小學(xué)贈汪倫教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2025-04-13 21:29本頁面
【正文】 情境引讀等等。教學(xué)中努力體現(xiàn)自主性、實踐性、整體性及課內(nèi)外聯(lián)系，校內(nèi)外溝通的語文教學(xué)思想，力求重文本又超文本，努力建設(shè)開放而有活力的課堂新秩序，真正使學(xué)生做到主動探究，團(tuán)結(jié)合作，勇于創(chuàng)新?！ “鍟O(shè)計 贈汪倫 水深情更深 教學(xué)總結(jié)： 新課標(biāo)》對第一學(xué)段詩詞的教學(xué)要求誦讀兒歌、童謠、或淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美?！ ?，給詩歌配一副畫，并將古詩工工整整的抄寫在畫上。其實，這樣的送別詩還有很多，你還知道哪些? 八、作業(yè)超市?！ ∑?、拓展延伸。(3分鐘) 自由自在、無拘無束、搖頭晃腦、手舞足蹈的讀。你是李白，你會對汪倫說些什么? ?。翰シ拧陡呱搅魉?，指名生表演悟情?！ 。]眼想象：此時此刻，你腦
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