小學(xué)語文二年級秋天的圖畫教案(三篇)-文庫吧資料
2025-08-17 05:25本頁面
【正文】 了新衣服，誰記得第一冊我們學(xué)過哪篇有關(guān)秋天的課文?《秋天的果園》，誰能試著背背?秋天還有哪些變化，你能說說秋天的其它變化嗎?冬冬畫了一張秋天的圖畫，今天我們學(xué)第8課《秋天的畫》。“墻報叔叔”的意思。初讀課文，了解課文大意。會用：桂花、小草樹葉果園”等詞語各寫一句反映秋天景色的句子?！啃W(xué)語文二年級秋天的圖畫教案篇三了解秋天的景色特征，感受秋天大自然的美?！驹O(shè)計意圖：在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解主要內(nèi)容。教師指導(dǎo)學(xué)生讀好“啊”字。課件出示“兒子、女兒”，指名讀詞語，與兒化音區(qū)分開?！叭恕睘槁N舌音，開火車讀準字音。子：在“葉子”一詞中讀輕聲。了：在本課讀輕聲le，要讀得又輕又短。6．教師逐段檢查學(xué)生對課文的朗讀情況，要求能讀準字音，讀通句子，不丟字，不添字，不重復(fù)。4．教師配樂范讀課文，同學(xué)們認真傾聽，注意自己不認識的生字。2．學(xué)生嘗試找出其他自然段，在第2自然段、第3自然段前面標出序號。在每個自然段的前面標明序號可以幫助我們來分清每個自然段。導(dǎo)學(xué)：一篇文章往往是由幾個自然段組成的，也有的只有一個自然段。【設(shè)計意圖：以師生對話的方式展開，消除了學(xué)生上課伊始的緊張感，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。3．你知道剛才呈現(xiàn)的畫面是哪個季節(jié)的景色嗎？你又有怎樣的感受呢？(相機板書：秋天)4．小結(jié)：是呀，美麗的秋天到了，那可真是迷人的景色呀！這節(jié)課我們就一起學(xué)習(xí)課文——《秋天》?，F(xiàn)在讓我們走進美麗的大自然中，去欣賞那迷人的景色。(學(xué)生)課時安排2課時。(教師)3．大雁圖片。1．制作課件、生字詞語卡片。整體理解文意，概括課文含義，提煉作者表達的情感，把握文章主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)本文后，你收獲了些什么？（可以從用詞技巧、寫作方法等方面談）充滿感情和想像的閱讀散文《秋之韻》，你會領(lǐng)略到秋天的另一種美。就讓我們趕快行動起來，描繪心中的秋天吧！提示：我們可以用哪些方式來繪“秋”呢？（繪畫、寫作、背詩文、歌唱等）
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