青年教師座談會(huì)上的講話：加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)是至關(guān)重要的-文庫吧資料
2025-02-28 02:30本頁面
【正文】 一味抱怨家長，抱怨學(xué)生，不僅不利于工作，還可能影響心情，影響身體和心理健康。三是要研究學(xué)生。要加強(qiáng)教學(xué)研究，把教學(xué)研究作為自己專業(yè)成長的途徑之一，多聽別人的課，多請別人聽自己的課，開展互相學(xué)習(xí)和研討，在課堂教學(xué)上要有競爭意識，要不甘落后，要抓住一切發(fā)展和提高自己的機(jī)會(huì)，因?yàn)檎n堂教學(xué)是我們教書生涯中永久的事情，也是我們專業(yè)能力的重要方面。老師們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，敢于 創(chuàng)新，趁年輕充足電、備足糧。對于教材，應(yīng)該有鉆進(jìn)去的力量，又要有穿越出來的底氣。做好這兩方面的事，都不容易，都要下很大功夫，付出很多辛苦。 二、要研究教學(xué)、聚焦學(xué)生 對青年教師來說，有兩方面的事情要做：一是努力提高自己的水平和素質(zhì)。不然我們?yōu)閷W(xué)生勞碌一輩子到頭來自己什么痕跡都沒有是非?？上У?。如果能及時(shí)地動(dòng)筆把我們的反思記錄下來，我想每個(gè)人積累的不僅是厚厚幾本的文字，而是我們心理歷程，是我們成長的痕跡。蘇州大學(xué)的博士生導(dǎo)師朱永新教授說：誰能堅(jiān)持每天寫一篇教育反思， 10 年后必成大器。 一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的教師必然是一個(gè)勤于善于反思的人。學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以是教育理論專著、可以是教學(xué)研究之類的、也可以是與課堂教學(xué)緊密聯(lián)系的相關(guān)知識。還可以向我們身邊的同仁學(xué)習(xí)，我們周圍有在教育戰(zhàn)線上奮斗多 年的老教師，也
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