學(xué)習(xí)中成長心得感悟總結(jié)-文庫吧資料
2025-03-06 01:26本頁面
【正文】 俱進(jìn)就是要要充分運(yùn)用這些為人類造福的新成果。 七、充分調(diào)動(dòng)現(xiàn)代化是手段來學(xué)習(xí)語文。讀書的面應(yīng)當(dāng)廣博并有選擇，要注重吸取精華，剔除糟粕。middot。 讀《左傳》、《三國演義》、《紅樓夢》，背誦唐詩宋詞古文學(xué)得好在高考時(shí)就能像用文言文寫《赤兔馬之死》、《吊屈原賦》的考生那樣奪得滿分。所以說，只有聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)語文，才能使學(xué)習(xí)語文與時(shí)俱進(jìn)。比如電視上、報(bào)紙上、汽車上的廣告，其用語既要簡潔 而又精彩，既生動(dòng)鮮活又新人耳目，無不追求語不驚人死不休的境界。語文的身影無處不在，可以說是凡有生活的地方就有語文。 學(xué)習(xí)語文不能只從語文課本，或是只從課堂上去學(xué) 。作為一位語文教師，這方面更應(yīng)該做出表率。語文教師就要在這方面幫助學(xué)生，多讀書，讀好書。要想學(xué)好語文就得在讀本書上下苦功。為什么馬克思、魯迅、愛因斯坦的學(xué)識(shí)那么淵博 ?其中有個(gè)極其重要的因?yàn)?，就是他們都十分重視語文學(xué)習(xí)，讀了比常人多數(shù)十倍，甚至于上百倍的書。一個(gè)人語文水平的高低，文學(xué)素養(yǎng)的優(yōu)劣，與其腹中詩書的多少是密切相關(guān)的。 四、學(xué)好語文多讀書 腹有詩書氣自華，這是前人的讀書經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。例如學(xué)習(xí)如何幫助學(xué)生提高閱讀能力、如何設(shè)計(jì)一節(jié)有效的綜合性學(xué)習(xí)課、新課程理念下課堂評價(jià)策略等。我們面對的是一群對知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這幾天幾位教授講的課就充分印證了這句話。從長遠(yuǎn)考慮，老師面對的不僅僅是學(xué)生的現(xiàn)在，更是學(xué)生的一生，所以我們有必要為真正鍛煉學(xué)生的能力而努力。而我平時(shí)的語文教學(xué)功利性也很強(qiáng)，一切為了分?jǐn)?shù)一切為了考學(xué)，卻在一定程度上忽視了學(xué)生能力和興趣的培養(yǎng)。從某種意義上說，學(xué)習(xí)語文就是學(xué)習(xí)生活 ! 二、個(gè)人思想認(rèn)識(shí)得到了提高 新課程改革是一項(xiàng)系統(tǒng)、復(fù)雜的工程，需要各方面的關(guān)注和支持。作為語文教師，首先就應(yīng)認(rèn)識(shí)到這門學(xué)科的重要性：要生活就得學(xué)習(xí)語文，要想提高生活的品位就得提高語文的素養(yǎng) 。語文恰似你的影子時(shí)時(shí)處處與你在一起，寸步不 離。下面就談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得體會(huì)： 一、語文與人生的關(guān)系密切 語文教學(xué)是一門藝術(shù)，它關(guān)系到一個(gè)孩子的一生。我認(rèn)為這是從中央到地方的各級領(lǐng)導(dǎo)對我們教師的無微不至的關(guān)懷，體現(xiàn)了各級政府對農(nóng)村師訓(xùn)高度重 視，也是新時(shí)期黨和人民賦予我們教師的新的歷史使命，是十分及時(shí)的、必要的，具有深遠(yuǎn)的歷史意義。 這些都是通過學(xué)習(xí)了鄧?yán)蠋煹恼n程后所獲得的非常實(shí)用非常有價(jià)值的知識(shí)，一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中給我們帶來莫大的幫助的。在當(dāng)今的學(xué)術(shù)氛圍下，樹立有利于學(xué)術(shù)道德建設(shè)的道德觀念是每個(gè)科研人員必須的思想準(zhǔn)備。 另外，科技寫作中一個(gè)必須要注意的方面是一定要遵循學(xué)術(shù)道德規(guī)范的規(guī)則。如科技論文的參考文獻(xiàn)著錄應(yīng)規(guī)范，文字表達(dá)應(yīng)規(guī)范，語言和技術(shù)細(xì)節(jié)應(yīng)采用國
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