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教師應(yīng)該具有的職業(yè)道德素養(yǎng)-文庫吧資料

2025-04-13 22:58本頁面
  

【正文】 在對一個班50名學(xué)生的學(xué)習(xí)成績調(diào)查中發(fā)現(xiàn),38名學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,他們對授課的教師表示喜歡,對其所講的課感興趣,做作業(yè)很認(rèn)真。即當(dāng)人的情緒在高漲的情況下,可以滿懷熱情,全力以赴地去達(dá)到預(yù)定的目標(biāo),在情緒沮喪的情況下,人則會無精打采或畏縮不前。  情感素養(yǎng)是教師與學(xué)生聯(lián)系的紐帶。一方面是專家,通曉自己所教學(xué)科以及鄰近學(xué)科的理論知識?! I(yè)素養(yǎng)是教師教書育人的關(guān)鍵。教師的思想政治理論素養(yǎng)的好壞、高低,決定著教師其它素養(yǎng)的優(yōu)劣,決定著教師是否具有任職資格,直接影響對祖國下一代思想品德的形成。教師時時作表率,處處當(dāng)榜樣,以自身的示范
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