【精選】三年級數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃三篇-資料下載頁
2025-04-13 02:13本頁面
【正文】 程中，經(jīng)常是既不懂也不問，不問就更不懂，于是學(xué)習(xí)越來越差。為此，在每堂課中，留出時(shí)間，讓同學(xué)發(fā)問。假如差生不提問，則老師加以啟發(fā)：“你沒有問題嗎？那么老師問你一個問題好嗎？”以促進(jìn)他們動腦，主動提出問題?！ 。ㄋ模椥宰鳂I(yè)?！ ⊥瑢W(xué)在完成基本練習(xí)之后，可依據(jù)實(shí)際需要選做彈性作業(yè)，老師可在同學(xué)做練習(xí)時(shí)，騰出時(shí)間輔導(dǎo)差生，當(dāng)其學(xué)有余力時(shí)，鼓舞他選做一兩道彈性作業(yè)。 ?。ㄎ澹?zhǔn)時(shí)鼓舞?！ τ诓钌〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步老師都準(zhǔn)時(shí)予以鼓舞，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛好，進(jìn)一步提高成果?！ 。┘议L協(xié)作?！ Σ钌膶W(xué)習(xí)狀況準(zhǔn)時(shí)與家長取得聯(lián)系，以便共同關(guān)心孩子?！ “恕⑻亻L生培育 準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺同學(xué)的特長，培育同學(xué)的特長進(jìn)展，使同學(xué)全面進(jìn)展，制造展現(xiàn)的機(jī)會，使同學(xué)增加自信念，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好〢 九、德育滲透目標(biāo) ?。ㄒ唬B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，提高全民族的素養(yǎng)。 ?。ǘ┰趯W(xué)習(xí)活動中獲得勝利的體驗(yàn)，熬煉克服困難的意志，建立自信念。 ?。ㄈ┡嘤龕蹏髁x情感，提高其力量，逐步形成樂觀的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀，提高文化品位和審美情趣。數(shù)學(xué)網(wǎng)歡迎您 十、詳細(xì)措施 ?。ㄒ唬┮獜恼w上把握教學(xué)目標(biāo)。不光憑閱歷，過去怎樣提，現(xiàn)在也怎樣提；也不能搬課本，凡是課本上的有的內(nèi)容，都作統(tǒng)一的教學(xué)要求，而應(yīng)當(dāng)依據(jù)教學(xué)指導(dǎo)綱要，結(jié)合教學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。要防止加重同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。 ?。ǘ┮粗赝瑢W(xué)，注意學(xué)法滲透。在學(xué)習(xí)中，老師不要包辦代替和以講代學(xué)，要把課堂中更多的時(shí)間留給同學(xué)探究、溝通和練習(xí)?！ 。ㄈ┮粢馀嘤瑢W(xué)的數(shù)學(xué)概括力量和規(guī)律思維力量。要重視同學(xué)獵取學(xué)問的思維過程?！ 。ㄋ模┮⒁馀嘤瑢W(xué)的計(jì)算力量和解答應(yīng)用題的力量，還誚鼓舞同學(xué)動用所學(xué)的學(xué)問解答日常生活和學(xué)習(xí)中的簡潔實(shí)際問題。激發(fā)同學(xué)的愛好，培育學(xué)以致用的意識。 ?。ㄎ澹┮粢膺m當(dāng)滲透一些數(shù)學(xué)思想和方法，有利于同學(xué)對某些數(shù)學(xué)內(nèi)容的理解?！ 。┮粢饨虒W(xué)的開放性，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識和實(shí)踐力量。課本中的一些例題和習(xí)題的編排，突出了思索過程，老師在教學(xué)時(shí)，要引導(dǎo)同學(xué)暴露思維過程，鼓舞同學(xué)多角度思索問題?！ 。ㄆ撸┮?xì)心設(shè)計(jì)教案，注意多媒體的應(yīng)用，使同學(xué)學(xué)得開心，學(xué)得輕松，覺得扎實(shí)。 ?。ò耍┮獫B透德育，注意培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思索、克服困難的精神。第 9 頁 共 9 頁
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