【正文】 來學(xué)習(xí)知識的。自習(xí)課的第一要務(wù)就是復(fù)述老師授課的內(nèi)容，其次才是做題。首先應(yīng)準(zhǔn)備解題的幾招再去解題，也就是先磨刀再砍柴。舉個例子，打籃球不協(xié)調(diào)的同學(xué)什么德性都知道吧，學(xué)習(xí)上的不協(xié)調(diào)懂不懂啦。那就是打擊能力差，班上有愛打籃球的，你經(jīng)過多少場比賽啊，輸?shù)拇螖?shù)少嗎？你不是還在打嘛。咱今天就講這事——————高考我們的準(zhǔn)備工作怎么做，我們有哪些不足。談點什么呢？大事————學(xué)習(xí)成績的提高。最后能破繭羽化成蝶，掙脫束縛，翩翩飛舞的，必定是那些能耐得住寂寞、禁得住誘惑、默默積蓄力量，不斷地真正地在提高自我的人。除非連這個你都不愿意，那，對不起，大羅神仙出幫不了你。我想，我們主張功在平時，但也不放棄臨時抱抱佛腳。時者，時機，機會。凡是抓不好眼前，抓不住當(dāng)下的人，他的所謂的明天只能成為空中樓閣，他的種種設(shè)想只能成為一種奢想，只能成為一個永遠(yuǎn)的夢。我所說的明天，可以指本次考試，可以指xx年的高考，更可以指以后更長的人生。人們因為熱發(fā)明了空調(diào)，因為送信太麻煩發(fā)明了網(wǎng)絡(luò)，因為設(shè)計師的創(chuàng)作靈感出現(xiàn)了各種各樣的衣服。但是時間長了，他想到為什么女人就是老虎?模樣那么的嬌羞卻讓老和尚多次提醒呢?過幾天他大膽的問出：“你是誰?”才知道老和尚只是因為不讓他們接近女人撒的一個善意的謊如果在一個新生事物出現(xiàn)的時候我們不去思考不去創(chuàng)新問題只是一味的遵守，我謬的會有多束縛、多壓抑。最重要的一個問題，是人們的面子問題。從古代到現(xiàn)在，新生事物的誕生，有的人會接受，有的人會排斥，還有的人會抓住創(chuàng)新的機會，沖出被束縛的牢籠創(chuàng)新自己，實現(xiàn)自己的夢!李嘉誠曾經(jīng)說過：“一個新生事物出現(xiàn)，只有5%的人知道時趕緊做，這就是機會，做早就是先機。而且我覺得在我們認(rèn)為埋葬我們童年和青春的地方，將是我們未來最想回到的地方。當(dāng)然，現(xiàn)在的我們離夢想還有一段距離，如何跨越這段距離，成就夢想，實現(xiàn)超越，這就是我們今天班會課的主題“走進高三，超越自我”正如很很多人所知道的那樣，老鷹一生大約70多歲，然而在他們30多歲的時候需要經(jīng)歷一段難熬的時光，它們的喙在長到這個年紀(jì)時會變得笨拙，喙頂端的鉤子幾乎碰到了自己的胸部，顯然處在這個時期的老鷹是無法捕食的，于是它們只有不停地在石頭上啄自有沒有信心勵志人物故事（董偉）其實每個人都有兩面性，就如主人公董偉，大家都是高三的學(xué)生了，都知道自己應(yīng)愛做什么，不該做什么。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。但有的時候可能會覺得內(nèi)心的一種惰性或貪玩讓自己做一些不該做的事，我也有過這種情況，犯了不少錯，這種時候就要注意了，不能任由這種不好的習(xí)慣發(fā)展，否則人就會向不好的方向成長，不管用什么方法，必須努力克制自己，這樣才會成功！珍惜時間初中的時候，我們班有位女生，她就是一天到晚拼命學(xué)習(xí)的，孜孜不倦，我們在學(xué)，她在學(xué)，我們在玩，她還在學(xué)，而且是全身心的投入。學(xué)游泳的我們可以看出，故事中的這個人雖然很聰明，但是他把聰明用錯了地方，在我們的學(xué)習(xí)生活中，有些同學(xué)也喜歡和老師耍小聰明，卻不知和老師耍小聰明就是對自己的不負(fù)責(zé)，聰明是一個人的優(yōu)點，但如果把聰明用錯了地方，那么聰明就變成了無知。當(dāng)有50%的人知道時，您做個消費者就行了。害怕當(dāng)一只特殊的出頭鳥被第一個斃，害怕開發(fā)新生事物沒做好被人嘲笑，害怕內(nèi)心不夠強大抵不過爭做第一個被吐槽的對象!種種的原因像已經(jīng)生銹的鐵鏈纏繞著我們，讓我們不敢創(chuàng)新。這樣的生活會過的開心嗎?當(dāng)這個故事講給小和尚們聽的時候許多人都不敢面對不去接受它更不用說去創(chuàng)新問題說出做出自己的看法。如果沒有他們的創(chuàng)新，沒有他們對新生事物大膽的創(chuàng)新想法，沒有他們跨出的第一步，我們怎么會圖的這樣的方便?我認(rèn)為：我們應(yīng)該秉持一個創(chuàng)新自我的獨特想法，敢于跨出自己的第一步，善于抓住機會。風(fēng)物長宜放眼量。因為今天所做的一切都是在為明天蓄勢。積蓄了一身的能耐，機會來了，我才能輕而易舉地抓住它。臨陣磨槍，不快也光。也許你對自己的成績并不滿意，你覺得目前并不優(yōu)秀，在眾多美麗的蝶面前，自己充其量是一只顧影自憐的蛹。大到人生，小到考試，我想，都是如此。和咱班同學(xué)相處這么長時間了，我敢斷定，沒有一個不想好好學(xué)習(xí)的。第一，學(xué)習(xí)上態(tài)度不鮮明。你因為輸了球就不打球了嗎？你不還是在打嘛。還有什么事沒做好呢？有啊，那就是學(xué)習(xí)過程中的環(huán)節(jié)抓不住。什么時候磨在哪里磨呢？在課堂上啊。這就是先磨刀后砍柴！第三就是挑老師。希望大家能夠認(rèn)識到自己身上存在的問題，調(diào)整好自己的狀態(tài)來迎接xx年的高考！高三班會個人發(fā)言稿篇五老師，同學(xué)們：大家下午好！今天我想跟大家說說我對于理綜這門課程的見解，希望能對大家有所幫助。我從出生的哪天就已經(jīng)注定了我能學(xué)好理綜。如果基礎(chǔ)知識不牢固，考試時經(jīng)常會出現(xiàn)兩個選項之間猶豫不決的情況，這是最可怕的，因為這不僅影響你這道題的作答，而且還影響你答接下來題目的心情。我不建議大家無腦的使用題海戰(zhàn)術(shù)，很多同學(xué)熬夜做題做到12點。理綜靠的不是做題量，而是對題的理解。我認(rèn)為選擇題不能答得太快，一定要穩(wěn)，我一般會留出40分鐘左右答選擇題，認(rèn)真閱讀每個選項，不要看到哪個好想對了就選上往下答，很多問題都是有坑的，你可能讀到下面發(fā)現(xiàn)有看似更錯或更對的選項就會發(fā)現(xiàn)這個坑。最后我想說說如何針對理綜進行訓(xùn)練。如果大題做的不好，先看是哪一科，比如我化學(xué)大題總是做的不好，總是馬虎，出現(xiàn)計算錯誤。謝謝！高三班會個人發(fā)言稿篇六尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!藝術(shù)大師徐悲鴻曾經(jīng)說過：“道在日新，藝亦須日新，新者生機也。但是如何培養(yǎng)創(chuàng)造的思維，如何培養(yǎng)創(chuàng)造的理念，如何喚醒創(chuàng)造力的確是一大難題。還有一點也很重要，所謂“近朱者赤近墨者黑”，我們應(yīng)該主動跟那些具有創(chuàng)造性思維的人接觸，以利于我們可以從他們那里學(xué)習(xí)不同的`思考角度和做事方式，并能發(fā)掘出更有創(chuàng)造性的東西來。為了創(chuàng)新，我們不僅需要以新的方式去看待事物，從不同的角度去分析事物，還需要具有剛強的毅力和冒險的精神。高三班會個人發(fā)言稿篇七敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：大家晚上好！高三在我們的關(guān)注中如約而至，征戰(zhàn)高考的號角已經(jīng)吹響，如果說我們鄭州四中的八角樓上，永遠(yuǎn)是一場場戰(zhàn)斗的最前線，那么我們八角樓上的高三。隨著高三各項工作的陸續(xù)展開，程老師提出并落實了“有效早讀”，“安靜班級”，“復(fù)習(xí)，鞏固，充實，提高”的八字方針等一系列有效措施，極大地提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，營造了良好的學(xué)風(fēng)?？窗?，高考來了，我們的勝利還會遠(yuǎn)嗎？高三班會個人發(fā)言稿篇八尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：緊張的令人窒息的高考終于結(jié)束了?！蹦闶欠裾J(rèn)真的學(xué)習(xí)，你的態(tài)度是否端正，決定著你的成績好差，你現(xiàn)在是否努力，是否拼搏，決定著你的未來是否輝煌。努力從現(xiàn)在開始，人生能有幾回搏，高中不搏更待何時? 或許你平時學(xué)習(xí)的時候會打盹，夢到自己的未來是多么的美好，生活是多么的幸福，但那只是你在做夢。面對即將而來的高三，這些你做到了嗎?面對即將到來的高三，你準(zhǔn)備好了嗎? 走進高三，我們首先要正確理解高考的意義，準(zhǔn)確為自己定位，進一步明確自己的人生目標(biāo)。學(xué)習(xí)就是要比誰更靜得下來，更能深入其中，更能掌握好的方法，更有高的效率。既然這樣，為什么不從現(xiàn)在起就把我們的目標(biāo)牢記在心頭，并時時刻刻為之奮斗呢?尼采的話很有道理：“人需要有一個目標(biāo)。這樣，有了明確的目標(biāo)，就讓我們擁有希望和執(zhí)著，就像長夜中遠(yuǎn)方的一盞明燈，讓我們知道自己的位置和前進的方向，讓我們擁有不竭