【正文】 師提問：這是在哪里？（幼兒回答：這是在食堂。小朋友們，這堂課我們先來看一組錄象。課前把各種菜的卡片貼在黑板上，用布擋著，準(zhǔn)備好快餐盤。活動(dòng)難點(diǎn)：淺顯的營(yíng)養(yǎng)學(xué)知識(shí)。養(yǎng)成不挑食、注重營(yíng)養(yǎng)搭配的良好飲食習(xí)慣。了解淺顯的營(yíng)養(yǎng)學(xué)的知識(shí)，知道人體生長(zhǎng)發(fā)育需要從各種食物中吸取不同的營(yíng)養(yǎng)。根據(jù)那些現(xiàn)有材料的特性，靈活的進(jìn)行運(yùn)用，可以成為形式多變、各種各樣的活動(dòng)器械，這些不同的材料以新穎的面目出現(xiàn)，這能激起幼兒活動(dòng)的興趣。奶粉罐就是其中之一，可別小看了這些被稱作廢品的材料，在我們幼兒園內(nèi)，可都是些寶貝。做到了廢物的充分利用。充足的體育器械是幼兒進(jìn)行活動(dòng)的重要前提之一。在活動(dòng)中每個(gè)孩子一個(gè)奶粉罐，引導(dǎo)孩子自由玩弄，看到好的不同的玩法讓每位幼兒都一起分享，及時(shí)鼓勵(lì)每一位孩子，激發(fā)孩子們積極探索，從而讓孩子探索出眾多的玩法。 在活動(dòng)中注重了以下幾點(diǎn)：注重給孩子提供探索的機(jī)會(huì)。奶粉罐這一材料是嬰幼兒家庭中隨處可見的，很方便取材，孩子們玩起來興趣也比較大，在活動(dòng)中能充分發(fā)揮孩子更多的想象和創(chuàng)造，因此，我選擇了此活動(dòng)器械，設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。最后就是體驗(yàn)，利用奶粉罐體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的樂趣，還有同伴合作的樂趣，增進(jìn)了孩子們彼此之間的感情。經(jīng)審核你們都被批準(zhǔn)幼兒園護(hù)園衛(wèi)士六、放松活動(dòng)。鍛煉孩子平衡能力。(六）第六個(gè)演習(xí)任務(wù)是：比比誰最有愛心。引導(dǎo)孩子分組進(jìn)行搭建游戲，看哪組壘得高。引導(dǎo)孩子一起跳躍間隔一定距離的奶粉罐，先雙腳跳再增加難度單腳跳，鍛煉孩子的彈跳能力。增加趣味性，培養(yǎng)孩子積極參與活動(dòng)的興趣。）（三）、第三個(gè)演習(xí)任務(wù)是：比比誰走得快。幼兒背對(duì)圓心聽到第一聲哨聲將奶罐用力滾出，第二聲哨聲響起幼兒迅速返回。師小結(jié)：可以頭頂、雙手撥、搓、拋、敲一手地上轉(zhuǎn)、滾著玩、壘高、腳站上面走、跳躍、繞障礙走等。（一）、師：指揮官請(qǐng)隊(duì)員們拿好自己的武器，聽好指示：我們第一個(gè)演習(xí)任務(wù)是——比比誰的玩法多幼兒自由玩一玩，教師指導(dǎo)幼兒玩出與別人不一樣的玩法。三、播放音樂和孩子們一起隨音樂做熱身運(yùn)動(dòng)：“奶粉罐操”（上肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)）。今天我就是指揮官你們就是隊(duì)員，1234紅黃藍(lán)綠隊(duì)各隊(duì)報(bào)數(shù)出發(fā)。增強(qiáng)幼兒雙腳走、跑、跳等技能，發(fā)展幼兒身體協(xié)調(diào)性。幼兒已有一物多玩的經(jīng)驗(yàn)和并腳跳等技能的經(jīng)驗(yàn)。幼兒人手一貼有各色及時(shí)貼圓片奶粉罐。通過玩奶粉罐的游戲，增強(qiáng)幼兒走跑跳等技能，發(fā)展幼兒身體協(xié)調(diào)性。一次偶然的機(jī)會(huì)在親戚家看到她家孩子總喜歡在家里擺弄空大奶粉罐子。（啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)：跳繩的時(shí)候，心跳最快，呼吸急促，有點(diǎn)氣喘吁吁，身上還出汗了；不運(yùn)動(dòng)的時(shí)候心跳恢復(fù)正常跳動(dòng)，呼吸也慢慢平靜下來，不那么急促了。小朋友們覺得繩子不用來跳還可以用來干嘛？可不可以擺成各種形狀的東西？那楊老師請(qǐng)你們來試試看，可以自己一個(gè)人，也可以找?guī)讉€(gè)好朋友一起，用手上的繩子擺出不一樣的東西，擺好以后我們一起來欣賞一下。）三、我的身體在變化。不過老師之前看到其他小朋友也練得很好，可能在老師說開始的時(shí)候還沒完全準(zhǔn)備好，那我們現(xiàn)在每個(gè)小朋友都去找一個(gè)小伙伴，兩人一組，一個(gè)人跳，另外一個(gè)幫他數(shù)個(gè)數(shù)，跳完了再交換。每個(gè)小朋友都在心里數(shù)自己跳了幾個(gè)，小朋友們要誠(chéng)實(shí)哦，斷了就停下來看其他小朋友的，不可以再接著數(shù)了，你們能做到嗎？你們準(zhǔn)備好了嗎？321開始！幼兒兩兩結(jié)伴，一人跳，一人數(shù)數(shù)。小朋友們聽明白了嗎？跳繩的過程中要注意什么問題？能做到嗎？請(qǐng)每個(gè)小朋友找一個(gè)比較空的地方原地練習(xí)，如果楊老師拍手叫你們停下來，小朋友們就要很快停下回來集合，能做到嗎？進(jìn)行跳繩比賽師：我看到很多小朋友都能連續(xù)跳很多個(gè)了，那我們就開始比賽了。不過在比賽之前先請(qǐng)小朋友們自由練習(xí)，可以一邊跳一邊數(shù)，數(shù)數(shù)看自己跳了幾個(gè)。如心跳、呼吸是否加快，有沒有出汗等。一、熱身運(yùn)動(dòng)，短繩操師：請(qǐng)小朋友們每人拿一根繩子，像這樣對(duì)折以后，拿住繩子的兩端，跟著楊老師一起來做熱身運(yùn)動(dòng)。初步了解預(yù)防疾病的方法。讓幼兒知道運(yùn)動(dòng)有益于身體健康。大班健康教案及反思 大班健康教案《保護(hù)自己》篇三通過不同的玩繩，感知心跳、呼吸等身體變化。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子，他們都是以自我為中心，因此，在活動(dòng)中，讓幼兒的每一個(gè)想法得到教師和其他小朋友的認(rèn)可，這樣大大提高幼兒參與活動(dòng)的興趣，使幼兒在愉快的氛圍中獲得知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)這樣一改，反倒孩子們的積極性更高，觀察也更仔細(xì)了。但在課堂上有些孩子沒有按照老師的意思去做，故意睜開眼睛和虛瞇眼睛玩，于是，我把活動(dòng)稍做了點(diǎn)修改，就是以競(jìng)賽的形式，請(qǐng)每組派代表上臺(tái)來體驗(yàn)。）這節(jié)活動(dòng)非常貼近孩子的生活。（七）、活動(dòng)延伸：可是，在我們生活中，還有一些人的眼睛是看不見東西的，他們就是盲人，十分的痛苦，我們小朋友想想，我們應(yīng)該這樣做？我們應(yīng)該幫助他們，出示盲道，殘疾人專用廁所、人民幣上的圖案等圖片資料