【正文】 識的漏洞。不注重基礎，不踏踏實實學習，不抓落實，就不會有高分。高考命題70%是基礎題。相反我們需要的是科學安排，注重效率，尤其是抓好課堂和晚自習時間，注重節(jié)奏，勞逸結合，必須保證午休和晚就寢時間，這些都和學習效率緊密相關。重要的是我們用心用力去面對，重要的事我們抓住每一分每一秒鐘，讓它們發(fā)揮最大的效益，我們就會有所作為，大有作為。 358天可能很短很無奈，以至于留不下絲毫痕跡，更不用說創(chuàng)造奇跡。高二年級承前啟后，繼往開來，至關重要。想必大家還記得剛入一中時的新奇和豪情，還記得烈日炎炎下的軍訓，那時候擺在我們面前的是一個瑰麗神奇的世界，我們對未來充滿了憧憬，高三的決戰(zhàn)似乎距離我們很遙遠。這樣，有了明確的目標，就讓我們擁有希望和執(zhí)著，就像長夜中遠方的一盞明燈，讓我們知道自己的位置和前進的方向，讓我們擁有不竭的前進的動力。”高一高二時，我們曾確定了三級目標：考大學、考重點大學、考重點名牌大學。既然這樣，為什么不從現(xiàn)在起就把我們的目標牢記在心頭，并時時刻刻為之奮斗呢?尼采的話很有道理：“人需要有一個目標。所有這些都是抱不得半點僥幸，來不得絲毫虛假，都需要我們?nèi)σ愿?，學得真的知識，獲得真的本領，使自己真正強大起來，能打硬仗，能打惡仗，能打遭遇仗。學習就是要比誰更靜得下來，更能深入其中，更能掌握好的方法，更有高的效率。作為一個朝氣蓬勃的青年學生應該以積極的姿態(tài)迎接這種挑戰(zhàn)，迎接這種機遇。面對即將而來的高三，這些你做到了嗎?面對即將到來的高三，你準備好了嗎? 走進高三，我們首先要正確理解高考的意義，準確為自己定位，進一步明確自己的人生目標。 或許你覺得學習沒有時間，每天的時間太短暫，是你學不好的原因，實則不然，學習這件事，你缺少的并不是時間，而是努力。努力從現(xiàn)在開始，人生能有幾回搏，高中不搏更待何時? 或許你平時學習的時候會打盹，夢到自己的未來是多么的美好，生活是多么的幸福，但那只是你在做夢。或許你會覺得現(xiàn)在的學習為時已晚，認為自己的高中學習生活已過去了一半，以前沒有認真地學習，現(xiàn)在又無法將不會的知識很好地補回來。”你是否認真的學習，你的態(tài)度是否端正，決定著你的成績好差，你現(xiàn)在是否努力，是否拼搏，決定著你的未來是否輝煌。 高考的結束就意味著我們是高三的學生了?？窗桑呖紒砹?，我們的勝利還會遠嗎？高三班會個人發(fā)言稿篇八尊敬的各位領導，老師，同學們：緊張的令人窒息的高考終于結束了。九班的每一位成員在面對高考的挑戰(zhàn)時沒有畏懼，退縮，沒有灰心，氣餒，有的只是摔倒了再站起來的恒心與毅力！都說高三是殘酷的，枯燥的，辛苦的。隨著高三各項工作的陸續(xù)展開，程老師提出并落實了“有效早讀”，“安靜班級”，“復習，鞏固，充實，提高”的八字方針等一系列有效措施，極大地提高了同學們的學習效率，營造了良好的學風。但就是我們九班，曾是一個多么讓人不屑的代名詞。高三班會個人發(fā)言稿篇七敬的各位領導，老師，同學們：大家晚上好！高三在我們的關注中如約而至，征戰(zhàn)高考的號角已經(jīng)吹響，如果說我們鄭州四中的八角樓上，永遠是一場場戰(zhàn)斗的最前線，那么我們八角樓上的高三。如果一個企業(yè)想要保持活力，最好保持創(chuàng)造力。為了創(chuàng)新，我們不僅需要以新的方式去看待事物，從不同的角度去分析事物，還需要具有剛強的毅力和冒險的精神。創(chuàng)造力是通向光明的關鍵，是獲得成功的要素，更是我們生活和工作中的重要組成部分。還有一點也很重要，所謂“近朱者赤近墨者黑”，我們應該主動跟那些具有創(chuàng)造性思維的人接觸，以利于我們可以從他們那里學習不同的`思考角度和做事方式，并能發(fā)掘出更有創(chuàng)造性的東西來。事實上，每個人都有創(chuàng)造的天賦，都有創(chuàng)新的才智，都有創(chuàng)作的頭腦，只要我們盡力去做，就一定會創(chuàng)超出與眾不同的、聞所未聞的，或是無人逆料的東西來。但是如何培養(yǎng)創(chuàng)造的思維，如何培養(yǎng)創(chuàng)造的理念，如何喚醒創(chuàng)造力的確是一大難題。”無論是生活還勝作，無論是文化是藝術，無論是政治還是經(jīng)濟，都不是簡簡單單的，按部就班地機械勞動，而是需要源源不斷的進行創(chuàng)新，持續(xù)不斷的進行創(chuàng)造，矢志不渝的進行創(chuàng)作，只有這樣，人類才會進步，社會才會發(fā)展。謝謝！高三班會個人發(fā)言稿篇六尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!藝術大師徐悲鴻曾經(jīng)說過：“道在日新，藝亦須日新，新者生機也。切忌在你覺得很多題都不知道它在考什么的時候還在做題，這個時候做題時沒有意義的，趁你還有時間，趕快去再來一次一輪復習吧，這才是當務之急。如果大題做的不好，先看是哪一科，比如我化學大題總是做的不好，總是馬虎，出現(xiàn)計算錯誤。如果是第一個，請回去翻翻一輪材料，給自己補補課吧。最后我想說說如何針對理綜進行訓練。然后就是大題的解答，大題中難免會有不會的空，不要死扣，先蒙一個上去，不要因小失大。我認為選擇題不能答得太快，一定要穩(wěn)，我一般會留出40分鐘左右答選擇題，認真閱讀每個選項，不要看到哪個好想對了就選上往下答，很多問題都是有坑的，你可能讀到下面發(fā)現(xiàn)有看似更錯或更對的選項就會發(fā)現(xiàn)這個坑。理綜2個半小時300分，時間緊迫，毋庸置疑。理綜靠的不是做題量，而是對題的理解。做題時你要保證腦子是清醒的，是能記住東西的。我不建議大家無腦的使用題海戰(zhàn)術，很多同學熬夜做題做到12點。比如一道化學工業(yè)流程題，你除了關注答案外，更應該關注的是這個過程中每一步的意義，每一步產(chǎn)物和下一步反應之間的關系。如果基礎知識不牢固，考試時經(jīng)常會出現(xiàn)兩個選項之間猶豫不決的情況，這是最可怕的，因為這不僅影響你這道題的作答，而且還影響你答接下來題目的心情。然后你要鞏固基礎，一輪材料我建議大家經(jīng)常翻看。我從出生的哪天就已經(jīng)注定了我能學好理綜。而且理綜也不是一門只有特別聰明的人才能學好的學科，我認為在座的所有人都有能力學好它。希望大家能夠認識到自己身上存在的問題，調整好自己的狀態(tài)來迎接xx年的高考！高三班會個人發(fā)言稿篇五老師，同學們：大家下午好！今天我想跟大家說說我對于理綜這門課程的見解，希望能對大家有所幫助。同學們，我講了三個主題一是心態(tài)，二是怎么學，三是師生關系。這就是先磨刀后砍柴！第三就是挑老師。課要認真聽，那么聽到什么程度呢？一句話，能復述老師講課內(nèi)容的百分之八十。什么時候磨在哪里磨呢？在課堂上啊。我們就是這樣讓題給笑話了。還有什么事沒做好呢？有啊，那就是學習過程中的環(huán)節(jié)抓不住。但是打球的時候學習打擾他了嗎？沒有，我也這樣認為的你做的很好！但是你學習的時候打球上網(wǎng)卻打擾了學習，這就是你不對了啊，你辦事不公啊，偏向??！什么意思：你放由生活中的幾件事互相干擾，以至于什么事也沒做好，這種情況好辦，上課就學習，課間體育課體活課就是玩，同學們處理好這種事是人的一種能力—————協(xié)調能力。你因為輸了球就不打球了嗎？你不還是在打嘛。同學們你如何認為呢？我們都將走過生命中的高三，都這個時候了，怕有什么用嗎？你怕也是這些日子，不怕也是這些日子，你選吧，怕還是不怕？用思想中的我不行來折磨自己，還是用我還行能學幾個知識點來武裝自己？同學們還有200多天，一天學一個知識點還能學200多個呢，況且一天就一個??！你會說老師啊，我也是這樣想的可是我堅持不下去啊。第一，學習上態(tài)度不鮮明。再有5個月就要高考了，我們再去顧忌一些皮毛問題就有點與現(xiàn)實的高三不符了。和咱班同學相處這么長時間了，我敢斷定，沒有一個不想好好學習的。咱們師生天天頂牛，你郁悶我生氣，咱不談這事；你上網(wǎng)談戀愛，咱也不談這事。大到人生，小到考試，我想，都是如此。每一個人都想成為蝶，但并不是每一個人都能堅守住生命中作為蛹的一段艱辛的生命歷程。也許你對自己的成績并不滿意，你覺得