【正文】 發(fā)和維護(hù)的科學(xué)。也就是應(yīng)用計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)及管理科學(xué)等原理開發(fā)軟件的工程，借鑒傳統(tǒng)工程的原則、方法，以提高質(zhì)量，降低成本為目的。 軟件工程是指導(dǎo)計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)和維護(hù)的工程科學(xué)。這個(gè)會(huì)議專門討論了軟件危機(jī)問題。 云南大學(xué)碩士研究生論文 云南大學(xué)研究生招生管理信息系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì) 13 第二章 系統(tǒng)的開發(fā)方法及相關(guān)技術(shù) 本章將 介紹遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)平臺(tái)的應(yīng)用類型，基于 Android 遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)系統(tǒng)技術(shù)解決方案，數(shù)據(jù)庫技術(shù)以及建模工具。 第五 章總結(jié)與展望。 第四章系統(tǒng) 設(shè)計(jì)。分析的方法為傳統(tǒng)與新興的結(jié)合，即經(jīng)過改進(jìn)的需求調(diào)查方法結(jié)合傳統(tǒng)的方法。 第二章系統(tǒng)的開發(fā)方法及相關(guān)技術(shù) 介紹了基于 Android 遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫技術(shù)、技術(shù)解決方案，以及建模工具遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)平臺(tái)等應(yīng)用類型。 研究的主要 內(nèi)容 論文的內(nèi)容安排如下： 第一章緒論。我們國家關(guān)于遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)概念也是從國外引進(jìn)，直到部分高校以及科研院所提出，才再國家的逐漸重視下起步，無論如何，無云南大學(xué)碩士研究生論文 云南大學(xué)研究生招生管理信息系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì) 11 論是遠(yuǎn)程概念的提出，還是相關(guān)研究的起步，都要晚于歐美等發(fā)達(dá)國家，盡管如此，在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里面，我們國家的科學(xué)家們提出了一些自己的看法，主要的成就在于： 南 京大學(xué)是第一個(gè)提出遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概念，并能夠相應(yīng)的提出了一些科研項(xiàng)目。在如今的北美，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的研究已經(jīng)不再局限于教授學(xué)者們了，對(duì)于大型企業(yè)的參與，也是很普遍的現(xiàn)象了。在整個(gè)社會(huì)范圍內(nèi)的研究當(dāng)中，美國數(shù)百所的學(xué)習(xí)也參與到這樣的研究中來。越來越多的專家學(xué)者開始關(guān)注遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)在大規(guī)模教學(xué)上的應(yīng)用研究，以及探討遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)在實(shí)際的開發(fā)框架。在Palm研究的基礎(chǔ)上，一種新的關(guān)于遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的項(xiàng)目 WHIRL逐漸浮出水面，該項(xiàng)項(xiàng)目研究超過三年時(shí)間的，在 2020 年開始實(shí)施，主要的研究?jī)?nèi)容在于對(duì)一 些新型的移動(dòng)設(shè)備終端上面進(jìn)行相應(yīng)的研究和探討。 Palm 對(duì)于該遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)的研究，為以后的研究提供了巨大的理論支撐，該項(xiàng)目也在一定程度上取得了不錯(cuò)的效果：移動(dòng)終端設(shè)備是由有效的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)在于該移動(dòng)學(xué)習(xí)的模式、設(shè)備以及設(shè)備上的應(yīng)用程序是否符合用戶的實(shí)際需求。這項(xiàng)項(xiàng)目得到了超過一百所高校團(tuán)體的支撐，相當(dāng)多的科研團(tuán)隊(duì)以及高校成為了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的主要推動(dòng)者 ，促進(jìn)了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的發(fā)展。其中以 Palm 為代表的公司，就發(fā)起了一個(gè)叫做 PEP 的科研項(xiàng)目進(jìn)行研究。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)恰好彌補(bǔ)了這方面的不足，擁有靈活、便捷等特點(diǎn)。 云南大學(xué)碩士研究生論文 云南大學(xué)研究生招生管理信息系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì) 10 首先就遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)這個(gè)概念進(jìn) 行深入的探討，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)是否有助于學(xué)習(xí)，是否能夠幫助學(xué)生獨(dú)立思考。 在國外，尤其是美國這樣的發(fā)達(dá)國家，在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里，其研究過程分為三個(gè)階段，不僅有著很強(qiáng)的學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值，而且就其商業(yè)價(jià)值上，也不遜于學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值。直到 2020 年，在遠(yuǎn)程學(xué) 習(xí)研究的效果才逐漸現(xiàn)象出來，因?yàn)楦鞣N手持設(shè)備為美國的科研團(tuán)隊(duì)研究遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)提供了強(qiáng)有力的支撐。最初的無線遠(yuǎn)程交易技術(shù)成為了日后無線遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的研究提供了最初的參考。在1994 年的時(shí)候，就有卡耐基梅隆 大學(xué)的教授通過 WirelessAndrew 的技術(shù)設(shè)想是否能夠通過移動(dòng)終端進(jìn)行遠(yuǎn)程交易，隨后該項(xiàng)目開始實(shí)施。 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)這個(gè)概念是在九十年代的美國內(nèi)提出來的，無線網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)發(fā)展導(dǎo)致著遠(yuǎn)程教育這個(gè)概念首次被提出來。 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)這個(gè)概念也是最近十幾年才出現(xiàn)的概念，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的推廣發(fā)展主要得益于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展。尤其是在中國這樣國家， 3G 已經(jīng)走入了尋常百姓的家中，且我們國家擁有自己的 3G 標(biāo)準(zhǔn)，科研人員對(duì)于這種新型技術(shù)的熱情已經(jīng)超過了想象，還有很大一部分原有的企業(yè)也將企業(yè)的研發(fā)重點(diǎn)轉(zhuǎn)到了 3G 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)上面來。不僅對(duì)于豐富 Android 的手機(jī)應(yīng)用市場(chǎng)，還是對(duì)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)的新模式，都有著不可逆轉(zhuǎn)的重大意義，給創(chuàng)作 者不僅僅在商業(yè)價(jià)值上面有著巨大的價(jià)值，而且還能夠產(chǎn)生相當(dāng)大的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。 Android 智能手機(jī)的普及，也將基于 Android 的移動(dòng)學(xué)習(xí)推到了計(jì)算機(jī)研究的最新領(lǐng)域。3G 時(shí)代的到來，基于 Android 的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的研究有著不同以往的學(xué)習(xí)熱情，基于現(xiàn)代人們的學(xué)習(xí)的需求，基于 Android 的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)模式研究越來越多，且具有什么重要的意義。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)終端的豐富性 ，我們能夠利用互聯(lián)網(wǎng)為核心，利用 WAP、 GPRS，甚至藍(lán)牙的方式，將 Android 智能手機(jī)平臺(tái)將他們連接起來，形成一個(gè)方便、靈活的移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)。 選題意義 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)是隨著信息化時(shí)代的到來而形成的一種全新的學(xué)習(xí)模式。隨后，基于 Android 的各種應(yīng)用成為了 IT行業(yè)內(nèi)部的一個(gè)最新最熱的方向。 Pad、 iPad、 筆記本電腦、平板都將是我們進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的工具，但是在本文中，特質(zhì) Android 智能手機(jī)。隨著信息化時(shí)代的發(fā)展， Android 智能手機(jī)的出現(xiàn)，又給遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的方式調(diào)整了新的方向，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的方式將 Android 智能手機(jī)終端以及 3G 無線網(wǎng)絡(luò)的高速傳輸能力結(jié)合起來，形成了一種能夠在Android 手機(jī)上隨時(shí)學(xué)習(xí)的模式。就目前而言，遠(yuǎn)程教育主要通過網(wǎng)絡(luò)的方式普及， 這種遠(yuǎn)程教育的方式又被稱為數(shù)字教學(xué)或者網(wǎng)絡(luò)教學(xué)（ ELearning）。隨著發(fā)展，由于無線電技術(shù)的廣泛流傳，遠(yuǎn)程教學(xué)通過無線電視廣播甚至電視的方式進(jìn)行，這種方式很大程度上解決了時(shí)效性的問題，但是在互動(dòng)性的問題上，依然沒能很好的解決。在信息化水平最初的時(shí)候， 遠(yuǎn)程教育主要通過函授，以郵件的方式實(shí)現(xiàn)教學(xué)，這種方式主要針對(duì)那些時(shí)間、地域受限制的在職工作人員。隨著信息化的水平向著各行各業(yè)進(jìn)行滲透，在教育方式的改變上尤為引人注視，遠(yuǎn)程教育，網(wǎng)絡(luò)教育這種新形勢(shì)應(yīng)運(yùn)而生，被越來越多的人所關(guān)注，越來越多的人也受益其中。 ...................................................................... 89 第五章總結(jié)與展望 .............................................................................................. 94 ......................................................................................................... 94 ......................................................................................... 94 參考文獻(xiàn) .............................................................................................................. 96 致謝 ...................................................................................................................... 98 云南大學(xué)碩士研究生論文 云南大學(xué)研究生招生管理信息系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì) 7 第一章 引言 選題背景和意義 選題背景 隨著二十一世紀(jì)的到來，經(jīng)濟(jì)全球化的方式越來愈明顯。s attention throughout the country， the use of information technology in education industry naturally bee a focus topic. The proposed work learning， distance learning and other related concepts， emphasizing through Inter technology， puter technology， Inter of things technology on learning concept of subversion， the traditional way of learning will be radically changed， a new way of study， learning a new era is ing. The Inter has perated into all walks of life， learn this one is particularly important， Chinese government has realized the importance of distance learning， work learning， has begun to intensify into the document via the Inter， video， voice and other forms of learning methods， has now entered into fierce. This paper focuses on how to build a service function， the original information system of distance education management， smooth and transparent to extend to the middle platform on the mobile phone. In the traditional software requirement analysis based on the technology of the data mining algorithm， bined with observation and analysis were carried out on the system log， Cookie， obtained more truly reflect the research of user needs analysis results； based on three layer structure， the business logic layer is subdivided into public basic layer， data layer， statistics record the data layer， intelligent data layer， to achieve docking extends the platform and the information system data. The design idea of system platform developed by model driven architecture， bined with plugin based framework to solve the docking with the different information system development tool to realize the. Through the analysis of platform security risk， security system design of 云南大學(xué)碩士研究生論文 云南大學(xué)研究生招生管理信息系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì) III software platform. Keywords： distance education management； information system； mobile phone service； platform 云南大學(xué)碩士研究生論文 云南大學(xué)研究生招生管理信息系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì) IV 目錄 摘要 ......................................................................................................................... I Abstract ...................................................................................................................II 目錄 ...................................................................................................................... IV 第一章引言 .......................................................................