初中人教版七年級(jí)語(yǔ)文教案樣本-文庫(kù)吧資料
2025-04-15 01:13本頁(yè)面
【正文】 句，體會(huì)擬人、比喻的修辭方法，把握文章中景物特征，表達(dá)閱讀感悟。愿同學(xué)們?cè)陂喿x淺易文言文的過(guò)程中，擴(kuò)大對(duì)祖國(guó)古代社會(huì)的認(rèn)識(shí)，感受傳統(tǒng)文化的魅力。情節(jié)簡(jiǎn)單，但波瀾起伏。聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)對(duì)你有什么啟示? 明確：本領(lǐng)不是天生就有的，它需要經(jīng)過(guò)勤奮的勞動(dòng)才能獲得，我們現(xiàn)在精力充沛，只要肯下功夫，鉆一門學(xué)問，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力，一定會(huì)熟練掌握它的奧秘，應(yīng)用自如的。采用詳略得當(dāng)?shù)氖址〝⑹?，重點(diǎn)突出。陳堯咨卻因“善射”而自我炫耀，趾高氣揚(yáng)。陳堯咨的射技，作者以“發(fā)矢十中_”一筆帶過(guò)，是略寫。又是由他解決的——以酌油技術(shù)平息了陳堯咨的憤怒情緒。我們干脆把題目《賣油翁》改成《陳堯咨和賣油翁》，行嗎?課文為何對(duì)陳堯咨的善射寫得簡(jiǎn)略，而對(duì)賣油翁的酌油情況卻記敘得較詳細(xì)?(小組討論) 明確：不行。 ：賣油翁到底知道什么道理? 明確：賣油翁知曉的是熟能生巧、精益求精的道理。后來(lái)，看到賣油翁從“錢孔”中酌油而錢不濕，不由得佩服、認(rèn)輸了。 ，思考陳堯咨對(duì)賣油翁態(tài)度發(fā)生了哪些變化?其變化原因是什么? 明確：態(tài)度由反感、惱怒到佩服、認(rèn)輸。 (3)“以我酌油知之。 (2)賣油翁認(rèn)為：“無(wú)他，但手熟爾?！辟u油翁看陳堯咨射箭，放下?lián)?，斜著眼睛看? (三)深入研讀 ，思考問題并找出文中相關(guān)的句子：賣油翁對(duì)陳堯咨射箭本領(lǐng)是怎么評(píng)價(jià)的?賣油翁為什么這樣評(píng)價(jià)陳堯咨的射箭本領(lǐng)? 明確： (1)“睨之，久而不去。(結(jié)合注釋，同桌交流) 教師巡視，幫助、指導(dǎo)學(xué)生
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