【精選】三年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃三篇-文庫吧資料
2025-04-13 02:13本頁面
【正文】 積公式，會用公式正確計算長方形、正方形的面積，并能估量給定的長方形、正方形的面積?！ 。ㄈ┏醪绞煜ず啙嵉男?shù)（小數(shù)部分不超過兩位），初步知道小數(shù)的含義，會讀、寫小數(shù)，初步熟悉小數(shù)的大小，會計算一位小數(shù)的加減法?！ ∪?、教學(xué)目標(biāo)要求 ?。ㄒ唬P算一位數(shù)除多位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，會進(jìn)行相應(yīng)的乘除法估算和驗算?！ ≡诹康挠嬃糠矫?，本冊教材在前一冊的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)大計量學(xué)問的范圍，教學(xué)較大的39。這部分內(nèi)容是在前一冊的基礎(chǔ)上，連續(xù)學(xué)習(xí)三步式題的混合運(yùn)算挨次，連續(xù)學(xué)習(xí)一些兩步計算的應(yīng)用題。同學(xué)把握好這兩部分計算，就為以后學(xué)習(xí)小數(shù)乘、除法打下良好基礎(chǔ)。 二、教材分析 本冊教材包括下面一些內(nèi)容：一個因數(shù)是兩位數(shù)的乘法，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，年、月、日的熟悉，混合運(yùn)算和應(yīng)用題。他們已經(jīng)不象剛?cè)雽W(xué)那樣，什么都不懂，經(jīng)過一年的成長，他們初步有了自己的思想、意識，有肯定的掌握力量。初步形成千克、克和噸的質(zhì)量概念，能依據(jù)詳細(xì)情境選擇合適的單位。 難點(diǎn)：初步建立克、千克和噸的質(zhì)量觀念，結(jié)合實際正確應(yīng)用質(zhì)量單位。 結(jié)合生活實際、解決與克、千克、噸有關(guān)的簡潔問題，感受數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系?！ 《?、單元教學(xué)目標(biāo)： 結(jié)合詳細(xì)生活情境，感受質(zhì)量單位克、千克、噸，了解克、千克、噸的實際質(zhì)量，了解用秤可以稱物體的輕重。讓同學(xué)通過稱一稱、掂一掂、估一估等實踐活動，感知千克與克，建立1千克與1克的質(zhì)量觀念。但有80%有同學(xué)不能舉出相應(yīng)重量的物體。 對學(xué)困生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，因材施教?！ ∷摹⒔虒W(xué)措施 備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)?！ ≡黾訉W(xué)好數(shù)學(xué)的信念，初步進(jìn)展創(chuàng)新意識和實踐力量，體會數(shù)學(xué)與人類歷史的進(jìn)展是息息相關(guān)。 能應(yīng)用在本冊教科書里學(xué)到的運(yùn)算學(xué)問，解決生活中遇到的實際問題，進(jìn)展應(yīng)用意識，能利用估量、推斷解決問題結(jié)果的合理性?！ ∵M(jìn)展數(shù)感，進(jìn)展抽象概括與推理力量，進(jìn)展抽象思維，進(jìn)展初步的空間觀念，進(jìn)展合情推理和初步演繹推理力量，進(jìn)展統(tǒng)計觀念，初步具有清楚地表達(dá)自己思索過程的力量?！ 闷骄鶖?shù)對兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行比較、分析?！ 笠唤M簡潔數(shù)據(jù)的平均數(shù)。知道平方厘米、平方分米、平方米每相鄰兩個單位之間的進(jìn)率，會進(jìn)行簡潔的換算?！ 〗Y(jié)合實例理解面積的含義，熟悉面積單位，能選用相宜的面積單位估量、測量、表達(dá)圖形的面積?！ 〗Y(jié)合實例感
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