20xx年幼兒園小班語言主題活動教案(13篇)-文庫吧資料
2025-08-13 02:52本頁面
【正文】 孩子是誰?他是我們班級的孩子嗎?(引導幼兒關心這幾天沒來幼兒園的孩子，并熟悉他的名字)幼兒園小班語言主題活動教案篇十一活動目標：、花草的變化，初步了解春天的基本特征，感受春天的美?；顒訙蕚鋚pt：班級幼兒照片屏風一個活動過程一、游戲：芝麻 開門教師邊念兒歌邊走到屏風后面當兒歌念到“請問你是誰?”掀開屏幕指向__幼兒，請這個幼兒大聲地說“我是___”二、游戲：誰不見了?請幾名幼兒站在前面，坐在下面的全體幼兒閉上眼睛。幼兒園小班語言主題活動教案篇十愿意在集體面前大膽講述自己的名字。送圖形朋友回家。游戲：“十個小矮人”(1)幼兒手拉手圍個大圓圈，邊唱邊走。找圖形的特征，并進行分類。教學過程：請幼兒自由選擇圖形，并描述圖形的大小、顏色、形狀。教學準備：幼兒人手一張圖形。培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。引導幼兒在游戲活動中復習認識7以內的數(shù)量。到底誰來了幫助小兔子的呢?集體交流理解圖片內容①觀察第二幅圖師：是誰來幫助小兔子的?象爺爺是什么樣子的?它是怎樣幫助小兔子的呢?你覺得象爺爺?shù)氖裁聪裥?②觀察第三幅圖師：雄兔子過了河心情怎么樣?它們會對象爺爺說什么?它們是怎樣感謝象爺爺?shù)哪?㈢、嘗試用簡單、完整的語言講述故事。師：誰來了?你覺得小兔子今天要去干什么?你從哪里看出來的?幼兒看小兔子的裝扮，自由猜測。能積極參與故事情節(jié)的討論。做圣誕老人，投放一次性紙杯和紅色卡紙以及膠棒和記號筆來制作圣誕老人。包禮物，投放彩紙、彩帶、糖果、蘋果等請小朋友學習包禮物。向家長推薦有關圣誕和新年的繪本圖書，可以作為圣誕禮物送給孩子為孩子準備圣誕禮物。三、具體活動安排班級老師共同商討本活動方案的具體實施辦法，并征求家長們的意見和建議，讓家長參與進來，根據(jù)家長的意愿請部分家長參與到活動的設計，環(huán)境的布置，道具的制作，讓部分家長擔當重要角色，既有了很多的點子，又促進了家園的互動和家與園的良好關系。制作各種頭飾、面具、服飾等。收集有關的歌謠、兒歌。知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，了解相關的的節(jié)日習俗，對比中國的春節(jié)，滲透多元文化教育。一、活動目的借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日，賦予幼兒各項活動以情境，讓孩子在童話世界里快樂的參與各項活動，培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力、語言表達能力等，體驗節(jié)日的喜悅。在圣誕節(jié)中有＂圣誕老人＂這一形象，可以說是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿足愿望的魔力總會喚起孩子們對他的好奇和期待，不管愿望有沒有實現(xiàn)，永遠讓孩子們有希望，而且暗喻著生命的哲理?？鞓返男⊥谩Ｖ笇дZ：現(xiàn)在小兔們就可以用剛才學過的方法鉆過樹林采蘑菇了，小兔們出發(fā)!，當幼兒把蘑菇全部采完游戲結束。，教師小結鉆的動作要領：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。指導語：今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇，可是有一片樹林擋住了我們的去路，你們有什么辦法可以過去呢?，教師引導幼兒說出哪種方法，最后得出結論：鉆過樹林采蘑菇?！居變簣@ppt課件制作】活動過程：小動物來做操的模仿操。，布置成樹林?；顒幽繕?。幼兒園小班語言主題活動教案篇六設計意圖：為幼兒提供有趣的生活活動情景及玩教具，讓幼兒在歡快的游戲中掌握基本的技能，是我們寓教于樂的基本原則。對水果制作非常感興趣，體驗了與同學老師合作的樂趣，有利于教育幼兒懂得分享。師生共同收拾會場。b,小朋友有序地洗手。健康教育：水果有什么營養(yǎng)，如何正確吃水果?；顒舆^程：
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