20xx高考語文_20xx年12月熱點話題作文素材-文庫吧資料
2024-09-01 10:19本頁面
【正文】 、令人敬佩的人，在這個冰冷的冬季，據(jù)他生前的意愿，他的脊椎、大腦將捐獻(xiàn)出來供醫(yī)學(xué)研究，肝臟將捐給有需要的患者，且不舉行遺體告別儀式。 他絕對是一位具有傳奇色彩的人物，雙腿殘疾，身患重癥，總以“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”自嘲。 三作家史鐵生逝世 閱讀下面文字，按要求作文。相對于將“懷疑”等同于“否定”的人們，譚老師更像一位有一分希望便盡百分努力的踐行者。 男兒膝下有黃金，但還有什么黃金能比得上學(xué)生良知 的覺醒呢？ 男兒膝下有黃金，但還有什么黃金能比得上靈魂的重新歸來呢？ 男兒膝下有黃金，男兒一跪亦英雄！ 點評：文章題目起得非常有氣勢，可以說直接就奠定了整篇文章的感情基調(diào)。教不嚴(yán)，師之惰。面對著受社會不良風(fēng)氣漸染而淡漠冷酷的學(xué)生們，譚老師沒有選擇無謂的強硬，而是用自己的大愛和寬容來感化這些本應(yīng)善良熱情的心，縱然感化不了，但他已無愧。不過二者所不同的是，我們的懷疑讓我們覺得“不可為”，而譚老師的懷疑讓他覺得“未必不可為”?！? 于是，譚老師那“驚人的一跪”拋給了我們一個嚴(yán)峻而現(xiàn)實的問題，當(dāng)男兒挺直的雙膝遇到浪子一時的失足，是直還是曲？ 也許有人會諷刺譚老師的行為令人不齒，也許有人會說譚老師喪失了師道尊嚴(yán)，但我覺得正是這令人震驚的一跪，體現(xiàn)了一位老師想拯救一個迷失的靈魂的良苦用心。 男兒一跪亦英雄 ◆肖琳琳 俗話說：“男兒膝下有黃金。 對于以 上事件，你有什么看法？請據(jù)此寫一篇不少于 800 字的文章。 一石激起千層浪，此事一經(jīng)曝光，迅速成為熱門話題，很多人為譚老師抱不平，認(rèn)為不值得，也有人說譚老師這樣做喪失了教師的尊嚴(yán)，更會助長學(xué)生的歪風(fēng)邪氣。事后譚老師在談及下跪的緣由時說，當(dāng)沖突發(fā)生時，只有一個女學(xué)生講了一句“小白，你別打了”，而其他的學(xué)生都無動于衷，甚至還有學(xué)生鼓掌。授課的譚老師發(fā)現(xiàn)他們沒有認(rèn)真聽課，便上前制止，在制止未果的情況下，學(xué)生和老師發(fā)生了沖突，這名學(xué)生竟然對老師動起手來。 譚勝軍老師是湖南省婁底市某中學(xué)的英語老師。全文文風(fēng)犀利，見解獨到，批判入木三分，實為佳作。試問天下還有比這更最可怕的事情嗎？ 點評：“沒有德障者，哪來智障‘包身工’”，文章的題目便一針見血地揭示了智障者淪為“包身工”的根本原因，足見作者犀利的文風(fēng)。智障“包身工”事件被曝光后，職能部門的解救和問責(zé)，不正是很好的注腳？ 智障是生理現(xiàn)象，我們只能尊重智障者的客觀存在；德障者屬于社會現(xiàn)象，是人心不古的寫照，是道德滑坡、法律被褻瀆、私欲橫行的產(chǎn)物。當(dāng)然，他所謂的“善行”是以暴力手段為基礎(chǔ)的善行，跑過兩次的智障工人就被毒打兩次！ 智障者要活得有尊嚴(yán)，迄今還不是一件容易的事情，因為我們身邊的德障者不在少數(shù)，包括一些“德障肉食者”。利令智昏，這話用在德障者身上，很是得體。對這個群體，我們可以稱之為“德障者”群體。小聰明者工于心計，算計是他們的看家本領(lǐng)。正是“聰明”人知道如何榨取一切可以榨取的資源，渠縣乞丐收養(yǎng)所的老板才可以借著行善事的名義，來為自己牟取私利。昔日，山西煤窯的童工，不也是被人販子賣到那里當(dāng)苦力的嗎？ 心智健全者不欺負(fù)智障者，這是社會上不成文的規(guī)定。 90
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