小學(xué)語文二年級秋天的圖畫教案(三篇)(完整版)
【正文】 霜晨歸漁圖少女思戀圖）師述：秋天是美妙的，如果能用自己喜歡的方式描繪自己理解到的秋天，肯定是件快樂的事。生用自己的語言描述頭腦中所呈現(xiàn)的畫面或景象。接下來，就讓我們一起走進(jìn)秋天，去感受秋天的美妙多彩吧！有人說，讀詩讀出情感就必須懂得詩或懂得詩的情感。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。情景導(dǎo)入：(播放秋季美景圖后)大自然的景色千姿百態(tài)、美不勝收。師述：秋天是一個富有詩情畫意的季節(jié)，要真正領(lǐng)略她的魅力，不僅要讀，更要用心去“品”。秋天棲息在農(nóng)家里——“棲息”運用擬人的修辭，概括秋天在農(nóng)人家里的狀況，將虛無的東西具體化，寫出了松弛、嫻靜的氛圍。整體理解文意，概括課文含義，提煉作者表達(dá)的情感，把握文章主要內(nèi)容。(學(xué)生)課時安排2課時。導(dǎo)學(xué)：一篇文章往往是由幾個自然段組成的，也有的只有一個自然段。6．教師逐段檢查學(xué)生對課文的朗讀情況，要求能讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不丟字，不添字，不重復(fù)。課件出示“兒子、女兒”，指名讀詞語，與兒化音區(qū)分開。會用：桂花、小草樹葉果園”等詞語各寫一句反映秋天景色的句子。說說這篇課文主要講了什么?學(xué)習(xí)“墻報”你有什么好辦法記住這兩個字?“墻報”指什么?劃：劃帶有生字的詞。叔叔：叔父。寫出下列字的偏旁。指名回答，用”因為……所以……”的句式來回答。”來說一說。(3)小白楊飄下了幾片金黃的葉子。背誦課文。指名背。)。春夏秋冬在自然界中各有各的景象，春天的景色很美，秋天的景色也很美，所以我畫了這張秋天的39。認(rèn)讀詞語。重點理解“成熟”一詞，從哪些地方可以看出蘋果成熟了?指導(dǎo)有感情發(fā)朗讀句子，秋天的景色多么美麗，金黃色的桂花，金黃的樹葉，閃爍的蘋果，我們朗讀民時要讀出贊美的語氣，讀出豐收的喜悅。草坪：看圖說說草坪是什么意思?(種著草的平地)果園：果園里會有些什么?板畫三個小朋友和農(nóng)
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