四年級上小橋流水人家教學(xué)反思--資料下載頁
2025-04-05 21:32本頁面
【正文】 感情的朗讀課文。，體會作者是怎樣表達思 鄉(xiāng)之情的。是一篇略讀課文，教學(xué)時我讓學(xué)生充分地自讀自悟，結(jié)合課文前的閱讀提示，邊讀書邊思考。在交流中，我讓學(xué)生思考“那段日子，是什么樣的日 子?那些美好的印象，是哪些美好的印象?”來幫助學(xué)生了解課文內(nèi)容，想像作者家鄉(xiāng)景色的美好，人們生活的愜意。教學(xué)時，我還重點引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課 文，通過朗讀，感受作者家鄉(xiāng)的美好，體會作者的思想感情及表達方法。在文中有作者深情的往事回憶，也有直接的感情流露，讀書時我還指導(dǎo)學(xué)生注意體會。在反 復(fù)朗讀的基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)生把優(yōu)美的句子或段落熟讀成誦，摘錄下來，以達到積累語言的目的。 第 3 頁 共 3 頁
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1