初中語文議論文閱讀一專題復(fù)習(xí)-文庫(kù)吧資料
2024-09-01 09:03本頁(yè)面
【正文】 釋重負(fù)、飄飄欲仙般的感受？沒有那種大功告成后該痛快干杯 的喜悅嗎？ ②當(dāng)然，這樣的句號(hào)我也喜歡。 四、鞏固訓(xùn)練 （一） 拒絕句號(hào) ①一定會(huì)有一些朋友反對(duì)我這個(gè)標(biāo)題。馬克思精心研讀文學(xué)名著，諳熟莎士比亞作品的詞句、風(fēng) 格、并能背誦海涅、歌德的許多詩(shī)，講話、寫作便能得心應(yīng)手，運(yùn)用自如。因此語文學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的過程，單靠按部就班的課堂學(xué)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 俗話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，學(xué)藝在自身。 實(shí)例分析 語文學(xué)習(xí)要下苦功夫 任何學(xué)問都是苦根上長(zhǎng)出來的甜果。一般來說，分析文章的論據(jù)有助于找到論點(diǎn)，因?yàn)檎摀?jù)證明的是什么問題，這個(gè)問題就是文章的論點(diǎn)。有的文章的論點(diǎn)表述十分明確，可以直接找原話。中考議論文閱讀的考查中，對(duì)中心論點(diǎn)的把握和表述一般都是必考的內(nèi)容。論點(diǎn)應(yīng)是明確的判斷，是作者看法的完整陳述，在形式上應(yīng)是完整的句子。 。當(dāng)然是指在文段中的特定意思，切勿自我胡亂發(fā)揮。要注意區(qū)別是以來論證中心論點(diǎn)還是分論點(diǎn)的。要學(xué)會(huì)從前一句、前幾句甚至前幾段去找相關(guān) 的內(nèi)容。其中對(duì)比論證要注意跨段的情形。 考查重點(diǎn)： ，或用自己的話歸納中心論點(diǎn)。 （五）議論文的語言 —— 準(zhǔn)確性、概括性。 又可以分兩大類：一是逐層深入的論述結(jié)構(gòu)，叫“縱式”；一是并列展開的論述結(jié)構(gòu) ，叫“橫式”。 （三）議論文的結(jié)構(gòu)。 （二）論證方法。 3．論證：指運(yùn)用論據(jù)證明論點(diǎn)的過程和方法，是論點(diǎn)與論據(jù)之間邏輯聯(lián)系的紐帶。道理論據(jù)：指經(jīng)過人們的實(shí)踐檢驗(yàn)的、為社會(huì)所公認(rèn)的正確理論，包括社會(huì)科學(xué)理論，如哲學(xué)理論；也包括自然科學(xué)的原理、定律、公式及廣為流傳的諺語、名言、譬句等。 常用的論據(jù)有兩種類型：事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。 2．論據(jù)：是證明論點(diǎn)的材 料。議論文一般只有一個(gè)中心論點(diǎn)，有的議論文還圍繞中心論點(diǎn)提出幾個(gè)分論點(diǎn)。 1．論點(diǎn)：是作者對(duì)所論述問題的見解和主張，是議論文的靈魂。提示：如從勞動(dòng)是人生的必要手段表示贊成；從人類勞動(dòng)是為了更好的休閑、娛樂表示反對(duì)。 、道理論證（引用論證）。 “一個(gè)人對(duì)于自己的職業(yè)不敬，從學(xué)理方面說，便是褻瀆職業(yè)之神圣；從事實(shí)方面說，一定把事情弄糟了，結(jié)果自己害自己。”你是怎么看待這種觀點(diǎn)的？請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語言陳述。 ？ 5.“總之，人生在世，是要天天勞作的。 （ 2） 。 ，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括出來。 “人生合理的生活”是一種生活?！笨鬃优c：“素其位而行，不愿乎其外。所以敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。若果如他所說，英國(guó)人便是敬，法國(guó)人便是不
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