【摘要】第一篇:《曹沖稱象》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《曹沖稱象》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)理念】 《曹沖稱象》是一個(gè)民間方為流傳的歷史故事。課文通過(guò)對(duì)曹沖稱象的具體方法和步驟的介紹以及與大臣們方法的對(duì)比,表現(xiàn)了...
2024-10-29 09:43
【摘要】第一篇:《曹沖稱象》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一名人民教師,時(shí)常需要準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么你有了解過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)嗎?下面是小編收集整理的《曹沖稱象》第二課時(shí)教...
2024-11-11 12:19
【摘要】《曹沖稱象》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)范文(精選4篇) 《曹沖稱象》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1 第二課時(shí) 課文特點(diǎn): 這篇課文按事情發(fā)展的順序,記敘了七歲的曹沖想出稱象的好辦法,稱出大象重量...
2024-12-06 01:00
【摘要】第一篇:二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《曹沖稱象》第二課時(shí)教案 二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《曹沖稱象》第二時(shí)教 案 第二時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、詞語(yǔ):木柱曹沖官員幾根議論重量 一桿秤砍下畫線為止 2、想一想,文中講了一什么...
2024-10-14 02:46
【摘要】第一篇:21《稱象》第二課時(shí)教案 教學(xué)設(shè)計(jì)方案 一.【教學(xué)內(nèi)容概述】 《稱象》是一篇講讀課文,本單元的主題是動(dòng)腦筋想辦法,這篇課文向我們講述了一個(gè)七歲的孩子,竟然解決了連官員們都無(wú)從下手的難題,...
2024-10-25 03:54
【摘要】第一篇:S版二年級(jí)下冊(cè)《曹沖稱象》教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí)) S版二年級(jí)下冊(cè)《曹沖稱象》案例設(shè)計(jì) 教學(xué)主題:閱讀課 所屬學(xué)科:語(yǔ)文 適于年級(jí):二年級(jí)下冊(cè) 教材版本:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文(...
2024-11-11 12:02
【摘要】5曹沖稱象第一課時(shí)1、學(xué)生認(rèn)識(shí)“稱、象”等11個(gè)生字,會(huì)寫“再、象”等8個(gè)字,能用“一邊……一邊……”說(shuō)話。2、教師指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文,能讀好對(duì)話表達(dá)的意思。教學(xué)重點(diǎn):識(shí)字、寫字,正確、流利地朗讀課文教學(xué)難點(diǎn):1、通過(guò)讀、思、述、議、演示、觀察等學(xué)習(xí)活動(dòng),感悟曹沖稱象辦法的巧妙,教師引導(dǎo)讓學(xué)生喜愛(ài)曹沖這位愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友,能從他稱象的故事中受到啟發(fā),并想出其
2025-04-23 02:41
【摘要】《曹沖稱象》教案 《曹沖稱象》教案1活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)老師閱讀,理解故事內(nèi)容,能說(shuō)出曹沖稱象的辦法好不好,自己還能想出什么辦法來(lái)稱象。教育幼兒平時(shí)要多觀察事物,遇事要開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法。 ...
2025-04-05 06:08
【摘要】《曹沖稱象》教案——嵩縣黃莊鄉(xiāng)中心小學(xué)河?xùn)|學(xué)點(diǎn)王松果【教學(xué)要求】1,認(rèn)識(shí)11個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字認(rèn)讀生字組成的詞語(yǔ)2,正確、流利地朗讀課文,能用自己的話說(shuō)說(shuō)曹沖稱象的辦法3,練習(xí)用自己的話講述這個(gè)故事4,通過(guò)讀讀比比,初步領(lǐng)會(huì)在句子中恰當(dāng)?shù)丶由弦恍┰~語(yǔ),可以把話說(shuō)得更加具體、明確、有力【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1,教學(xué)重點(diǎn):識(shí)字、寫字,正確、流
2025-04-23 01:59
【摘要】《曹沖稱象》教案 《曹沖稱象》教案1一、激情引趣,導(dǎo)入新課 1.師:古時(shí)候有個(gè)大官,叫曹操。有一次,別人送他一頭大象,他很高興,就帶著自己的兒子曹沖和官員們一起看大象。他們看到的大象是...
2024-12-06 00:55
【摘要】第一篇:曹沖稱象教案 曹沖稱象教案 教材分析: 《曹沖稱象》講的是曹操的小兒子曹沖想出辦法稱象的故事,表現(xiàn)了曹沖愛(ài)動(dòng)腦筋、善于觀察、富于聯(lián)想的特點(diǎn),也說(shuō)明了遇事動(dòng)腦筋、想辦法,就能解決難題曹沖的...
2024-10-25 00:36
【摘要】第一篇:曹沖稱象劇本 《曹沖稱象》劇本 人物:曹沖、曹操、文臣、武將、使者、旁白 (旁白):(慢)穿越時(shí)空的隧道,架起歷史的橋梁,有一段發(fā)生在曹魏故都的故事,千百年來(lái)依然在傳唱,(快)故事發(fā)生在...
2024-10-25 00:34
【摘要】《曹沖稱象》說(shuō)課稿 作為一位教師,當(dāng)學(xué)校有說(shuō)課的活動(dòng)時(shí)應(yīng)該予以積極參加。對(duì)于從事才一年的新老師來(lái)說(shuō),可能會(huì)不知道說(shuō)課時(shí)什么意思,而且它和講課是否一樣呢?答案當(dāng)然是不一樣的,下面和小編一起通過(guò)學(xué)習(xí)《曹...
2024-12-06 00:56
【摘要】4曹沖稱象第三單元本單元的教學(xué)重點(diǎn)是“閱讀課文,能說(shuō)出自己的感受或想法”。針對(duì)這一語(yǔ)文要素,教學(xué)的策略是:指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活談體會(huì);通過(guò)比較,談自己的想法。本單元的另一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)是“借助詞句,嘗試講述課文內(nèi)容”?!恫軟_稱象》這篇課文要求學(xué)生先借助關(guān)鍵詞句排序,再說(shuō)說(shuō)曹沖稱象的過(guò)程;《玲玲的畫》要求學(xué)生以人物的情緒變化為脈絡(luò),用上“得意、傷心、滿意”
2025-03-25 20:04
【摘要】語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)稱象柱子議論桿秤一艘船舷官員大腿宰割曹操下沉微笑我的采集本這頭象又高又大,身子像一堵墻,腿像四根柱子。
2024-12-02 12:47