學(xué)期教學(xué)計(jì)劃體育集合7篇-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 21:36本頁(yè)面
【正文】 核和準(zhǔn)備下學(xué)年鎮(zhèn)隊(duì)形隊(duì)列操的評(píng)比檢查 一、小學(xué)三年級(jí)第二學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃 隨著新課標(biāo)的改革中三年級(jí)的學(xué)生，經(jīng)過二年級(jí)的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生學(xué)會(huì)基本的體育技能，如：直線跑、單腳跳、跳繩、游泳等，但是動(dòng)作技能掌握不好，許多動(dòng)作不協(xié)調(diào)、有多余動(dòng)作等問題。適當(dāng)減少課堂密度，培養(yǎng)學(xué)生密度?！ z測(cè)課：設(shè)置檢測(cè)項(xiàng)目以便督促學(xué)生同時(shí)也是為增強(qiáng)學(xué)生階段性練習(xí)的成就感。 具體實(shí)施時(shí)應(yīng)以以下幾種課堂模式為主： 基礎(chǔ)課：開學(xué)前的適應(yīng)階段，主要表現(xiàn)為揮發(fā)體力即慢跑適應(yīng)及隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、自律性。 三、在教法上一定要多動(dòng)腦筋，少講多練，盡量讓學(xué)生自己積極主動(dòng)的探討如何讓樂于體育鍛煉。 在課的實(shí)施方面要主抓以下幾個(gè)方面： 一、制定目標(biāo)要3指向，具體為指向?qū)W生的運(yùn)動(dòng)技能的掌握、指向?qū)W生體能的發(fā)展、指向?qū)W生的情感培育，始終牢記“形式是次要的、關(guān)鍵是本質(zhì)”。隨著去年國(guó)家體育局陸續(xù)開展的“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”及“冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)”，還有山東省為迎接全運(yùn)會(huì)而開展的“千校乒乓球賽暨萬(wàn)人象棋賽”，可以看出，國(guó)家正在舉國(guó)之力為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境來(lái)鍛煉身體?！ ≡谂埽矫娴哪芰σ仓饾u見好，就是投擲方面還有待提高和挖掘?！ €(gè)別學(xué)生上課愛開小差，有時(shí)往往打攪教師上課，經(jīng)過批評(píng)教導(dǎo)后稍微有進(jìn)步。 學(xué)生們都比較喜歡做游戲，也喜歡編操，自己動(dòng)手，自己創(chuàng)造新知識(shí)，新游戲?！ W(xué)生能夠在音樂聲中創(chuàng)編簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，并能夠模仿教師做練習(xí)； 學(xué)生對(duì)體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣，將樂于參加各種游戲活動(dòng)； 學(xué)生在身體健康方面能夠努力改正不正確的身體姿勢(shì)； 1在心理健康方面學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)單描述進(jìn)步或成功的心情； 1在社會(huì)適應(yīng)方面，學(xué)生應(yīng)具有良好的合作精神，在活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)他人的尊重和關(guān)心。 通過練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。 三年級(jí)教材總體目標(biāo)： 增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能： 培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣： 提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式： 發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。 教學(xué)的難點(diǎn)：學(xué)生學(xué)習(xí)的能力是造成學(xué)習(xí)技術(shù)的難點(diǎn)的重要原因之一。組織學(xué)生觀摩高年級(jí)學(xué)生上體育課，從中要求學(xué)生對(duì)自己教師的上課水平提出新的要求，改變形式，使學(xué)生更好的去吸收利用，更加有利于學(xué)生身心健康以及促進(jìn)教師自身的水準(zhǔn)。在課上盡量讓學(xué)生自主動(dòng)手，自己想象，制造體育課上需要的工具，讓學(xué)生去編寫、制作。有些比較抽象的動(dòng)作或者很難做到的動(dòng)作，先在教室進(jìn)行講解，配以掛圖或者電腦或者幻燈機(jī)的生動(dòng)的演示，使學(xué)生看到正確的連續(xù)的動(dòng)作?？梢允股硇慕】担岣唧w育綜合素質(zhì)?！ ?duì)下肢要求更加高了，要學(xué)習(xí)單腳跳，跳上跳下，跑不等，而且在后來(lái)的學(xué)習(xí)中又轉(zhuǎn)到對(duì)上身的練習(xí)，比如俯臥挺身等，加大了學(xué)習(xí)的難度和寬度。學(xué)期教學(xué)計(jì)劃體育 篇3 三年級(jí)全冊(cè)教材分析： 知識(shí)從跑，跳過度到投擲，中間結(jié)合體操知識(shí)，全面培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)?！ 、?制定好訓(xùn)練計(jì)劃。 ?、?盡量做到師生共同參與?！ 《具\(yùn)動(dòng)會(huì) 主要措施： ⑴ 早制定好冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)方案。 ?、?體育教師做好對(duì)班主任進(jìn)行廣播操的教學(xué)工作?！ V播操比賽 主要措施： ?、?開
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