【正文】 我們沒有厭學(xué)的學(xué)生，我們學(xué)生也沒有做那些烏七八糟的、偏離我們主流行為很遠的事情。相信，按照我的性格，若干年后，我們很可能會是很好的朋友。其實，高二我都想過，如果高二期末是倒數(shù)三名，與別的班相差很大的話，我辭職了。課間，不少同學(xué)打鬧，早自習(xí)，中午自習(xí)、晚自習(xí)，都有一些不和諧的因素。其實，我也不喜歡有人老是逼我，我也不喜歡老是有人和我說要好好工作。對于一個沒有任何背景的家庭來說，一個優(yōu)秀的大學(xué)生可以承載全家的重托。高三班會個人發(fā)言稿篇九運動會正好有時間，能夠靜下心來，和大家好好的交流一下。有一種財富是苦盡甘來，有一種壯美是破釜沉舟。高中學(xué)習(xí)的時間和機會少之又少，大凡聰明的人，我們可以掂量掂量其中的份量。尋釁滋事問題。生活的習(xí)慣折射出學(xué)習(xí)的習(xí)慣，道德修養(yǎng)也能表現(xiàn)出學(xué)習(xí)方面的修養(yǎng)。這就是一種忘我的精神。沒有較好的記憶力，就沒有學(xué)習(xí)，記憶力是可以訓(xùn)練的。隨心所欲，沒有章法，成天忙忙碌碌，事倍功半，這是最吃虧不討好的事情。我們要重視學(xué)習(xí)和思想的交流。高手的競爭歸根結(jié)底是心理的競爭。課堂沒效果，課堂之外花十倍的時間精力你也彌補不了。我們要扎扎實實地過好高三階段的每一天。是的，學(xué)習(xí)興趣很重要，興趣是第一老師，但興趣始終不能成為一個人終身的老師，有時學(xué)習(xí)還是一種責(zé)任，一種使命。要戰(zhàn)勝對自己的否定與懷疑，重新找回自己的信心。天道酬勤，我始終相信這是一條真理。走進高三，我們要端正思想，摒棄各種不良想法。要全面夯實基礎(chǔ)知識，切實掌握選擇、填空題的解題規(guī)律，規(guī)范解題過程，最終要做到在高考中該拿到的分數(shù)一分不丟。當(dāng)然，我要提醒大家，艱苦的高三，并不是要大家一味加班加點，貪多求難，無謂的增加數(shù)量，盲目的提升難度。 走進高三，我們既要有強烈的時間緊迫感，又要注意合理安排好自己每一分每一秒鐘的時間?？荚嚨囊鼐褪且日l更熟練，誰更快捷，誰更準確，誰更少失誤。如果你在打盹的時候用來學(xué)習(xí)，那么你將圓夢。而明天的令人毛骨悚然的高考接著向我們沖來。九班應(yīng)該是兵家必爭之地吧。更重要的是，我認為我們應(yīng)該在日常生活中不斷進行思考，不斷進行反思，并且不斷調(diào)整自己的思維模式，分析方式，解決辦法，只有這樣，我們才能重新點燃創(chuàng)造力的火焰。不新則死。許多同學(xué)總是說自己選擇題答得不好，我認為有兩個原因：一是不會，二是馬虎。其次我想跟大家談?wù)勅绾慰祭砭C。完成這兩部后，我建議大家適量做題，平時作業(yè)一定要完成，從題目中你要學(xué)會的是解題思路和方法，而不是僅僅只是做題而已。我想先跟大家說說我是怎么學(xué)理綜的，理綜只要學(xué)法得當(dāng)，是可以學(xué)的很輕松的。請問你上課聽講了嗎？首先一天11節(jié)課，6節(jié)老師講，你不聽有一半時間沒學(xué)習(xí)，我說的不對嗎？其次不聽課，腦子里沒有對付題的招數(shù)，你愿意嗎？你還認為聽課這個環(huán)節(jié)不重要嗎？說實話，是第一重要的啊。你因為一道題不會做就不做題了嗎？那就是比在學(xué)習(xí)上的抗打擊能力差了些??！這事怎么辦??？先問問自己的心，問問心你還想學(xué)習(xí)嗎？其次，遇到不會做的題多向同學(xué)老師請教不就會了嗎？第二，你沒有意識到你生命中有幾件事是必須的，如打球、學(xué)習(xí)、上網(wǎng)、與朋友交流等，那么學(xué)習(xí)是其中的一件而已。我這個老師就更不用說了，只要你們有一點進步，我可是真替你們高興，老師也有高興的事，漲工資啊，被領(lǐng)導(dǎo)表揚啊等等，但是這些都不如看到你們成績進步高興?？墒怯钟姓l知道，有多少沾沾自喜的蝶在前進途中折了翅，而又有多少默默堅守的蛹羽化成了蝶，綻放出生命的美麗。機會，永遠只留給有準備的人。看遠一點，才不會為眼前的浮云遮住了睿智的雙眸。不去提出問題也許小和尚永遠也不知道老和尚的用心良苦永遠不知道老虎為什么那般貌美。當(dāng)超過50%時，您看都不用去看了。當(dāng)然了，她說女神級的人物，我們不和人家比，讓同學(xué)長時間地不停學(xué)習(xí)也不現(xiàn)實，大腦總是要休息的，但是一定要掌握好這個度，一定要利用好大部分的時間，時間不充分利用肯定不行。每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。我有一種感受，雖然高三非常苦，但是能和同學(xué)們一起在同一個教室里學(xué)習(xí)，奮斗是很快樂的?！痹谏钪校S許多多的人會盲目跟從流行，只有少數(shù)的人喜歡標新立異。就像第一個發(fā)現(xiàn)龍蝦可以炸的人，他就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)第一桶金了!時代在變化，科技在更新。有人說，我只想早點畢業(yè)，愛干什么干什么，我要提醒大家的是，我們每個人只能活在當(dāng)下。準備，如何準備?——功在平時，我給我所帶的孩子上課時師生問候是這樣的：師問——準備好了嗎?生答——時刻準備著!此舉，無非就是想滲透一種理念——做一個有準備的人!也許有人說，你現(xiàn)在說遲了，我平時沒準備，別急，百姓常說，平時不燒香，急來抱佛腳。每一個人都想成為蝶，但并不是每一個人都能堅守住生命中作為蛹的一段艱辛的生命歷程。再有5個月就要高考了，我們再去顧忌一些皮毛問題就有點與現(xiàn)實的高三不符了。但是打球的時候?qū)W習(xí)打擾他了嗎？沒有，我也這樣認為的你做的很好！但是你學(xué)習(xí)的時候打球上網(wǎng)卻打擾了學(xué)習(xí)，這就是你不對了啊，你辦事不公啊，偏向啊！什么意思：你放由生活中的幾件事互相干擾，以至于什么事也沒做好，這種情況好辦，上課就學(xué)習(xí)，課間體育課體活課就是玩，同學(xué)們處理好這種事是人的一種能力—————協(xié)調(diào)能力。課要認真聽，那么聽到什么程度呢？一句話，能復(fù)述老師講課內(nèi)容的百分之八十。而且理綜也不是一門只有特別聰明的人才能學(xué)好的學(xué)科，我認為在座的所有人都有能力學(xué)好它。比如一道化學(xué)工業(yè)流程題，你除了關(guān)注答案外，更應(yīng)該關(guān)注的是這個過程中每一步的意義，每一步產(chǎn)物和下一步反應(yīng)之間的關(guān)系。理綜2個半小時300分，時間緊迫，毋庸置疑。如果是第一個，請回去翻翻一輪材料，給自己補補課吧?！睙o論是生活還勝作，無論是文化是藝術(shù)，無論是政治還是經(jīng)濟，都不是簡簡單單的，按部就班地機械勞動，而是需要源源不斷的進行創(chuàng)新，持續(xù)不斷的進行創(chuàng)造，矢志不渝的進行創(chuàng)作，只有這樣，人類才會進步，社會才會發(fā)展。創(chuàng)造力是通向光明的關(guān)鍵，是獲得成功的要素，更是我們生活和工作中的重要組成部分。但就是我們九班，曾是一個多么讓人不屑的代名詞。 高考的結(jié)束就意味著我們是高三的學(xué)生了。 或許你覺得學(xué)習(xí)沒有時間，每天的時間太短暫，是你學(xué)不好的原因，實則不然，學(xué)習(xí)這件事，你缺少的并不是時間，而是努力。所有這些都是抱不得半點僥幸，來不得絲毫虛假，都需要我們?nèi)σ愿?，學(xué)得真的知識，獲得真的本領(lǐng)，使自己真正強大起來，能打硬仗，能打惡仗，能打遭遇仗。想必大家還記得剛?cè)胍恢袝r的新奇和豪情，還記得烈日炎炎下的軍訓(xùn)，那時候擺在我們面前的是一個瑰麗神奇的世界，我們對未來充滿了憧憬，高三的決戰(zhàn)似乎距離我們很遙遠。相反我們需要的是科學(xué)安排，注重效率，尤其是抓好課堂和晚自習(xí)時間，注重節(jié)奏，勞逸結(jié)合，必須保證午休和晚就寢時間，這些都和學(xué)習(xí)效率緊密相關(guān)。 有的同學(xué)說，我高一高二抓得不緊，落下的功課太多，恐怕現(xiàn)在已來不及了。有的同學(xué)說，學(xué)習(xí)太苦了，有沒有既輕松又有效的學(xué)習(xí)捷徑?沒有，絕對沒有，如果說好的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)捷徑的話，那么它也是學(xué)習(xí)者在不斷地刻苦拼搏努力摸索的過程中獲得的。只要你付出了，努力了，你就一定能成功。每個人都完全有能力拚得一個勝利，唯一的差別在于意志力的大小。如果是這樣一個層次，學(xué)習(xí)就不成問題了。著名企業(yè)海爾集團有一個口號“日事日畢，日清日高”，海爾集團就是靠這種精神一直走到現(xiàn)有成為全球100強企業(yè)。我們要重視每一塊自習(xí)時間，尤其是晚自習(xí)是自我鞏固提高的主陣地。知識總量及能力水平已經(jīng)沒有差別，差別就在于心理。與同學(xué)交流，還要與老師交流。我們要重視學(xué)習(xí)的每一個細節(jié)：比如書寫的規(guī)范性，今年高考對這一要求提高到了更高要求。記憶力水平怎么樣，每個人都