初三語文教學計劃六篇-文庫吧資料
2025-04-15 01:10本頁面
【正文】 生認真修改。第三點是多練。多觀察就是要培養(yǎng)學生經(jīng)常觀察周圍事物的習慣?！ 〖訌妼懽饔柧殹ｉ喿x文章，一定要求學生能體會出這些內(nèi)容；三是注意學習各篇的寫作技巧，好文章不但有好的思想內(nèi)容，而且運用了較好的表達技巧，閱讀文章要求學生注意吸取這些好處，以便“遷移默化”到自己的文章中來。抓好閱讀訓練，一方面在講課時認真分析，多教給學生一些閱讀技巧，使學生掌握一定的閱讀方法，另一方面要求學生多閱讀一些課外書籍，根據(jù)教學大綱要求學生要養(yǎng)成讀書看報的習慣（其中文學名著2——3部），盡量調(diào)動學生的積極性，多看一些課外書?！ ≈匾曢喿x訓練，抓實課外閱讀?！ ∪?、教學目標： 本冊教材是初中語文第五冊，引導學生聯(lián)系生活，著重培養(yǎng)散文議文章的閱讀寫作能力。但還有小部分同學不善于用心用腦讀書、揣摩問題，由此語文成績屬于下游水平，再由于自己的勤奮，所以這部分同學厭學語文現(xiàn)象較嚴重?！ 《?、學情分析： 本學期擔任初三兩個班級的語文課，共有學生90多人?！ ≌Z文教研組 20xx年4月初三語文教學計劃 篇3 一、指導思想： 認真落實學校年度工作思路的具體要求，學習并領悟新的教學理念，在教學實踐中不斷探索，努力把握新課程的特點?！ 。怠F結協(xié)作，共同提高?！ 。?、點面結合，講練同步。在進行閱讀訓練時，應根據(jù)不同文體的特點，教給學生一些思考問題和解決問題的方法，真正做到“授之以漁”，并結合有針對性的訓練，舉一反三，從而提高學生獨立閱讀的能力。針對中考試題基礎性強的特點，對于教學大綱和新課程標準中要求掌握的語文知識和基本篇目，教師應進行適當?shù)氖崂?，只有理清了頭緒，學生才能思路清晰，復習才有更佳的效果。對不同層次的學生應提出不同的要求，優(yōu)等生可適當“放”，中等生宜“引”，后進生需“扶”?！ 。?、全體參與，分層達標。語文復習應以課本為主，按大綱要求進行知識點的歸納、總結，掌握每課的重點、難點，輔之以少量的練習；并不斷地由課內(nèi)向課外延伸?！ ∪?、 方法與措施 １、明確目標，立足教材?！ 《?復習目標 通過復習，使學生對初中階段的語文基本知識有一個明確的、系統(tǒng)的了解，強化學生的閱讀理解能力和語言表達能力，提高學生運用語文知識解決實際問題的能力。充分照顧到不同學生的特點。 優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學生自主學習、自我管理，加強課代表，小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，避免欠交作業(yè)?！ 嵭蟹謱幽繕私虒W，根據(jù)教學內(nèi)容對不同層次的學生進行分層教學。 重視創(chuàng)設語文學習的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學習渠道，增加學生語文實踐的機會。精心備課，尤其要備好學生，突出重點和難點。指導學生運用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維?！ ≌Z文教學中，要加強綜合，簡化頭緒，突出重點，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高?！ ∪?、具體措施 認真落實“小組合作學習”的教學形式，繼續(xù)深化“高效課堂”教學模式。辯證認識古代社會和人物。了解歷史，理解人物。注意人物性格、情節(jié)，了解中國小說的特點，正確理解古人，注意古代白話小說的語言。注意讀寫結合，充分利用閱讀的資料，指導學生寫作。 第四單元：“求知與讀書”?！ 〉谌龁卧骸吧倌晟睢薄Ｗ⒅匾龑W生樹立正確的人生觀和價值觀。 第二單元：“思想風采”。五首詩內(nèi)容豐富，手法多樣，語言精美，是詩人用心靈彈奏出的自然的
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