高三班會(huì)學(xué)生個(gè)人發(fā)言稿-文庫(kù)吧資料
2025-03-06 02:47本頁(yè)面
【正文】 抱佛腳。積蓄了一身的能耐，機(jī)會(huì)來(lái)了，我才能輕而易舉地抓住它。器者，當(dāng)指本領(lǐng)，能耐。 拿高中階段來(lái) 說(shuō)，三年過(guò)程中的每一次考試都只是一種手段，只有一次帶有明顯的功利性 高考，但是，沒(méi)有我們今天這過(guò)程當(dāng)中的一次次量的累積，哪來(lái)最后一次的質(zhì)的一飛沖天呢 ? 功在平時(shí)，不放棄臨時(shí)抱佛腳。凡是抓不好眼前，抓不住當(dāng)下的人，他的所謂的明天只能成為空中樓閣，他的種種設(shè)想只能成為一種奢想，只能成為一個(gè)永遠(yuǎn)的夢(mèng)?？催h(yuǎn)一點(diǎn)，才不會(huì)為眼前的浮云遮住了睿智的雙眸。我所說(shuō)的明天，可以指本次考試，可以指 xx 年的高考，更可以指以后更長(zhǎng)的人生。 高三班會(huì)學(xué)生個(gè)人發(fā)言稿 2 放眼明天，活在當(dāng)下。 同學(xué)們，我們很快就要畢業(yè)了、就要奔向袓國(guó)的四面八方了。我們的集體，是友愛(ài)的集體 。其實(shí)，受到集體關(guān)懷的又何比我一個(gè)呢 ?相信每個(gè)間學(xué)都在我們這個(gè)集體中得到過(guò)幫助，得到過(guò)溫暖。 時(shí)光像流水一樣過(guò)去了，同學(xué)們，我們 分別在即了。這件事給我教育很大，讓我懂得了應(yīng)該怎樣對(duì)待肖己的責(zé)任，應(yīng)該怎樣對(duì)待生活，怎樣做人。在第二周的班會(huì)上，我做了檢討，大家用掌聲鼓勵(lì)我能知錯(cuò)就改，當(dāng)時(shí)我又忍不住掉下了激動(dòng)的淚水 amp。同學(xué)們汴班務(wù)日志上對(duì)我提出了批評(píng)，作文選說(shuō)我這種不負(fù)責(zé)任的做法是不對(duì)的。amp。我忘不了燈光下，同學(xué)耐心地給我講
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