學(xué)期教學(xué)計(jì)劃體育五篇-文庫吧資料
2025-04-05 21:36本頁面
【正文】 圈賽跑，發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì)和奔跑能力。培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、勇敢、果斷等優(yōu)良品質(zhì)。障礙跑：40米內(nèi)通過34個障 九、 初步學(xué)習(xí)快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從命令的良好作風(fēng)。支撐跳躍：斜向助跑直角騰越(考核) 通過身體素質(zhì)的練習(xí)，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方示，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。改進(jìn)排球的傳球技術(shù)，發(fā)展學(xué)生靈敏協(xié)調(diào)能力耐久跑：定時跑(3—5`)。技巧：聯(lián)合動作 五、 通過1000——1200米跑，使學(xué)生掌握耐久跑的技術(shù)方法，提高耐久跑的能力耐久跑：1000——1200米。(女)后滾翻挺身跳(男)的技術(shù)。障礙跑：40米內(nèi)通過3—4個障礙。堅(jiān)強(qiáng)不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。障礙跑：40米內(nèi)通過3—4個障礙。繼續(xù)學(xué)習(xí)正面雙手傳球技術(shù)，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)及快速反應(yīng)等能力。跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)技巧：肩肘倒立 通過本課使學(xué)生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。隊(duì)列：行進(jìn)間三種轉(zhuǎn)法 二、 發(fā)展手臂力量，提高手腕、手指的靈活性。養(yǎng)學(xué)生正確的走姿，進(jìn)一步熟練行進(jìn)間三種轉(zhuǎn)法的動作技巧?！ ×?、教學(xué)進(jìn)度表 周次學(xué)習(xí)目標(biāo)及內(nèi)容 一、 使學(xué)生了解本學(xué)期的要求?！ ≡谡n堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。站隊(duì)時要做到快、靜、齊。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣?！ ～@得體育與健康知識和技能，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力?！ 〖ぐl(fā)運(yùn)動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識?！ ?.、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。” 三、教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。這些在課上是要加以研究的問題，在評價機(jī)制上也要加以研究?！ ?yōu)生的提高措施：（1）有針對性布置一些提高練習(xí)，課外進(jìn)行輔導(dǎo)（2）有目的培養(yǎng)他們的組織能力，使他們成為自己的好助手（3）多與他們溝通，了解他們的喜好，不時激勵他們，表揚(yáng)他們的能力，讓他們愛上并發(fā)揮體育特長，提高運(yùn)動水平 后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變措施：（1）針對后進(jìn)生不同的特點(diǎn)，有針對性組織或引導(dǎo)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)；如是心理方面造成學(xué)習(xí)困難的，多采用表揚(yáng)和鼓勵的方式克服；如是調(diào)皮搗蛋的，表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)懲罰缺點(diǎn)，多引導(dǎo)，表揚(yáng)與批評相結(jié)合。培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉能力。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，進(jìn)行課外輔導(dǎo)，表揚(yáng)鼓勵。 五、教學(xué)措施： 具體采用針對手段?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：（1）學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成?！ ∷摹⒔虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：（1）使學(xué)生掌握有關(guān)體育保健常識和簡單的練習(xí)方法。 〈2〉初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡單的運(yùn)動技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。集中注意力的能力較好,交換練習(xí)的時間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi)。興趣十分廣泛,幾乎那項(xiàng)體育活動都喜歡,感知動作的要領(lǐng)比較籠統(tǒng),容易把相近的動作混淆起來,時間和空間感較差。 (二)生心理發(fā)展的特點(diǎn): 四年級學(xué)生感知覺的`無意性和情緒性比較明顯。速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為四年級學(xué)生的敏感期,既關(guān)鍵發(fā)展時期。四年級學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高,50米、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生,差異不明顯。女生血壓指標(biāo)10歲時增長迅速。四年級學(xué)生相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時期?，F(xiàn)在我們要探討的是如何縮短這種周期，讓學(xué)生盡快掌握好技術(shù)，以進(jìn)行比賽，當(dāng)然這是以后話題了。整個學(xué)習(xí)階段以激發(fā)學(xué)生的興趣為主。中年級力量逐漸增強(qiáng)再練習(xí)投籃、模擬半場籃球比賽等。不管怎樣，轟轟烈烈的場面是顯而易見的?！ ∏蝾悾簩W(xué)生對球類教材的喜歡是可以預(yù)見的，也是表現(xiàn)得淋漓盡致的，這讓我就思考了，什么原因呢？是我校是市籃球傳統(tǒng)學(xué)校嗎？不是的，以前也照樣喜歡，是籃球特別好玩嗎？其實(shí)玩好也不簡單，它的技術(shù)很復(fù)雜?！ ￡?duì)列隊(duì)形： 教材：1）看齊2）原地變換隊(duì)形3）行進(jìn)間隊(duì)形變換 要求：上體正直，擺臂自然，精神飽滿，步幅均勻?！ |上滾翻： 滾翻與韻律活動，能很好地鍛煉協(xié)調(diào)能力、判斷能力和應(yīng)變能力，并逐步使我們掌握在活動中進(jìn)行自我保護(hù)的方法?！ ∶褡迕耖g體育跳繩 設(shè)計(jì)思路：創(chuàng)設(shè)條件歡樂練習(xí) 教師要鼓勵學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，合理評價方法，鼓勵學(xué)生刻苦鍛煉?！ ∽龊脺?zhǔn)備活動；培
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