小學(xué)二年級語文教學(xué)工作11月份的工作總結(jié)-文庫吧資料
2025-04-05 21:37本頁面
【正文】 教學(xué)。終極目的。小學(xué)二年級語文教學(xué)工作11月份的工作總結(jié)4 一、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué) 隨著實(shí)施課程改革以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知探究反思延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作探究創(chuàng)造創(chuàng)新為核心的語文活動課等，收到了較好的教學(xué)效果。加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)文章?！ ±^續(xù)更新觀念，努力實(shí)踐主體教學(xué)。 學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。學(xué)生都喜歡當(dāng)小老師，我就充分利用這一點(diǎn)，讓好生帶領(lǐng)差生共同進(jìn)步。所以我批改的很認(rèn)真，講解的也比較仔細(xì)?！ 【o抓作業(yè)批改。近到課堂上說錯的一句話，遠(yuǎn)到一種教學(xué)思想的深層思考。教學(xué)中的各種問題只有通過反思才能有所進(jìn)步，在教學(xué)中我有意識的就各種問題進(jìn)行反思?！ ⊥ㄟ^教學(xué)，我所帶班級成績穩(wěn)中有升，學(xué)科學(xué)風(fēng)良好，按質(zhì)按量完成了教學(xué)指標(biāo)?！ 〖訌?qiáng)學(xué)生成績管理，使用好成績冊。也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學(xué)風(fēng)的形成?！ ∽ズ门鄡?yōu)扶差工作。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等?！ ∩虾妹恳还?jié)課。能圍繞本課時教學(xué)目的、要求，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換，取其精華，有取有舍。在教學(xué)中我歸納了以下幾點(diǎn)備課原則：扣大綱，抓重點(diǎn)。 做好備課工作。 ?、鄄檎遗c課文相關(guān)的資料。我要求學(xué)生每學(xué)一篇課文之前都要先預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)要求有： ?、僮x課文三遍，在文中畫出生字。在教學(xué)中，始終以一個新教師的身份要求自己，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作，并堅(jiān)持做好培優(yōu)扶差工作。他們沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，基礎(chǔ)也比較差。他們作業(yè)認(rèn)真，積極回答問題，有著較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小學(xué)二年級語文教學(xué)工作11月份的工作總結(jié)3 一、基本情況： 本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年級的語文教學(xué)工作?！ ≌n堂教學(xué)仍需創(chuàng)新?！ 敖馃o足赤，人無完人”，我在教學(xué)工作中難免有失誤，例如：授課時重點(diǎn)突出不夠明確，課堂上有時不能照顧到全體?！ ⊥ㄟ^教學(xué)，我所帶班級成績穩(wěn)中有升，學(xué)科學(xué)風(fēng)良好，大部分學(xué)生感到自己有進(jìn)步。也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學(xué)風(fēng)的形成?！ ∥濉⒆ズ门鄡?yōu)補(bǔ)差工作。 我要求學(xué)生天天讀書，童話系列、科普系列、謎語、小故事、名言警句、諺語等均可，涉獵各種類型的書籍，學(xué)生視野開闊后，可以加深對事物的理解，對語文學(xué)習(xí)大有好處。作業(yè)布置做到合理，習(xí)題精練，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重復(fù)死板的作業(yè)少做。學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握牢固，減少了錯別字的書寫。減少原來的生字抄寫，變?yōu)槁爩?。 三、改革作業(yè)布置，減少機(jī)械重復(fù)的抄寫。給要求會寫的字注音，查出部首，組兩個詞。孩子在預(yù)習(xí)時要做到：畫出生字詞，讀熟課文，標(biāo)注自然段?！ 《?、抓好課前預(yù)習(xí)工作，為課堂教學(xué)做好準(zhǔn)備。因此，在張老師的引領(lǐng)下，我們討論如何輕松高效教學(xué)，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。 作為一位青年教師，我深知自己在工作中存在許多不足。對于我個人而言，作為一名語文教師，我也是時刻本著一名教師特有的工作激情，全身心地投入到教學(xué)中，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。小學(xué)二年級語文教學(xué)工作11月份的工作總結(jié)
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