【正文】 而教職員工作為系統(tǒng)的最終用戶，是系統(tǒng)真正發(fā)揮作用的關鍵。因為當今時代是一個強調開放的時代，從而是一個強調標準的時代，所以把這一條單列，以示重視。 XX 中學 校園網(wǎng)絡工程方案 11 只有把當前先進性、未來可擴展性和經(jīng)濟可行性有機地結合起來，才能保證一個系統(tǒng)具有長久的生命力，從而具有先進性。 系統(tǒng)的可擴展性是指系統(tǒng)的硬件和軟件對未來技術的包容能力和現(xiàn)實的擴充能力。先進的技術只有在使用中產(chǎn)生了巨大的效益時才被賦予了先進性，只是采用了先進的技術并不表示就有了先進性。 把當前先進性、未來可擴展性和經(jīng)濟可行性結合起來 這里的先進性指的是系統(tǒng)的硬件和軟件不落后并能在相當長的時間內發(fā)揮極大的作用，而不僅僅看現(xiàn)在的網(wǎng)絡建設中包含了 多少新的或稱為先進的技術。建設校園網(wǎng)應用系統(tǒng)的總體思路是邊使用、邊改進、邊開發(fā)，力爭在兩到三年能夠把應用系統(tǒng)完善起來。應用系統(tǒng)的覆蓋范圍相當廣泛，大致就是功能需求里提到的幾個方面：校園網(wǎng)內部網(wǎng)站應用（ Web發(fā)布系統(tǒng)、信息查詢系統(tǒng)、電 子郵件系統(tǒng)、 BBS 電子公告系統(tǒng)和文件傳輸系統(tǒng)）、網(wǎng)絡教學和遠程教學系統(tǒng)（網(wǎng)上課件制作平臺、網(wǎng)上課件管理與瀏覽、網(wǎng)上作業(yè)與考評系統(tǒng)、網(wǎng)上答疑系統(tǒng)、網(wǎng)上教學管理系統(tǒng)和實時交互式遠程教學系統(tǒng)）、計算機輔助教學系統(tǒng)（ VOD 視頻教學系統(tǒng)、多媒體課件制作平臺、電子備課系統(tǒng)、 COD 課件點播系統(tǒng)、試題庫管理系統(tǒng)和素材庫管理系統(tǒng)等）、辦公自動化系統(tǒng)（校長辦公系統(tǒng)、網(wǎng)絡會議系統(tǒng)、辦公審批系統(tǒng)、通知公告系統(tǒng)、公文收發(fā)系統(tǒng)和文檔管理系統(tǒng)）和管理信息系統(tǒng)（校長查詢系統(tǒng)、后勤管理系統(tǒng)、財務管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)、教務管理系統(tǒng)和學籍管理 系統(tǒng)）。為了盡量減少對學校教職員生活的影響，綜合布線系統(tǒng)建設采取一步到位的辦法，適度超前。因為綜合布線系統(tǒng)有它的特殊性，綜合布線的材料并不昂貴，且雙絞銅線已經(jīng)發(fā)展到六類，可以滿足 1000M 的應用需求，專家預測，銅線的性能基本已經(jīng)到了物理極限，不會再有什么 七類、八類銅線出現(xiàn)了；現(xiàn)有的光纜，其性能也足以滿足十年以內各種應用對介質的要求。沒有總體規(guī)劃，整個系統(tǒng)有可能陷入各個部分相互不兼容和前期投資的極大浪費。 系統(tǒng)方案設計的總體思路 校園網(wǎng)絡系統(tǒng)的設計、實施，按照一切從實際出發(fā)，遵循經(jīng)濟實用的原則，依照以下思路進行： 總體規(guī)劃，分步實施，基礎設施建設一步到位 考慮到學校資金、學校計算機應用的現(xiàn)狀、學校教職員的現(xiàn)有水平以及網(wǎng)絡建設和應用系統(tǒng)開發(fā)的固有規(guī)律，學校網(wǎng)絡系統(tǒng)的建設應該分步實施。 硬件部分主要由網(wǎng)絡布線系統(tǒng)、網(wǎng)絡設備、主機（服務器）系統(tǒng)以及各種外設（ UPS、投影機、打印機、磁帶備份設備等）組成。 軟件部分包括應用軟件和系統(tǒng)軟件。 學校信息網(wǎng)絡系統(tǒng)要保證實用和技術先進，便于非計算機專業(yè)人員使用，并能不斷滿足學校未來業(yè)務發(fā)展的需要，具有很強的擴展能力。 學校網(wǎng)絡系統(tǒng)要確保整個計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的可靠性、安全性，具有一定的冗余。 具有遠程通信能力，借助電話網(wǎng)等通信手段，以最低的通信成本，方便地實現(xiàn)遠程互聯(lián)，跨越地域限制，滿足學校要求，加強各單位之間的業(yè)務聯(lián)系和信息資源共享。 滿足信息情報交流的需要，方便學校各級領導和教學科研人員對各種信息資料、科技情報的檢索和查閱。 功能需求 滿足計算機教學科研、行政辦公需要，提供各種教學、 辦公工具和支撐平臺，并提供豐富的計算機軟硬件系統(tǒng)資源。按目前通常的考慮，建議XX 中學 校園網(wǎng)絡工程方案 7 數(shù)據(jù)信息點的接入以交換 10/100Mbps 自適應以太網(wǎng)端口接入為主，以供帶寬需求較高用戶或應用使用。同時，一些新的應用類型，如網(wǎng)絡教學、視頻直播 /廣播等，也對網(wǎng)絡提出了支持多點廣播和寬帶高速接入的要求。 網(wǎng)絡在 XX 中學 日常教學辦公環(huán)境中起著至關重要的作用，校園網(wǎng)的運作模式會帶來大量動態(tài)的 應用數(shù)據(jù)傳輸，會有相當一部分應用的主服務器有高速接入網(wǎng)絡的需求（目前為 100/1000Mbps，今后可會更高）。綜上所述，XX 中學 計算機應用水平和使用效率還有待于改進和提高。各科室基本上都以單機方式工作，計算機上網(wǎng)比率仍然較低。雖然有些已單獨組網(wǎng)，但仍相互獨立沒有互連。另外，有部分樓宇需要建立網(wǎng)絡，它們分別是教師 宿舍（ 70 個信息點），學生宿舍（兩幢樓，共約 384 個信息點），飯?zhí)茫?5 個信息點），體育館（ 10 個信息點），實驗樓的部分實驗室（ 15 個信息點）。 XX 中學 校園網(wǎng)絡工程方案 6 第一章 XX 中學 校園網(wǎng)需求分析 XX 中學 網(wǎng)絡現(xiàn)狀 目前， XX 中學 已有部分樓宇內部單獨組建了網(wǎng)絡，但樓宇與樓宇之間并沒有相互連接。因此，建設學校內部網(wǎng)，是一個高 瞻遠矚的舉措，也是一個迫在眉睫的事情。據(jù)統(tǒng)計，美國的學校建設了校園內部信息網(wǎng)絡并與 Inter 連通的比例高達 90%，國內的主要大學也已經(jīng)建成或正在建設自己學校的內部信息網(wǎng)絡。大量計算機進入學校和家庭，使得計算機用于教育信息管理和信息服務是完全可行的。毫無疑問，校園網(wǎng)是學校提高管理水平、工作效率、XX 中學 校園網(wǎng)絡工程方案 5 改善教學質量的有力手段，是解決信息時代教育問題 的基本工具。對提高教學質量，推動我國教育現(xiàn)代化的發(fā)展起著不可估量的作用。 現(xiàn)代教育改革的需要。新技術提供的機會以及它們在教學方面具有的優(yōu)勢都是很多的，特別是計算機和多媒體系統(tǒng)的使用有助于個人化的道路，每個學生在個人的學習道路上 都可以按照自己的速度發(fā)展。個人是否具有獲得信息和處理信息的能力對于能否成功進入職業(yè)界和融入社會及文化環(huán)境都是個決定性的因素，因此學校應該培養(yǎng)所有學生具有駕馭和掌握這種技術的能力。主要表現(xiàn)在： 當前校園網(wǎng)信息系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)展到了與校際互聯(lián)、國際互聯(lián)、靜態(tài)資源共享、動態(tài)信息發(fā)布、遠程教學和協(xié)作工作的階段，發(fā)展對學校 教育現(xiàn)代化的建設提出了越來越高的要求。 建設 XX 中學 校園網(wǎng)的必要性 是否在學校采用最先進的信息和傳播技術是一個有決定性意義的問題，而且十分重要的是，學校應該處于影響整個社會深刻變革的中心地位。 Intra 使實現(xiàn)學校內部的信息化成為可能。將 Inter 技術應用到學校內部，并建立基于這種開放技術的學校應用程序，使學校本身具有了 Inter 的特性，這種應用XX 中學 校園網(wǎng)絡工程方案 4 體系結構就是 Intra ── 學校內部網(wǎng)。處在不同地理位置的人們可以共享數(shù)據(jù)，使用群件技術（ GroupWare）進而能夠協(xié)同工作；多媒體數(shù)據(jù)的存儲、傳輸、應用技術的不斷成熟；以上這些計算機技術的發(fā)展對學校傳統(tǒng)的計算機業(yè)務系統(tǒng)產(chǎn)生影響，使用戶能更方便、更直觀的使用系統(tǒng)，也使系統(tǒng)的性能更完善、功能 更強大。當前由于網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫及與之相關的應用技術不斷發(fā)展，尤其國際互聯(lián)網(wǎng)（ Inter）和內部網(wǎng)（ Intra）技術的廣泛應用，世界正在邁入網(wǎng)絡中心計算（ NetworkCentricComputing）時代。 Inter 顯示出誘人的商業(yè)前景，被國人稱為 第二國道的建設。全國各大中城市的網(wǎng)絡節(jié)點相繼開通。各國紛紛宣布建設本國的信息高速公路，全球信息一體化局面已指日可待。成為信息時代全球可共享的最大信息基地。XX 中學 校園網(wǎng)絡工程方案 0 中學 校園網(wǎng)絡工程方案 廣州 XXX 科技有限公司 地址： XXXXXXXX 電話： XXXXXXXX XX 中學 校園網(wǎng)絡工程方案 1 目 錄 第一章 XX 中學 校園網(wǎng)需求分析 ................................................................................. 6 XX 中學 網(wǎng)絡現(xiàn)狀 .................................................................................................. 6 用戶需求分析 ........................................................................................................ 6 功能需求 ............................................................................................................... 7 第二章 系統(tǒng)方案設計的總體思路 ............................................................................... 9 校園網(wǎng)絡系統(tǒng)的構成 ............................................................................................. 9 系統(tǒng)方案設計的總體思路 ...................................................................................... 9 第三章 網(wǎng)絡系統(tǒng)設計方案 ........................................................................................ 12 網(wǎng)絡的分層設計原則： ........................................................................................ 12