【正文】 愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。知道自己是中國人，為中國的成功而自豪，能用恰當?shù)姆绞奖磉_自己的情緒，情感，禮貌，熱情，主動地與同伴交往，有合作意識，形成開朗，樂觀，愉快的性格，有一定堅持性，責任心和控制力。　　積極主動地觀察周圍事物，愛思考，愛提問，從不同的角度分類，比較事物的細微差別與相同，形成數(shù)概念，初步形成數(shù)的守恒概念?！　○B(yǎng)成良好的飲食習慣，養(yǎng)成愛清潔，講衛(wèi)生的好習慣。　　在教師方面，我們班還是由我和大胡，在教育教導幼兒上都有較高的認識，都掌握了比較有成效的教學方法，老師們與家長們的關系也非常不錯。大多數(shù)幼兒喜歡集體活動，喜歡聽故事，念兒歌，玩各種語言游戲，與同伴間的交流多數(shù)能使用普通話，能正確清楚地表達自己的意思，求知欲望旺盛，喜歡探索與觀察。大班個人計劃幼兒園 篇5　　一、指導思想　　自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強課余學習，提高自己的思想素質(zhì)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合編寫相關的主題資料，豐富相關的知識，及時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關系?！　〖议L工作方面　　父母是孩子的`第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應該培養(yǎng)孩子關愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。相信通過幼兒園、教師、家長和社區(qū)的有益互動，能夠達到的溝通效果，促進孩子的全面發(fā)展，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學期?！　」膭罴议L寫教子心得，提高家長的科學育兒水平?！　≌匍_班級家長會，交流幼教新理念，使家長與教師一起轉變一些教育看法，達成幼兒教育觀念上的共識。學習恰當?shù)卦u價別人，愿意學習別人的優(yōu)點，不計較別人的缺點和缺陷。在活動中，能基本獨立完成交給的任務。結合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識。日常行為中培養(yǎng)幼兒的環(huán)境道德行為習慣。對幼兒進行初步的環(huán)保教育，以多種方式培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。創(chuàng)設與主題教育相適應的區(qū)域，并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。　　學習方面　　根據(jù)幼兒當前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)等來確定主題。會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔。能安靜、認真、有始有終地進行自主游戲活動。在游戲中相互照顧。強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。加強各方面的安全防范意識。但也有一部分孩子還是需要更多的照顧。班級里原來的孩子比去年大了，懂事了。在經(jīng)過上學期的共同學習和生活后，我們根據(jù)本班實際情況，經(jīng)過討論擬定了下學期班務、教育教學工作重點和方向。觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關系，逐步建立等量關念?！　?、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議?！　±^續(xù)重視班級常規(guī)管理，進一步加強幼兒的生活、學習、游戲習慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育。　　四、教育工作　　，注意各領域的滲透。為幼兒提供自我服務的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習慣?！　?，尤其是季節(jié)性流行病的預防。并能及時收拾和整理區(qū)域。　　，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力?！　》e極探索家園合作新途徑，利用家庭、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動。本學期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動在幼兒一日活動中的作用”為子課題進行研究，促進幼兒身心健康地發(fā)展?！　? 、繼續(xù)認真學習新〈綱要〉，結合新教材，不斷探索新方法、新思路，積累經(jīng)驗，計劃組織好幼兒的一日活動。多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力，培養(yǎng)自信心，這些都是本學期教育重點。有幾個幼兒較孤僻，不大喜歡參與集體活動。有一定的辨別是非能力，能簡單的評價自己和別人的行為。同伴之間能友好相處，講禮貌。在語言詩歌創(chuàng)編，即一些藝術活動上，如歌唱、舞蹈、繪畫都有一定的創(chuàng)造性?！　　　〗?jīng)過一學期有計劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快，不管在藝術還是語言上，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍，能在各科教學中開動腦筋，發(fā)揮想象力，在各個領域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性。 (2)大多幼兒能積極、集中注意力參加各種活動，但缺少主動性，比如不喜歡動腦舉手，或有問題不會去主動探究等。在數(shù)學、科學等方面也有很大提高。繪畫時能大膽圖色，構圖比較豐滿，能正確辨別顏色，涂色較均勻，學會初步的構圖技能，能用簡單的線條勾畫出簡單人物或失誤，學會用剪，折，粘等方法進行制作。在藝術方方面：幼兒能根據(jù)曲調(diào)進行簡單的歌詞創(chuàng)編，學會用歌聲的速度，力度及變化表達感情?！　〗?jīng)