學(xué)期教學(xué)計(jì)劃體育3篇-文庫吧資料
2024-12-04 02:15本頁面
【正文】 個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。堅(jiān)持“健康第一、“以人為本”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí)。提高運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運(yùn)動(dòng)，了解自己的身體變化，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志。去創(chuàng)造。 六、教學(xué)進(jìn)度 (略)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃體育 篇2 一、學(xué)生情況分析： 今年我校三年級(jí)共有兩個(gè)班，每班30余人，從上任教師了解到，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運(yùn)動(dòng)技能障礙，學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、但情緒變化較大，上課喜歡玩，運(yùn)動(dòng)能力有一定發(fā)展，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。 積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位。 采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、隨機(jī)分組男女分組等)，分段教學(xué)等。 備好每一堂課，營造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛來。 借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個(gè)人的區(qū)別，能與同伴建立良好的合作關(guān)系及集體榮譽(yù)感。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學(xué)。即以學(xué)生為主，進(jìn)行游戲和發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)。并挖掘生活中的實(shí)用技能與武術(shù)基本功的練習(xí)。 四、教材分析： 小學(xué)三年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。 (二)、教學(xué)難點(diǎn): 、耐力練習(xí)、協(xié)調(diào)性練習(xí)。 (一)、教學(xué)重點(diǎn)： ，隊(duì)形，走、跑、投、課堂常規(guī)。發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠(yuǎn)成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺(tái)階、免子跳等 (跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。 (徒手操)、快速跑(站立
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