三年級(jí)音樂(lè)下第四課教案5篇-文庫(kù)吧資料
2025-04-13 02:23本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 《法國(guó)號(hào)》音樂(lè)，邊做律動(dòng)邊唱。 三、課堂小結(jié) 三年級(jí)音樂(lè)下第四課教案4 教學(xué)目標(biāo) 、聽(tīng)辨各聲部的旋律等方法，感受合唱曲《小樂(lè)隊(duì)》的變換無(wú)窮的結(jié)構(gòu)魅力。 ，進(jìn)行練習(xí)。 ，并做簡(jiǎn)單介紹。 二、學(xué)習(xí)用自制的樂(lè)器伴奏。 (2)教師分解示范，學(xué)生模仿。 ，加深對(duì)四三拍節(jié)拍的感受與體驗(yàn)。 教學(xué)過(guò)程 —、導(dǎo)入 《法國(guó)號(hào)》這首歌曲，要求背唱。 四、課堂小結(jié) 三年級(jí)音樂(lè)下第四課教案3 教學(xué)目標(biāo) 、做律動(dòng)等活動(dòng)，使學(xué)生順利掌握伴奏部分的音型節(jié)奏。 ，請(qǐng)學(xué)生在號(hào)手響起時(shí)做做吹鼓手號(hào)的動(dòng)作，聽(tīng)到鼓聲響起來(lái)時(shí)做做打鼓的動(dòng)作。本文來(lái)自小精靈兒童資訊站 學(xué)生通過(guò)這首小曲，感受樂(lè)曲明朗的進(jìn)行曲風(fēng)格，感受并想像音樂(lè)中描繪的號(hào)手和鼓手。 《號(hào)手與鼓手》，聽(tīng)辨出號(hào)和鼓的聲音。 (三)總結(jié)今天這節(jié)課，讓我體會(huì)
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