永生的眼睛優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 ：不是，是自豪的意思。 自由的大聲朗讀這一段，并在這一段中找到含有“驕傲”一詞的句子。 如果你是琳達(dá)的朋友，你會(huì)怎樣安慰琳達(dá)呢？（生自由回答） ?。ǘ?、學(xué)習(xí)第二部分 師：琳達(dá)漸漸長(zhǎng)大，她也漸漸明白了“捐贈(zèng)”的含義，她的父親也老了，但是父親一直有一個(gè)不變的心愿，是什么心愿？請(qǐng)同學(xué)們齊讀6——8自然段。 師：琳達(dá)的母親去世了，14歲的琳達(dá)無(wú)法接受，她是如此的反對(duì)父親捐贈(zèng)母親的眼睛角膜，然而，父親卻非常的平靜，他對(duì)琳達(dá)說(shuō)了怎樣的話呢？ 生回答，課件出示句子： 一個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過(guò)于自己身體的一部分。我不明白那些醫(yī)生為什么要將母親的角膜給予他人，更讓我無(wú)法明白的是，爸爸居然不假思索地答應(yīng)了。 三、深讀課文，品讀詞句，理解內(nèi)容。 簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)課文講了一個(gè)怎樣的故事？ （課文講述了一家三代已經(jīng)和準(zhǔn)備為盲人捐贈(zèng)眼睛角膜的動(dòng)人事跡。通過(guò)讀課文，你認(rèn)識(shí)了哪幾位朋友？這篇課文講了一個(gè)怎樣的故事？ 課件出示閱讀提示。今天我們就一起學(xué)習(xí)一篇和眼睛有關(guān)的課文，師板書；永生的眼睛。 一、情景導(dǎo)入: 師：明亮的眼睛能感受世界的五彩繽紛，明亮的眼睛能享受世間事物的美好，有一雙明亮的眼睛多好?。】墒沁€有上千萬(wàn)的人因眼角膜受損而無(wú)法享受這份美好。 學(xué)習(xí)作者抓住人物的語(yǔ)言進(jìn)行生動(dòng)細(xì)致的描寫，從而表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的寫作方法。“眼睛”折射出的是人性的善良和美好，“永生”弘揚(yáng)了關(guān)愛(ài)他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神必將世代相傳，永不泯滅。本篇課文講述了一家三代人已經(jīng)和準(zhǔn)備為盲人捐獻(xiàn)角膜的動(dòng)人事跡，贊美了他們高尚的情操。本文格式為Word版，下載可任意編輯永生的眼睛優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 永生的眼睛優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一名專為他人
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