風(fēng)娃娃-教學(xué)設(shè)計(jì)二--文庫(kù)吧資料
2025-04-15 00:30本頁(yè)面
【正文】 引導(dǎo)學(xué)生理解無(wú)影無(wú)蹤傷心責(zé)怪等詞語(yǔ)的意思。 師：風(fēng)娃娃幫人們做了好事，人們很高興，風(fēng)娃娃的心情怎樣?分男女生朗讀第二、三自然段。 (引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際理解斷斷續(xù)續(xù)，做動(dòng)作理解吸深深地吸，用表示練習(xí)說(shuō)話(huà)。) 。 (2)讀后在組內(nèi)互相談?wù)勛约旱母惺?，交流學(xué)習(xí)。那你們四人一小組合作，在課文中找一找說(shuō)明風(fēng)娃娃做好事和好心辦壞事的段落及重點(diǎn)詞句，讀一讀，并說(shuō)說(shuō)自己的感受。教師板書(shū)：吹大風(fēng)車(chē)、吹帆船、吹風(fēng)箏、吹衣服、吹小樹(shù)。 反饋點(diǎn)撥：交流后組織學(xué)生反饋，教師給予積極評(píng)價(jià)。) ，讀字、讀詞，再讀生字所在的句子。 讓我們一起來(lái)看看課文到底寫(xiě)了風(fēng)娃娃的什么
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