20xx歡歡喜喜鬧元宵活動(dòng)方案(精選6篇)-文庫(kù)吧資料
2025-04-15 00:23本頁(yè)面
【正文】 要的禮品，禮品發(fā)完，則活動(dòng)結(jié)束?！ ∮螒蛟O(shè)置至少5個(gè)，且能同時(shí)進(jìn)行。為了讓更多的員工參與活動(dòng)，每人次限猜一條?！ ∶總€(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，確認(rèn)無(wú)誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫(xiě)所猜中謎面題號(hào)、謎底、本人姓名、部門(mén)或車(chē)間之后，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品?！ ≌?qǐng)以上負(fù)責(zé)人于2月15號(hào)前至少開(kāi)會(huì)3次討論各負(fù)責(zé)事項(xiàng)的準(zhǔn)備情況及進(jìn)度，總負(fù)責(zé)人2月16號(hào)將具體活動(dòng)流程交于部門(mén)經(jīng)理處?！ 月xx日晚，籃球場(chǎng)組織趣味小游戲，游戲積分兌換、禮品發(fā)放及宣傳拍攝等，負(fù)責(zé)人：?！ ?chǎng)地布置：3月5日上午，懸掛好元宵節(jié)燈籠；下午下班前在娛樂(lè)室房頂拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂(lè)，渲染氣氛，負(fù)責(zé)人：。(四張桌子，獎(jiǎng)品150份，和仕幣200元) ?。簒xx ?。簒xx(負(fù)責(zé)活動(dòng)前期所有工作到位) 活動(dòng)總結(jié) 各老師書(shū)面總結(jié)一份并分享。每組設(shè)立負(fù)責(zé)人兩到五名，要求分開(kāi)站立各組燈籠前，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)去撕謎面，避免亂撕、多撕。(負(fù)責(zé)人：xxx時(shí)間節(jié)點(diǎn)：xxx) “和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作35塊展板(負(fù)責(zé)人：xxx時(shí)間節(jié)點(diǎn)：xxx) ，燈穗等，活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置((負(fù)責(zé)人：xxx時(shí)間節(jié)點(diǎn)：xxx) ?。夯顒?dòng)當(dāng)天把展板、燈籠等擺放到位(負(fù)責(zé)人：xxx時(shí)間節(jié)點(diǎn)：活動(dòng)開(kāi)始一個(gè)小時(shí)) (負(fù)責(zé)人：xxx) (負(fù)責(zé)人：xxx) 新生登記表2張、壓歲錢(qián)20張或其它優(yōu)惠獎(jiǎng)勵(lì)券等?！ ∪藛T分工 ，以及謎底，包括文學(xué)，歷史名人，生活，漢字，地理名稱(chēng)等方面?！ ?，做好美化補(bǔ)充工作，并給每個(gè)燈籠附上字謎?！ ×⒒顒?dòng)流程 前期準(zhǔn)備 ，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫(xiě)燈籠?！ √岣邔W(xué)生們的動(dòng)手實(shí)踐能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、激發(fā)孩子們的寫(xiě)作熱情。教師與幼兒一起布置，開(kāi)一個(gè)小小燈展?！ ?)探索除了這樣剪，你還能想出更多的制作方法嗎?鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，討論交流。剪的時(shí)候注意不要剪到底。 交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)?！ 〗處煶鍪緹艋\的范例。 提問(wèn)： a、圖片上的燈籠你都見(jiàn)到過(guò)嗎?有些什么顏色?燈籠外面的圖案是怎么樣的?(有的是彩色的，有的上面有很多圖畫(huà)好像我們看的連環(huán)畫(huà)?！ ?，剪刀，漿糊?！ ∧艽竽懙叵胂蟛L試獨(dú)立設(shè)計(jì)燈籠的圖案?！ 』顒?dòng)要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進(jìn)行展評(píng)?！ ∽灾圃鼰舻脑u(píng)比活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：在班會(huì)課開(kāi)始前，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子，準(zhǔn)備好猜的字謎，拿好自己班級(jí)中的獎(jiǎng)品，做好迎接其他同學(xué)來(lái)猜燈謎的活動(dòng)準(zhǔn)備?！ 「靼嘣诎鄡?nèi)通過(guò)猜謎活動(dòng)以后，派出5名高手，參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng)?！ 《昙?jí) 主題：運(yùn)動(dòng)元宵樂(lè)樂(lè)樂(lè)
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