任課教師與家長溝通，及解決周末默寫，聽寫作業(yè)收繳難 對策：利用記事本。記事本的應(yīng)用比較成熟，學(xué)校，家庭教育不留縫隙。德育分三步走，一步摸清學(xué)生思想，二步糾正學(xué)生思想，三步讓學(xué)生主動(dòng)向正確方向思考 初三（ 1）值日進(jìn)行分工合作個(gè)人承包責(zé)任制，已有成果 初三（ 2）改進(jìn)，落實(shí)一幫一互助組，每周分不同層次的學(xué)生進(jìn)行談心及時(shí)了解情 況，予以鼓勵(lì)。 初二（ 4）搞班級比賽，進(jìn)行評優(yōu)會，鼓勵(lì)為主，提倡超越自己。 初二（ 1）設(shè)計(jì)量化評比表進(jìn)行規(guī)范，發(fā)揮導(dǎo)向標(biāo)的作用。 初一（ 3）班提出學(xué)生一日要求，晨檢要求，課前要求，課后要求，課間要求，衛(wèi)生值日要求。 初一（ 1）成立讀書社，同時(shí)權(quán)利下放培養(yǎng)班干部，建立好的學(xué)風(fēng)。無論是初一高一的養(yǎng)成教育，二年級的穩(wěn)定工作，還是畢業(yè)班的學(xué)風(fēng)培養(yǎng)，抓常規(guī)都是非常有成效的。初三（ 1）班講臺上寫著各科的名條。幾點(diǎn)到校，晨讀的安排，上課的要求，下課的要求，眼操的要求，課間操的要求，用餐的要求，午禁的要求，體育活動(dòng)的要求，離校的要求，禮貌的要求，儀表的要求等等。 2，抓常規(guī)重養(yǎng)成；從起始年級到畢業(yè)年級，每位老師都把一日常規(guī)作為一項(xiàng)重要工作，長 抓不懈。 新的年級組建，新的 .班主
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