小學(xué)語(yǔ)文彩紅色的花教學(xué)課件-文庫(kù)吧資料
2024-08-31 21:57本頁(yè)面
【正文】 是我女兒的生日，我出來(lái)為她選一件禮物。 “你好，我是小鳥(niǎo)。你是誰(shuí)呀？你還會(huì)飛啊。好像有誰(shuí)從天空飛過(guò)。） 第十六～十七頁(yè)：花→小鳥(niǎo) （孩子們又是“啊，啊”，他們看到只有三個(gè)花瓣的彩虹色的花，更擔(dān)憂了?！? “奧，那用我的花瓣不正好嗎？” （我馬上往下翻，呈現(xiàn)老鼠用尾巴扇風(fēng)的畫(huà)面。最近天氣又悶又熱，弄得我暈乎乎的。你是誰(shuí)呀？你怎么呼哧 呼哧地喘著氣呢？” “哦，你好。 “你好。） 這些日子，每天的陽(yáng)光都很強(qiáng)烈。”小家伙一半普通話一半杭州話，逗得大家都笑了，我還是表?yè)P(yáng)他：“你想的跟彩虹色的花一樣，不信，你瞧！”） 翻：蜥蜴批著紅花瓣 （孩子們“哇”又長(zhǎng)長(zhǎng)的一聲。一個(gè)孩子說(shuō)：“我猜是黃色的，因?yàn)辄S色的我最喜歡，像金子一樣。怎么辦呢？” “哦，也許我的哪一片花瓣會(huì)與你的綠色相配。你是誰(shuí)呀？你為什么那么難過(guò)呢？”彩虹色的花問(wèn)。怎樣，先關(guān)注花真的選對(duì)了吧?。? 又過(guò)了幾天，一個(gè)很舒服的晴天，好像又有誰(shuí)走過(guò)。） 第六～七頁(yè)：螞蟻 翻看 10 秒鐘，不加任何自己杜撰的臺(tái)詞?！? （讀完，我沒(méi)有立刻翻過(guò)去，就停留在那里。我怎么才能過(guò)去呢？” “是這樣啊。我現(xiàn)在要去奶奶家。你是誰(shuí)呀？”彩虹色的花問(wèn)。 第四～五頁(yè)：花 →螞蟻 過(guò)了幾天，好像有誰(shuí)從花兒的身邊走過(guò)?，F(xiàn)在終于見(jiàn)到你了，我多高興呀！我想跟每一個(gè)人分享我的快樂(lè)。 花兒回答說(shuō)：“早安，我是彩虹色的花?！碧?yáng)升起來(lái)，
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