四年級語文確定位置說課設(shè)計--文庫吧資料
2025-04-15 01:37本頁面
【正文】 驗，激發(fā)情趣。 合作交流。 三、說學(xué)法 實踐探索。 充分組織好學(xué)生活動。 結(jié)合例題進(jìn)行典型示范。 二、說教法 幫助學(xué)生喚起已有的生活經(jīng)驗。 教學(xué)難點：在現(xiàn)實情境中確定位置，運用所學(xué)知識解決實際問題。 情感目標(biāo)：感受確定位置的豐富現(xiàn)實背景，體會數(shù)學(xué)的價值，產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的親切感。 經(jīng)對教材的分析和學(xué)情分析確定本課教學(xué)目標(biāo)如下： 知識目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會 在具體情境中探索確定位置的方法。教材在安排這節(jié)課內(nèi)容時，還很注重知識的拓展和學(xué)生的實踐操作。接下來是讓學(xué)生用所學(xué)知識描述自己的座位，說說小動物的房間號，在書架上找書，到電影院找座位等。本課主要是讓學(xué)生把這些知識應(yīng)用到生活中去解決一些實際的問題，讓他們真切地感受到生活中有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是有用的。主要教學(xué)用“第幾排第幾個，第幾組第幾個，第幾層第幾號”等方式描述物體的位置。主要教學(xué)描述物體相對位置的一些方法，本單元有三方面內(nèi)容：一、確定位置；二、認(rèn)識東南西北；三、認(rèn)識平面圖。本文格式為Word版，下載可任意編輯四年級語文《確定位置》說課設(shè)計 一、說教材 《確定位置》是國標(biāo)本蘇教版實驗教材第三冊第十單元的內(nèi)容
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