實用的幼兒園教研計劃錦集五篇-全文預覽
【正文】 有機會發(fā)言，切實提高她們的教研水平。教育觀，一切從提高幼兒整體素質(zhì)出發(fā)，真正體現(xiàn)以幼兒為主體，以教師為主導的思想?！ 。?）積極閱讀早期教育、幼教100、上海托幼、幼兒教育等幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合，努力提高全體教師教育理論水平。但還存在一些不足： 老師們的理論水平還不夠高，對活動的分析和反思還不夠深入。幼兒園教研計劃 篇2 一、指導思想 在新學期中，中班年級組教研工作以園務工作計劃、幼兒園業(yè)務計劃為依據(jù)，圍繞“一切為了孩子，為了孩子 一切”的服務宗旨，用先進理念指導實踐，全面推進和深化素質(zhì)教育；以主題課程的開發(fā)和管理為抓手，凸現(xiàn)我園的特色教育，提高教師的教科研水平；提高保教質(zhì)量，提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。利用節(jié)假日，對幼兒進行淺顯易懂的愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)教育，積極參加園內(nèi)舉行的各種節(jié)日慶?；顒?；其次，認真按“規(guī)程”和新“綱要”開展基本教學活動?！ ?二、 保育為主，加強幼兒常規(guī)訓練和良好生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng) 堅持晨檢及全日觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時解決和處理。為了更好的教育、培養(yǎng)幼兒，搞好教學工作，從各方面促進幼兒德、智、體全面發(fā)展，特制定出以下計劃： 一、 創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的環(huán)境，轉(zhuǎn)移幼兒情感依戀 針對小班幼兒新入學，對家有深深的依戀之情。在這些幼兒之中，有1/2的幼兒經(jīng)過一年的小小班訓練，各方面的能力都有一定的提高；但還有一半的幼兒沒有經(jīng)過小小班的入學訓練 ,各方面的能力都有待培養(yǎng)和提高。并展示幼兒園各種各樣的玩具，讓他們覺得幼兒園美，幼兒園好玩，幼兒園老師和藹可親，轉(zhuǎn)移他們的情感依戀。認真記錄幼兒來園情況，及午睡情況，讓家長放心，幼兒開心！ 三、 保教結(jié)合，重視幼兒德、智、體全方面發(fā)展 首先，加強幼兒思想品德教育。教師之間相互聽課，交換意見，做
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