【正文】 “嗤嗤”的蒸汽聲淹沒。廚房里的三人，這個洗菜，那個切菜，還有一個炒菜，看似手忙腳亂，實則井然有序。奶奶大聲地回了一句：“就在冰箱旁邊?！币坏来潭慕新晞澠瓶諝?，從廚房中傳出。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的歡歡喜喜過新年作文（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。四、結(jié)束前的小結(jié)現(xiàn)在誰知道“十二生肖”是怎么來的么？“十二生肖”怎么排列我們一起說一說。活動流程：[引出問題]——[故事欣賞]——[欣賞兒歌] 過程：一、引出問題你知道自己屬什么？還知道誰屬什么嗎？知道共有多少屬相嗎？二、故事“十二生肖”老師講完故事適當(dāng)提問鞏固聽過的故事內(nèi)容。方案十一：十二生肖 活動內(nèi)容與要求：通過故事了解十二生肖的由來；欣賞兒歌“十二生肖”，知道“十二生肖”排列順序，使幼兒對兒歌語言美的感受。學(xué)習(xí)用各種材料制作新年用品，渲染節(jié)日氣氛。在小廚房的操作臺面上活動，把幼兒生活中的事情搬到幼兒園中進(jìn)行。教師適時的指導(dǎo)幼兒活動，讓幼兒能夠從活動中、游戲中找到知識。探索區(qū)花開有幾朵？（數(shù)字、花）拼圖（各種拼圖）找影子（圖片、影子）提供各種操作材料，讓幼兒在動手?jǐn)[弄的過程中學(xué)習(xí)知識。[媽咪愛嬰網(wǎng)教案頻道 ]欣賞自制的賀卡方案十：區(qū)域活動語言區(qū)小圖書拼圖認(rèn)字（拼圖）提供認(rèn)字的卡片，讓幼兒在操作、游戲中認(rèn)識漢字。學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。欣賞分享：張貼窗花集體欣賞，感受過年的喜慶。2）鼓勵幼兒剪出不同的花樣，有創(chuàng)新?；顒訙?zhǔn)備：紅色手工紙若干活動流程：[欣賞分析]—[操作體驗]—[欣賞分享] 活動過程：欣賞分析：1）、欣賞大班幼兒的窗花作品2）、觀察窗花的制作步驟三次對角折在三條邊上分別剪出各種花紋。方案八：窗花活動內(nèi)容與要求：能嘗試運用對角折的方法剪出各種各樣的窗花。（師拿出胸前掛件給幼兒看）你是屬什么的，爸爸媽媽又是屬什么的？3）原來這十二個動物就是十二生肖，我們中國很早以前就有了，每年有一種小動物作為標(biāo)志，一共有十二種?；顒恿鞒蹋篬激發(fā)興趣]—[了解生肖]—[欣賞兒歌] 活動過程激發(fā)興趣回憶新年運動會看照片，請幼兒說說新年運動會中一些有趣的事。提醒幼兒用不同工具蘸顏料完成裝飾展示作品戴上面具進(jìn)行假面舞會方案七：十二生肖運動會活動內(nèi)容與要求：知道十二生肖是中國特有的民俗文化?；顒訙?zhǔn)備：操作材料、顏料、剪刀 活動過程： [媽咪愛嬰網(wǎng)教案頻道 ]出示范例，引導(dǎo)幼兒觀察外部按輪廓線剪眼、嘴用挖的方法重點講解挖的操作技法紙輕輕對折，用剪刀剪開一個小口子，在伸進(jìn)剪刀沿輪廓剪。方案六：面具活動內(nèi)容與要求：通過手工制作，了解面具的基本做法，初步嘗試挖的剪紙技能。分享快樂1）舉行頒獎儀式頒發(fā)各個項目比賽的前三名。2）更換由幼兒參與負(fù)責(zé)運動的裁判?；顒恿鞒蹋篬活動準(zhǔn)備]—[運動比賽]—[分享快樂] 活動過程：活動準(zhǔn)備：運動員入場幼兒掛著自己的學(xué)號胸牌在《運動員進(jìn)行曲》的音樂中有精神地入場。能與同伴配合完成比賽，體驗活動的樂趣。活動流程： [欣賞觀察]—[嘗試制作]—[布置分享] 活動過程：欣賞觀察 1）、觀察彩帶的樣子 2）、討論彩帶的排列順序 3）、看看如何制作嘗試制作 1）、觀察教師制作2）、幼兒嘗試制作首先，準(zhǔn)備剪好的彩紙；接著，排列好所需要彩紙的顏色順序；最后，連接彩紙布置分享活動結(jié)束教師和幼兒共同將彩帶制作、布置、裝飾教室。方案四：做彩帶 活動內(nèi)容與要求：認(rèn)識物體的形狀、顏色，探索排列的順序。學(xué)唱歌曲1）、引導(dǎo)幼兒討論怎樣才能唱出快樂的情緒 2）、重點學(xué)唱附點部分3）、引導(dǎo)幼兒在演唱4樂句時歡快跳躍，唱第3樂句時舒展稍快。2）、老師演唱歌曲。會歡樂的歌唱，體驗長大一歲的快樂。2）、引導(dǎo)幼兒尋找藍(lán)色數(shù)字，知道藍(lán)色的日期是星期日。1）、哪個節(jié)日快到了？ 2）、過節(jié)開心嗎？找節(jié)日。能夠大膽的對新年慶?；顒犹岢鲈O(shè)想和建議?；顒恿鞒蹋篬認(rèn)識新年]——[欣賞感知]——[分享交流] 活動過程：談話：認(rèn)識新年1）、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日？ 2）、你們知道這個節(jié)日是什么意思嗎？欣賞感知：1）觀看碟片：大人們怎樣迎接新年的到來？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等）?；顒臃桨福?方案一：新年 活動內(nèi)容與要求：通過各種形式讓孩子們來認(rèn)識、了解新年，知道新年的象征意義。請家長帶領(lǐng)幼兒到廣場或者大街上觀看節(jié)日景象。為幼兒準(zhǔn)備一份新年禮物。家園共育：請家長與幼兒一起關(guān)于新年的資料。和幼兒一同參加迎新活動，感受愉快的氣氛。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在活動中和幼兒一同制作燈籠、彩帶、娃娃，并布置墻面，感受新年的氣氛。樂意參加各種慶?；顒樱惺苄履甑目鞓?。幼兒在操作和游戲活動中，共同解決遇到的問題，培養(yǎng)幼兒相互合作的意識。主題活動的目標(biāo)：幼兒通過按自己意愿選材料操作，按自己意愿扮演角色進(jìn)行游戲。為了引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望，讓孩子們體驗到過新年的快樂，知道自己又大一歲了，特選擇這一活動主題。使幼兒懂得新的一年自己又長大了，應(yīng)該更好地學(xué)習(xí)，更能干。及時生成了本次主題活動《歡歡喜喜過新年》?！?有孩子說：“過年的時候，我上街時還看到很多很多的燈呢！” 有孩子說：“我還看見許多人在大街上跳過舞呢！”……隨著談話時間的延長，孩子們對過新年越來越向往了。同時，老師也衷心祝愿小朋友在過一個快樂、吉祥、安全的春節(jié)！第四篇：主題：歡歡喜喜過新年主題：歡歡喜喜過新年主題的產(chǎn)生與說明：回憶往事，每年過年都是兒時的我最開心的時候，聯(lián)系現(xiàn)在誰又能說哪個孩子又不是翹首盼望新年的到來呢！曾記得有一天一大早，我到班級，說起現(xiàn)在已經(jīng)是十二月份了，有孩子馬上說：“老師，我還知道再過幾天就要過年了。春節(jié)是中華民族最盛大、最喜慶、最歡樂的節(jié)日。通過欣賞優(yōu)秀作品及同齡人作品，增強了創(chuàng)作欲望和創(chuàng)作信心，提高了學(xué)生的想象力和繪畫制作能力。六、板書設(shè)計歡歡喜喜過新年如何過新年制作小禮物七、教學(xué)反思本課的內(nèi)容，源于生活，運用于生活，和生活息息相關(guān)，所以每個教學(xué)步驟都結(jié)合現(xiàn)實生活展開。由贈送禮物并說上祝福的話。）6 展示小禮物（讓學(xué)生通過自評和互評的方