教務(wù)員的小班搖啊搖教案活動反思匯總17篇-文庫吧資料
2025-08-14 07:16本頁面
【正文】 備：寬敞平坦的活動區(qū)，雞媽媽、老鷹的頭飾。通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。通過幼兒對民間游戲的了解，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的精神，弘揚(yáng)我國民族文化。過程中，老師是挨個(gè)讓幼兒去找蔬菜而不是一擁而上。再出示兒歌的圖譜，看上去簡潔明了，聽老師說完幾遍后，有的孩子就能自己看圖譜初步說出兒歌。師：“今天和圓圓國王玩游戲?qū)W本領(lǐng)開心嗎?我們一起跳個(gè)舞吧!”《拉個(gè)圓圈走走》結(jié)束活動。師：“圓圓國王還給我們小朋友準(zhǔn)備好許多禮物?！秷A圓圓》兒歌的符號圖譜，讓幼兒邊看圖邊朗誦。：“剛才圓圓國王給我們帶來的兒歌名字叫什么呢?”(圓圓圓)?！庇祝骸爸x謝圓圓國王?！睅煟骸靶∨笥涯銈兒?，今天我給你們帶來一首好聽的兒歌，小朋友要聽仔細(xì)啊。活動過程：：“今天，我們小二班來了一位客人，讓我們看看是誰吧?”?；顒訙?zhǔn)備：。、講講、動動。，清楚明白地表達(dá)自己的想法。教務(wù)員的小班搖啊搖教案活動反思篇四活動目標(biāo)：，念兒歌時(shí)吐字清晰。提問：我的黃豆裝了很多，為什么聲音很小。引發(fā)思考。提問：力氣很大可聲音還是很小，為什么？小結(jié)：聲音大小還和裝的多少有關(guān)。再次來為歌曲配樂，（分角色）運(yùn)用適宜的聲音為歌曲配樂。幼兒和老師一起為歌曲配樂：我們用瓶寶寶來做大鼓和小鼓。運(yùn)用瓶寶寶表現(xiàn)大鼓小鼓。老師范唱，感受大鼓小鼓的聲音不同。運(yùn)用情節(jié)的方式，讓幼兒來猜猜生活中的聲音。準(zhǔn)備：聲音ppt、大鼓、小鼓、裝有黃豆的瓶寶寶、歌曲音樂。目標(biāo)：體驗(yàn)歌曲中大鼓小鼓不同的音樂形象。作為本次主題活動的開始，我選擇運(yùn)用歌曲《大鼓小鼓》作為引入部分，主要是因?yàn)楸景嘤變簩τ谝魳坊顒邮值南矚g，結(jié)合上一個(gè)主題《學(xué)本領(lǐng)》中幼兒對于各種動物的聲音的聽辨以及模仿十分感興趣，以此作為切入點(diǎn)較為適合。這是一個(gè)很能激發(fā)孩子們說話交流的活動，故很能夠吸引孩子的注意力，孩子們在活動中積極大膽的舉手發(fā)言，并根據(jù)圖片來說出自己的想法，與其它同學(xué)一起學(xué)習(xí)相互交流。老師：我們來改變一下玩法，森林里有這么多小動物，誰要做大象呢？（幼兒舉手），大象怎么走路的呢？誰要做小兔子呢？怎么走的呢……好，這次我們?nèi)慷颊驹诖笕?nèi)，當(dāng)音樂一響起來，扮演什么動物就要學(xué)它走路，音樂會開始咯。播放音樂《歡快歌曲》，教師帶著幼兒依次模仿動物
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1