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正文內(nèi)容

關(guān)于幼兒園教研計劃錦集七篇-文庫吧資料

2025-04-05 21:08本頁面
  

【正文】 兒園教研活動計劃  一、指導(dǎo)思想  本學(xué)期,我園教研工作以區(qū)幼教工作計劃和園務(wù)工作計劃為指導(dǎo),以加強幼兒園教研工作的管理,加強園本培訓(xùn)與研究,深化特色教育教學(xué)為核心,不斷更新教育觀念,提升教師專業(yè)素質(zhì),促進教師專業(yè)化成長,全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量?! ∑咴路荩骸 ∽龊闷谀└黜椊Y(jié)束工作?! ∥逶路荩骸 〗M織教師開展整合課程比賽.  家長開放日活動,區(qū)域活動評比  準(zhǔn)備六一活動  對教師進行如何提高課堂提問有效性培訓(xùn)?! 「靼嗉皶r更換家園聯(lián)系欄?! 「靼嚅_展區(qū)角的活動?! 處熯M行《36歲幼兒發(fā)展指南》的培訓(xùn)?! “l(fā)放至家長一封信?! ∪⒏髟禄顒影才牛骸 ∪路荩骸 「靼嘀贫ú⑸辖辉掠媱?、周計劃。課后大家一起討論,組織全體教師聽一堂課,由公開課老師就這堂課的關(guān)鍵問題作介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,目的使大家從中尋求最佳教育途徑?! 。?)公開課教學(xué),一方面是要促進教師深入備課,努力提高教師自身的素質(zhì),另一方面是要促進教師間的互研互學(xué),強化教研教改的意識,再一方面是鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新。平時大家都忙于自己教學(xué),于是就利用教研活動時間靜下心來總結(jié)交流,進一步完善自我,共同提高。  開展各種活動,提高教育教學(xué)質(zhì)量。 ?。?)密切家園聯(lián)系,做好家訪工作?! 。?)繼續(xù)開展幼兒園課程指導(dǎo)教學(xué),注重教育活動的整合,課程設(shè)置以幼兒的發(fā)展為本,以素質(zhì)教育的啟蒙為核心,課程目標(biāo)突出終身教育觀、知識觀、學(xué)習(xí)觀等,課程內(nèi)容為全面的、啟蒙的,課程結(jié)構(gòu)以主題教學(xué)的形式出現(xiàn),各領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲透。但是,由于本園的多數(shù)教師都是從小學(xué)轉(zhuǎn)崗而來,需要花一部分時間進一步深入領(lǐng)會新《綱要》、《指南》精神,在全體教師心目中統(tǒng)一認(rèn)識,加強學(xué)習(xí),擴大教師知識面,掌握新知識,博采眾長,廣泛涉獵,更多地學(xué)習(xí)人文自然科學(xué)知識,不斷充實自——把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合?! ∮變航處熂缲?fù)著培養(yǎng)下一代的神圣使命,隨著時代的發(fā)展,現(xiàn)行幼兒教育注入了新的更加豐富的內(nèi)涵,顯然教師再固守已有知識,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前素質(zhì)教育的需要,我們應(yīng)審時度勢,堅持學(xué)習(xí),及時轉(zhuǎn)變觀念,以先進的教育理念武裝頭腦,以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),以飽滿的教育熱情對待孩子。確定每一次參加教研活動的教師,以及每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排,讓各位教師盡可能有時間和精力來參加,切實提高教師們的教研水平?! 〗處煹膶I(yè)成長需要不斷的豐富個人實踐知識,本學(xué)期,教研組將以行動研究的方式為主,引導(dǎo)全體教師參與活動。針對上學(xué)期教研工作存在的問題,制定本學(xué)期教研工作:計劃:  一、指導(dǎo)思想:  以《綱要》和《指南》為指針,以人本管理為指導(dǎo),加強教研工作管理,提高教師參與教研的積極性,培養(yǎng)研究型教師,以教研活動促教師專業(yè)化成長,全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,讓保育教育質(zhì)量更上一個新的臺階。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性,在研究活動中還須加強創(chuàng)新和探索?! ?0xx年春幼兒園教研活動計劃  上學(xué)期幼兒園的教研工作在園長的正確引領(lǐng)下,教師的積極配合下,教研工作開展順利。  有計劃的組織幼兒參與各類活動,讓每個孩子都有機會展示自己的才能。通過多種形式的家園合作研究,以達(dá)成家園合力的教育效果,本學(xué)期末將繼續(xù)進行家長問卷調(diào)查,以找到我們工作的不足和優(yōu)勢,更好地為孩子服務(wù)?! ∪?、以服務(wù)家長為宗旨,切切實實做好家長工作  樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,切切實實做好家長工作。園本課程研發(fā)在我園已試行了一個學(xué)期,在全體教師的努力下,能摸索出一條路子,但在一些教學(xué)中還是存在著一些問題,為了使教師們做到取長補短,開展集體備課、相互聽課、專題討論,使教師們在這些活動中,教學(xué)水平得到不斷地提高?! 「鹘萄薪M做好以節(jié)日為主題的課程研發(fā)工作。立項的省級課題《環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒心理健康發(fā)展作用》和《特色幼兒園創(chuàng)建與節(jié)日文化的開發(fā)與研究》以及個人微型課題,要求各班級、各位教師根據(jù)課題研究的要求及步驟切實開展好相應(yīng)的課題研究工作,商議確立本班的子課題?! 。ㄎ澹┘訌娬n題研究,提升個人科研能力?! ≌J(rèn)真落實20xx校本研修工作計劃,做到有活動、有計劃、有記錄,每位教師認(rèn)真填寫研修活動紀(jì)實表  環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。反思是教師的一種自我提高的有效形式,在幼兒一日活動中,教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),進行分析,并不斷調(diào)整計劃,改進教育行為,最終促進幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,做好教育心得筆記。主要是繪畫、手工制作、舞蹈(黃彈唱、活動過程的設(shè)計等教學(xué)基本功的訓(xùn)練。本學(xué)期根據(jù)上級要求,針對我園實際情況,我們將進一步夯實技能培訓(xùn)任務(wù),扎實開展培訓(xùn)活動,有目的有計劃做好師資建設(shè)工作。利用骨干教師的示范作用,以結(jié)對帶教的形式,以老帶新的方法幫助新教師快速成長。  集中研討。 ?。ㄈ┰鷮嶉_展教研活動,真正發(fā)揮其輻射作用  研討是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式,逐步完善教研活動制度,它能為每個人提供較充分的表達(dá)思想、觀點的機會,讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,本學(xué)期我們采取的研討方式有:  分年級組研討?! 。?)實行隨機查課,推門聽課的制度,督促教師備好課,上好課,提高教育教學(xué)質(zhì)量?! 。?)觀摩交流,主要觀摩本園教師的公開課,借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段,課后組織全體教師進行評,由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,并從中尋求最佳教育途徑。每位教師要認(rèn)真對待教育各個環(huán)節(jié),從備課到上課再到活動延伸,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期調(diào)整為每周四上交紙質(zhì)周計劃審核、每月最后一周上交一份有質(zhì)量的評課稿。結(jié)合保教一線的具體問題,經(jīng)常深入一線,觀摩活動,及時有效地實施保教管理,對教學(xué)過程、一日保教活動進行探討,思考并提出適宜的意見與建議,切實為保教一線服好務(wù)。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范,注重提高教育教學(xué)能力,注重幼兒的游戲教學(xué),使幼兒園的保教工作真正落到實處。積極參與教師再培訓(xùn)教育 ?。ǘ?、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),提高保教質(zhì)量  本學(xué)期我們將進一步落實和促進幼兒園保教工作。具體如下:  積極借閱幼教刊物,學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,做好理論學(xué)習(xí)筆記,并且要學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合,同時,積極參與本園觀摩活動,努力提高自身教育理論及授課水平。教師在工作之余,要堅持學(xué)習(xí),及時轉(zhuǎn)變觀念,以先進的教育理念武裝頭腦,以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),以飽滿的教育熱情對待孩子?! ≈饕顒影才拧 【旁隆 鬟_(dá)計劃   談對新教材的理解和使用中的問題  十月   市級以上榮譽教學(xué)案例研討  青年教師案例設(shè)計觀摩與研討  十一月  師帶徒教學(xué)案例研討   師帶徒案例研討  十二月  教學(xué)案例研討  案例研討幼兒園教研計劃 篇4  一、指導(dǎo)思想:  以316素質(zhì)過程督導(dǎo)規(guī)范辦園,教研活動以深入開展素質(zhì)教育為中心,根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,以《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為引領(lǐng),以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實際,牢固樹立以人為本的教育思想,開展集體備課、定期進行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗交流活動,切實提高教師的教育技能?! 「鶕?jù)本班實際,繼續(xù)確保兩個活動區(qū)為教學(xué)主題服務(wù),保證每周一次活動區(qū)活動,大環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)與教學(xué)主題融合。結(jié)對師傅對年輕的教師要繼續(xù)進行“跟蹤”聽課,做好教學(xué)指導(dǎo);師徒結(jié)對有效指導(dǎo)不少于4次;年級教研組要幫助青年教師進一步領(lǐng)會教材教參的指導(dǎo)思想,讓才參加幼兒工作的新
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