有關(guān)八年級(jí)上學(xué)期地理教學(xué)計(jì)劃三篇-文庫吧資料
2025-04-05 21:54本頁面
【正文】 、石油、鐵礦和有色金屬的分布。通過學(xué)習(xí)本章理解人口問題對(duì)自然資源對(duì)影響，明確節(jié)省自然資源的重要意義。教學(xué)中應(yīng)留意結(jié)合立體模型圖，以關(guān)心同學(xué)理解和把握。學(xué)習(xí)中國(guó)的氣候類型及其分布，中國(guó)河流與分布，區(qū)分季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)、內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)、內(nèi)流河與外流河的特點(diǎn)?！ ”菊碌慕虒W(xué)難點(diǎn)是把握三十四個(gè)省級(jí)行政區(qū)劃的名稱、簡(jiǎn)稱和行政中心，以及部分省級(jí)行政區(qū)劃的地理位置，記住中國(guó)省級(jí)行政區(qū)劃圖?！ 《⒔滩姆治觥 〉谝徽轮袊?guó)的疆域與人口 本章主要學(xué)習(xí)中國(guó)疆域概況、人口與民族特點(diǎn)、構(gòu)成與分布，把握行政區(qū)劃劃分的標(biāo)準(zhǔn)。 與同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)上對(duì)話，溝通感情，征求意見，改善課堂。并發(fā)布課堂實(shí)錄電子教案?！ ∪?shí)施方案 充分發(fā)揮地理科目每周課時(shí)少，同一課時(shí)重復(fù)多的優(yōu)勢(shì)，對(duì)每一課時(shí)都仔細(xì)備課，細(xì)心預(yù)備，課后準(zhǔn)時(shí)反思，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整，準(zhǔn)時(shí)試驗(yàn)，再反思，再試驗(yàn)?！ 、培育同學(xué)健全的人格，讓同學(xué)自由表達(dá)人性特色，達(dá)到“人格的獨(dú)立和精神的自由”。當(dāng)然課堂中的生成要時(shí)刻警惕，對(duì)問題的生成營(yíng)造寬松的環(huán)境，和預(yù)留充分的時(shí)間，不急于求成，不吹毛求疵，在公平、民主、和諧的氛圍中使探究者享受到生成問題給自己與其他同學(xué)帶來的`學(xué)習(xí)歡樂、思維挑戰(zhàn)和精神滿意。備課成為改革課堂的關(guān)鍵。對(duì)最近進(jìn)展區(qū)的學(xué)問內(nèi)容，通過創(chuàng)設(shè)情景和設(shè)置問題實(shí)現(xiàn)對(duì)話教學(xué)，讓同學(xué)在對(duì)話過程中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的過程、方法及情感體驗(yàn)，并逐步培育分析地理問題的基本思路與步驟?！ ≡敿?xì)目標(biāo) A、將“滿堂灌”分隔成幾個(gè)區(qū)間。 在教學(xué)中要求老師側(cè)重基礎(chǔ)性的地理學(xué)問和技能，增加同學(xué)的生存力量；側(cè)重。 地理學(xué)是討論地理環(huán)境以及人類活動(dòng)與地理環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué)。初二地理課程的開設(shè)正好可以彌補(bǔ)同學(xué)對(duì)地理學(xué)問的渴求，同時(shí)在學(xué)習(xí)地理學(xué)問的過程中，不僅可以增長(zhǎng)才能，培育地理學(xué)習(xí)愛好，更重要的是對(duì)祖國(guó)的關(guān)懷與喜愛也與日俱增，在潛移默化中提升了他們的思想熟悉水平與道德情操。當(dāng)然在學(xué)習(xí)地理過程中他們也會(huì)遇到很多問題，遇到很多障礙，對(duì)地理學(xué)習(xí)消失一些困惑，甚至有點(diǎn)厭煩。另外初二同學(xué)在初一進(jìn)行了一年的地理學(xué)習(xí)，具備了肯定的讀圖力量，地理思維力量，
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