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最新高三班會個(gè)人發(fā)言稿(九篇)(更新版)

2025-08-13 17:27上一頁面

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【正文】 。如果一個(gè)企業(yè)想要保持活力,最好保持創(chuàng)造力。事實(shí)上,每個(gè)人都有創(chuàng)造的天賦,都有創(chuàng)新的才智,都有創(chuàng)作的頭腦,只要我們盡力去做,就一定會創(chuàng)超出與眾不同的、聞所未聞的,或是無人逆料的東西來。切忌在你覺得很多題都不知道它在考什么的時(shí)候還在做題,這個(gè)時(shí)候做題時(shí)沒有意義的,趁你還有時(shí)間,趕快去再來一次一輪復(fù)習(xí)吧,這才是當(dāng)務(wù)之急。然后就是大題的解答,大題中難免會有不會的空,不要死扣,先蒙一個(gè)上去,不要因小失大。做題時(shí)你要保證腦子是清醒的,是能記住東西的。然后你要鞏固基礎(chǔ),一輪材料我建議大家經(jīng)常翻看。同學(xué)們,我講了三個(gè)主題一是心態(tài),二是怎么學(xué),三是師生關(guān)系。我們就是這樣讓題給笑話了。同學(xué)們你如何認(rèn)為呢?我們都將走過生命中的高三,都這個(gè)時(shí)候了,怕有什么用嗎?你怕也是這些日子,不怕也是這些日子,你選吧,怕還是不怕?用思想中的我不行來折磨自己,還是用我還行能學(xué)幾個(gè)知識點(diǎn)來武裝自己?同學(xué)們還有200多天,一天學(xué)一個(gè)知識點(diǎn)還能學(xué)200多個(gè)呢,況且一天就一個(gè)??!你會說老師啊,我也是這樣想的可是我堅(jiān)持不下去啊。咱們師生天天頂牛,你郁悶我生氣,咱不談這事;你上網(wǎng)談戀愛,咱也不談這事。只要你去磨了,只要你付出了,總會有收獲,總會有回報(bào)。器者,當(dāng)指本領(lǐng),能耐。一滴水融入大海就是大海,事物的創(chuàng)新靠我們身邊的每一個(gè)人,擅于抓住創(chuàng)新的機(jī)會,搶到先機(jī)你就比別人多一步!高三班會個(gè)人發(fā)言稿篇三親愛的同學(xué)們:我們今天所做的一切都是在為明天蓄勢。于是小和尚碰到了也只是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。同學(xué)們,為了我們不遙遠(yuǎn)的大學(xué)夢,讓我們一起化夢想為動力,通過勤奮,加上正確的方法和對時(shí)間的珍惜,我們會成功,未來舍我其誰,加油吧!高三班會個(gè)人發(fā)言稿篇二尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!在二十一世紀(jì),新陳代謝是社會發(fā)展不可阻止的必經(jīng)之路,固守與創(chuàng)新卻是無法回避的現(xiàn)實(shí)。高三,是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們每個(gè)人都懷揣著一個(gè)美好的大學(xué)夢來到高三(12)班這個(gè)夢想的搖籃。高三班會個(gè)人發(fā)言稿篇一大家好,很高興能和同學(xué)們一起上這堂班會課,彈指一揮間,我們都已是一名高三學(xué)生,相信大家一定都還記得我們剛踏入亭中大門的情景,一晃兩年過去了,時(shí)間就是這么的快。所以我們要做的,應(yīng)該是正確地使用我們聰明的頭腦,我相信坐在這個(gè)教室里的同學(xué)都有一個(gè)聰明的腦袋,我也相信在座的同學(xué)也一定會正確地使用自己的智慧,為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo),或近在眼前的大學(xué)夢而拼搏而努力!在我看來,我覺得我們班的地理位置還是不錯的,同學(xué)們學(xué)習(xí)累了,下課就去陽臺看看池塘的金魚,或者遠(yuǎn)眺四周田野,讓大腦休息一下,為下節(jié)課做準(zhǔn)備,這樣也不失為一種提高學(xué)習(xí)效率的方法,還可以放松一下自己,緩解學(xué)習(xí)壓力,當(dāng)然,就如同之前向同學(xué)們展示的,好的學(xué)習(xí)方法更是一種提高學(xué)習(xí)效率的途徑,我也的確看到我們的部分同學(xué)有很好的學(xué)習(xí)方法,很好地提高了學(xué)習(xí)效率,希望大家學(xué)習(xí)。在很久很久以前有這樣一個(gè)故事,一個(gè)小和尚下山之前老和尚進(jìn)行諄諄教導(dǎo)告訴他山下的女人都是大老虎,不能碰也不能理會吃人的。對別人發(fā)現(xiàn)的新生事物不去排斥不去逃避,取其精華,去其糟粕,對自己負(fù)責(zé)對別人尊重,用人類獨(dú)有智慧的大腦,敏感的態(tài)度去慢慢發(fā)現(xiàn)去了解新生事物的好,去創(chuàng)造第一個(gè)自我。拿高中階段來說,三年過程中的每一次考試都只是一種手段,只有一次帶有明顯的功利性——高考,但是,沒有我們今天這過程當(dāng)中的一次次量的累積,哪來最后一次的質(zhì)的一飛沖天呢?《易經(jīng)》有云:君子藏器于身,待時(shí)而動。有人說,絕境中可以使人的潛能發(fā)揮到極致,不妨試試。謝謝大家!高三班會個(gè)人發(fā)言稿篇四同學(xué)們大家好:我們已經(jīng)進(jìn)入高三三個(gè)月了,今天開這個(gè)班會想和大家好好談?wù)劇H绻麑W(xué)的愿望是太陽的話,這個(gè)太陽被烏云遮住了,被什么樣的烏云遮住了呢,這就是—————我不行,我怕學(xué)習(xí)。例如,你不會做題這個(gè)現(xiàn)象!有同學(xué)說了多做啊,我可要笑話你了啊,你這招像讓一個(gè)不會打籃球的人上場比賽就是送給對方贏球呢,然后人家還笑話咱一頓。挑老師是否是美女、帥哥,用你挑啊,你是誰???你想看到電視上看去,好像你自己長得怎么好看似的,我還沒挑你呢!挑老師的語言溫不溫柔,你還以為自己小呢?你還真把自己當(dāng)幼兒園小孩了啊,老師可不是你媽,想要溫柔啊得回家找你媽去!挑老師的辦事不公,就批評你??!怎么事?老師閑著沒事干啊,挑你刺,你做的不好還不讓人家說???————你真是弱不禁風(fēng)啊!我說的對不對啊同學(xué)們呢?你是找老師來傳道授業(yè)的,你又怎么認(rèn)為的呢?我們可以是朋友,可以是球友,可以是網(wǎng)友,但是一定是師生,是傳授知識的啊!我們還挑嗎?我們得到了什么?失去了什么?我們得到了郁悶,失去了知識。如果你抱著“理綜這么難,我這么笨,怎么可能學(xué)好”的想法,那么你一定學(xué)不好它。1點(diǎn),眼睛都睜不開了還在做題,這個(gè)時(shí)候做題時(shí)沒有意義的,你還不如去睡覺。如果你選擇題答得不好,就算留出再多時(shí)間答大題,理綜也不可能是高分。那么我就每天做1套題的化學(xué)大題,方法如上,不要無腦猛刷套題,要有針對性的做,這樣才能事半功倍。不過隨著技術(shù)的改革,隨著經(jīng)濟(jì)的支撐,隨著思想的轉(zhuǎn)變,觸類旁通,開辟新途徑,開發(fā)新領(lǐng)域已然不是為難的事情了??傊?,如果一個(gè)人想變得更出色,他或她必須專注于創(chuàng)造力。雖然我們的成績與高考要求還有一定的距離,但高三。你現(xiàn)在是否在認(rèn)真準(zhǔn)備即將到來的高三呢?或許你會覺得今天的學(xué)習(xí)時(shí)件痛苦的事,但這痛苦只是暫時(shí)的,如果你今天不好好地學(xué)習(xí),未學(xué)到知識,那痛苦而是終生的。 我們將要參加的高考是這個(gè)社會、這個(gè)時(shí)代賦予我們青年學(xué)生的平等的競爭機(jī)會,它充分體現(xiàn)了知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的兩大特征:競爭激烈,但競爭中又講究平等。人寧可追求虛無,也不能無所追求。一轉(zhuǎn)眼,高一生活早已成為記憶中的一頁,而高二生活馬上就要結(jié)束,我們的一只腳已經(jīng)踏進(jìn)了高三,只有358天,我們就要接受高考的檢閱了,我們不能不慨嘆時(shí)光的飛逝。然而在以前學(xué)習(xí)過程中,我們有些同學(xué)上課不能認(rèn)真聽講,作業(yè)不能落實(shí)完成,課后沒有題題過關(guān),一些疑點(diǎn)得過且過,一些重點(diǎn)沒有透徹理解,一些錯題沒有深入探究,以致于在考試中老師講過的現(xiàn)題目,一些見過的題型,在考試中拿不到分?jǐn)?shù)。你知識的缺漏和不足已經(jīng)明確地?cái)[在你面前并且不再增加。誰意志堅(jiān)定誰就是人才,誰意志薄弱誰就會被社會淘汰。許多人對自己的評價(jià)都是消極的,他們覺得自己有許多缺點(diǎn),有很多的知識過去沒有學(xué)好。初中階段,憑著你聰明勁,還可以應(yīng)付,有時(shí)還應(yīng)付得很好。高三階段,尤其需要創(chuàng)造性的富有成效的學(xué)習(xí)。我們要重視每一個(gè)課堂,課堂是我們學(xué)習(xí)新知的主戰(zhàn)場。進(jìn)進(jìn)出出,上廁所,喝水,問問題,等等。平和的心態(tài)可以使我們面對人際交往的困惑時(shí)能夠設(shè)身處地的換位思考,達(dá)到彼此愉悅。(關(guān)于問問題)實(shí)際上,在聽與講、問與答的過程中,這種交流本身就是一研究思考、溫故知新、疏理總結(jié)的過程。(有的人曾談到學(xué)習(xí)的訣竅),所謂學(xué)習(xí)的絕招,其實(shí)就是最基本的東西,掌握熟練了就會運(yùn)用自如,就能一招致勝。復(fù)習(xí)不是簡簡單單把舊的知識梳理過目,更重要的是你能在繁雜的內(nèi)容中能夠把握重點(diǎn)和考點(diǎn),這就是一種能力了。濰坊一中做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。節(jié)約的問題。異性之間交往我們不反對,但現(xiàn)在不是談感情時(shí)候,過多的迷戀勢必分心,有時(shí)會變成毒品,腐蝕身心,想戒也戒不了。走進(jìn)高三,我們不再用來日方長的謊言,來麻痹和欺騙自己。同學(xué)們,一萬年太久,只爭朝夕。高一時(shí)候的你們是我最得意的,高二以后又是最辛苦的。我自己當(dāng)班主任就下定決心,不能成為別人口中的某某班。高二我們在順利度過。我承認(rèn),我是說多了,因?yàn)槲姨绷?,沒有比說更直接的方式了。心地很善良,待人也很真誠。當(dāng)老師、當(dāng)班主任這么些年,我對學(xué)生的處理都是比較謹(jǐn)慎的。
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