四年級上小橋流水人家教學(xué)反思--文庫吧資料
2025-04-05 21:32本頁面
【正文】 、楊柳依依垂水面、水鳥流水相 和唱，色彩清新而明快，情調(diào)美麗而纏綿。這樣的課文，學(xué)生喜歡學(xué)，我也喜歡教。 小橋流水人家景物之美，小橋流水人家中童年趣事之美，小橋流水人家般的表達之美，使學(xué)生學(xué)起來興趣盎然。寫得很美的文章，不僅要美讀，帶著與作者同樣的感情去讀，從字詞句段中間充分感受作者對故鄉(xiāng)綿綿不絕的眷戀和思念，更應(yīng)該學(xué)習(xí)作者表達情感的方式。之后，全班交流，我注意營造寬松愉悅的交流氛圍，激勵學(xué)生樂于暢談自己的所思所想，及時捕捉“鮮活信息”，或點撥指導(dǎo)、或引發(fā)討論、或歸納學(xué)法”。 之后，用自己喜歡的方式讀文，看看文中為我們描繪了作者家鄉(xiāng)的哪些美景和他有關(guān)家鄉(xiāng)的哪些童年記憶，從字里行間可以感受到作者怎樣的思想感情。本文格式為Word版，下載可任意編輯四年級上《小橋流水人家》
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