永生的眼睛優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 21:49本頁(yè)面
【正文】 琳達(dá)漸漸長(zhǎng)大，她也漸漸明白了“捐贈(zèng)”的含義，她的父親也老了，但是父親一直有一個(gè)不變的心愿，是什么心愿？請(qǐng)同學(xué)們齊讀6——8自然段。 你從父親的這段話中讀懂了什么？ ?。ㄒ龑?dǎo)：為他人著想，無(wú)私奉獻(xiàn)） 師：是??！母親雖然離去了，但她的眼角膜給黑暗中的人帶來(lái)了光明，她的死是有意義的，讓我們感受到了善良。 師：琳達(dá)的母親去世了，14歲的琳達(dá)無(wú)法接受，她是如此的反對(duì)父親捐贈(zèng)母親的眼睛角膜，然而，父親卻非常的平靜，他對(duì)琳達(dá)說(shuō)了怎樣的話呢？ 生回答，課件出示句子： 一個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過(guò)于自己身體的一部分?！澳阍趺茨茏屗齻冞@樣對(duì)待媽媽！”我沖著爸爸哭喊，“媽媽完整地來(lái)到世上，也應(yīng)該完整地離去。我不明白那些醫(yī)生為什么要將母親的角膜給予他人，更讓我無(wú)法明白的是，爸爸居然不假思索地答應(yīng)了。 默讀課文15段，并畫出描寫琳達(dá)當(dāng)時(shí)心情的句子。 三、深讀課文，品讀詞句，理解內(nèi)容。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖是讓學(xué)生與文本對(duì)話，他們就會(huì)對(duì)自己感興趣的部分深入閱讀。 簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)課文講了一個(gè)怎樣的故事？ ?。ㄕn文講述了一家三代已經(jīng)和準(zhǔn)備為盲人捐贈(zèng)眼睛角膜的動(dòng)人事跡。 簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)課文內(nèi)容。通過(guò)讀課文，你認(rèn)識(shí)了哪幾位朋友？這篇課文講了一個(gè)怎樣的故事？ 在文中圈出本課的生字，標(biāo)出自然段的序號(hào)。 課件出示閱讀提示。） 二、初讀課文，整體感知。今天我們就一起學(xué)習(xí)一篇和眼睛有關(guān)的課文，師板書；永生的眼睛。 課件出示眼角膜的圖片，認(rèn)識(shí)眼角膜，講解眼角膜的作用。 一、情景導(dǎo)入: 師：明亮的眼睛能感受世界的五彩繽紛，明亮的眼睛能享受世間事物的美好，有一雙明亮的眼睛多好?。】墒沁€有上千萬(wàn)的人因眼角膜受損而無(wú)法享受這份美好。
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