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正文內(nèi)容

人教三年級下冊語文課件大全5篇-文庫吧資料

2025-04-15 00:45本頁面
  

【正文】 。 (四)繼續(xù)學習課文。我們可以想見,愛迪生怎么向車長提出要求,車長才同意的。 ,什么是你沒有想到的,使你很感動?(12歲的報童賣完報,想盡辦法在火車里做實驗。賣完了報,他做什么?請你們自己讀第2自然段。 (三)繼續(xù)學習課文。 愛迪生做實驗,要用上各種各樣的化學物品。 教學過程: (一)復習生字詞。 教學重點: 、句、段,體會愛迪生熱愛科學、不懈努力的精神。了解句與句的關(guān)系。理解“世界聞名、省吃儉用、頑強、合適、不懈”等詞語。 板書: 打碗碗花 打碗不打碗 聽說嘗試 將信將疑 積極思考 勇于實踐 人教三年級下冊語文課件大全2 《愛迪生》 教學目標: ,刻苦鉆研,堅持不懈,后來成為世界的科學家,引導學生向愛迪生學習,愛科學,學科學。 2觀察老師在田字格內(nèi)書寫“肅。 五、指導描摹。 ,不妨自己探究一下。 :荒蕪、除非、將信將疑、嚴肅、鄭重其事、鼓動、一聲不吭、忐忑不安、安然無恙、始終。n)粉,提取出來的淀粉可直接食用,也可用于工業(yè)生產(chǎn),花和根狀莖可入藥,也可做殺蟲劑。生長在荒地及田邊、路旁?;ǚ奂t色,像喇叭的形狀。草本植物,葉片三角狀卵形、戟(jǐ)形或箭形。 你喜歡小男孩嗎?我想對男孩說:“??” 師引:小男孩的疑問還是沒有完全解決,引讀最后一節(jié),你有辦法解決嗎? 學習第7節(jié)。讀出語氣。為什么“忐忑不安”“一聲不吭”?觀察“忐忑”的字形特點,理解意思。指名讀56節(jié)。) 我對外婆的話將信將疑,心里很矛盾:這話似乎應該相信??但我轉(zhuǎn)念又一想???!蔽覍@話將信將疑,有點相信是因為________?!拔摇毕嘈艈?“將信將疑”是什么意思? 指導填空。學習生字:“摘、肅”“摘”與“商”區(qū)別。后來,我經(jīng)過嘗試,終于知道()。 三、細讀課文,學習生字。粉中透紅的花瓣連在一起,形成一個淺淺的小碗,“碗底”還滾動著露珠呢。()的打碗碗花你喜歡嗎? (2)讀出喜歡的感情來,選一句你最喜歡的句子來讀一讀。 (1)究竟是怎樣的打碗碗花呢,課文的第二小節(jié)寫了這個內(nèi)容??磮D片理解“一茬接一茬” (3)引讀第一節(jié)。 學習第1節(jié)。 這種花究竟生活在哪里?究竟是怎樣的花?這么新奇有趣的花,卻有一個那么怪的名字,這到底是怎么回事?相信大家讀了課文,就會明白的。 教學過程: 一、出示課題,激發(fā)興趣。 嘗試提問,有探究的意識。 教學重、難點: 識記9個生字,在語境中理解“忐忑不安”、“安然無恙”的意思。了解課文內(nèi)容,并嘗試提問。按正確的筆順規(guī)則在田字格里描寫“肅、吭、忐、忑、蕪”。本文格式為Word版,下載可任意編輯人教三年級下冊語文課件大全5篇 一份好的課件可以創(chuàng)造出各種情境,激發(fā)學生的主動性
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