【正文】 　　（2）公開課教學，一方面是要促進教師深入備課，努力提高教師自身的素質(zhì)，另一方面是要促進教師間的互研互學，強化教研教改的意識，再一方面是鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新。　　開展各種活動，提高教育教學質(zhì)量?！　。?）繼續(xù)開展幼兒園課程指導教學，注重教育活動的整合，課程設置以幼兒的發(fā)展為本，以素質(zhì)教育的啟蒙為核心，課程目標突出終身教育觀、知識觀、學習觀等，課程內(nèi)容為全面的、啟蒙的，課程結(jié)構(gòu)以主題教學的形式出現(xiàn)，各領域的內(nèi)容互相滲透?！　∮變航處熂缲撝囵B(yǎng)下一代的神圣使命，隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)行幼兒教育注入了新的更加豐富的內(nèi)涵，顯然教師再固守已有知識，遠遠不能滿足當前素質(zhì)教育的需要，我們應審時度勢，堅持學習，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。　　教師的專業(yè)成長需要不斷的豐富個人實踐知識，本學期，教研組將以行動研究的方式為主，引導全體教師參與活動。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性，在研究活動中還須加強創(chuàng)新和探索?！　∮杏媱澋慕M織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能?！　∪⒁苑占议L為宗旨，切切實實做好家長工作　　樹立全心全意為家長服務的意識，切切實實做好家長工作?！　「鹘萄薪M做好以節(jié)日為主題的課程研發(fā)工作。　?。ㄎ澹┘訌娬n題研究，提升個人科研能力。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調(diào)整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發(fā)展，做好教育心得筆記。本學期根據(jù)上級要求，針對我園實際情況，我們將進一步夯實技能培訓任務，扎實開展培訓活動，有目的有計劃做好師資建設工作?！　〖醒杏憽！　。?）實行隨機查課，推門聽課的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質(zhì)量。每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質(zhì)量。結(jié)合保教一線的具體問題，經(jīng)常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議，切實為保教一線服好務。積極參與教師再培訓教育　?。ǘ?、注重業(yè)務培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量　　本學期我們將進一步落實和促進幼兒園保教工作。教師在工作之余，要堅持學習，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子?！　「鶕?jù)本班實際，繼續(xù)確保兩個活動區(qū)為教學主題服務，保證每周一次活動區(qū)活動，大環(huán)境創(chuàng)設應與教學主題融合?！　∫螅骸　〈蠼萄薪M要保質(zhì)保量地完成雙周一次教研活動；本學期我園將更好地發(fā)揮名師和骨干教師的示范輻射作用，結(jié)合幼兒園教研活動，以及名師送教活動， 要求市級以上教學能手和優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者，帶頭執(zhí)教示范課兩次，區(qū)級以上榮譽者執(zhí)教一次示范課，教學內(nèi)容都從本學年教學計劃上選取，帶領青年教師開展有特色的教育教學活動?！　《?、本學期教研工作的任務和要求　　開展“實踐新教材，研究新教材，加強課例研討”為主的教研活動。積極運用多種形式的教研活動，深化教學改革，充分發(fā)揮名師、骨干教師及年級教研組的作用，成功開展了優(yōu)質(zhì)課評比、電教課評比、送課下鄉(xiāng)等活動，帶動并促青年教師成長，取得良好效果，　　本學期，我園繼續(xù)圍繞以“實踐新教材，研究新教材，加強課例研討”為主，開展教研活動?！　「靼嘤變耗芰Πl(fā)展期末評估?！　×路荨　⒓佑變簣@區(qū)域精品活動評比?！　∥逶路荨　⒓尤珗@“我運動、我快樂、我健康”親子模擬奧運活動?！　蕚涫〗逃龑W會“xx”課題中期展示活動?！　〗⒓议L公開欄，分發(fā)家園互動手冊，和家長討論如何做好孩子的幼小銜接工作。　　提倡共同進步，班級教師有針對性的幫助保育老師在帶班技巧、業(yè)務素質(zhì)等各方面不斷提高，使他們有信心面對競爭和挑戰(zhàn)　　四、各月工作重點二、三月份　　擬定班級工作計劃、區(qū)域游戲計劃、戶外活動計劃、晨間活動計劃、“快樂一刻”計劃、雙休日活動內(nèi)容安排等?！　〗Y(jié)合大班的實際，以“幼小銜接”為主線，將幼兒期的語言、數(shù)學等領域和主題探究活動有益的融會貫通，形成本園本年級本班級的特色?！　∪?、重視家園共育。　　(三)開展各種活動，促進教研質(zhì)量的提高。幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”?！　∥覀儗⒎e極組織教師參加園內(nèi)外的穩(wěn)中各項學習、培訓活動，努力提高教師教育理論水平，在全體教師心中統(tǒng)一認識、明確學習的目的性，并且要求教師學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合。顯然教師再固守原有知識已遠遠不能滿足當前素質(zhì)教育的要求，我們應加強學習，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝教育頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子?！　^(qū)分整體與部分，初步培養(yǎng)邏輯推理與思維能力?！　∪⒁螅骸　∈怯變赫J識長方形，粗細，比較出最長和最短，最粗和最細，按規(guī)律排序?！　“l(fā)展有關(guān)數(shù)、量、形、空間和時間的基本概念，鼓勵幼兒初步使用分類排序、推理、計算、估算與預測等初步方法探究事物的主要特征。 幼兒園教研計劃 篇1　　為了進一步提高幼兒素質(zhì)，激發(fā)其學習數(shù)學的興趣，提高學科質(zhì)量，使幼兒在快樂中學習，在學習中快樂成長，特制定本學期數(shù)學學科教學計劃。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是我精心整理的幼兒園教研計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧?！　〗虒W目的要求：　　二、目的：　　激發(fā)幼兒對事物中存在的數(shù)、量、形、時間、空間及其邏輯關(guān)系的興趣，指導幼兒體驗生活中包含的各種數(shù)量關(guān)系，感知數(shù)學的重要性。　　鼓勵幼兒動手動腦，積極探究用簡單的數(shù)學方法解決實際生活和游戲中的簡單問題，感知數(shù)學的實用性。　　了解方位，掌握里外、空間位置。隨著社會的發(fā)展，對幼兒教師的要求也越來越高?！　《?、主要工作　　(一)加強理論學習，提高教師理論水平。　　(二)、抓好學習，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。教研組的每次活動，都引導教師們學習幼兒教育的理論知識，以此提高教師們的專業(yè)知識水平，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點，加強教師們的理論基礎。　　交流活動為了加快教師的專業(yè)成長，促進教師們對幼兒教育課程的了解，幫助他們樹立正確的兒童觀、教育觀，正確理解與實施《綱要》，通過公開課、交流等活動形式，讓有幼兒教育經(jīng)驗的教師把好的經(jīng)驗相互之間進行多次交流，讓才參加幼兒教育工作的各位教師通過觀摩這些交流課的方法，取得最直接的教育教學經(jīng)驗，縮短他們積累經(jīng)驗所需的時間的過程，讓參與交流課的教師們也通過這種方式得到一定的啟發(fā)，對幼兒的教育教學有更深層的理解與思考。教師在本學期內(nèi)可邀請家長來聽隨堂課。　　加強班級間的幼兒才藝展示，用不同方式、選擇不同場地，讓幼兒盡情發(fā)揮，增強其自信心和表現(xiàn)力。　　改編早操。　　互查區(qū)域活動材料投放，參加幼兒園區(qū)域活動材料評比?！　〖w備課，參加美術(shù)公開課活動?！　ьI幼兒參觀小學?！　∽珜懓嘀魅喂ぷ骺偨Y(jié)、條線總結(jié)等。幼兒園教研計劃 篇3　　一、成績與問題　　上學期，我園教研工作注意結(jié)合實際和教學需要，開展“實踐新教材，研究新教材，加強課例研討”，為主的教研活動。大教研組帶領大家以課例研討為主、理論學習為輔，并針對教師感到困惑的問題， 在新教材實踐中加大教研力度，繼續(xù)沿襲每次教研活動前十分鐘為經(jīng)典理文章章推薦時間，集大家集體的智慧，以生為本，使新的教育理念不斷深入到教師的教育教學中，使教師真正理解新《綱要》下教與學的關(guān)系，將通過集體備課、聽課、交流等形式，帶動和促進年輕教師成長。使教師們在教學中有意識地通過積極的互動提高教育的有效性，教學水平得到不斷地提高