【正文】 研計劃 篇6　　新世紀，地球村，都在見證人類社會全球化進程的加快，教育必須面向世界、面向全球必然的選擇。(進行“我愛祖國媽媽”主題繪畫展示活動)? 2? 、幼兒體操比賽? (暫定)區(qū)教師七項技能比賽組織老師學習甲流及手足口病預防知 家長開放日(填寫幼兒、家長反饋表)建立兩操、兩欄評比表。 教學常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查。(3)通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯系。? (3)為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等(每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問 好)古詩、兒歌：(每月) 小班：3首 大班：4首 中班：4首 學前班：4首(4特色班將繼續(xù)開設幼兒美術、舞蹈 、 珠算、音樂等特色課程，開發(fā)幼兒多元智重視家園共育，解決家長的后顧之憂。 幼兒期正是語言學習敏感期，只要引導得法、教育得法，學習的質與量常常超乎我們的預想。舉例說明：我們認識“banana”時,就是直接拿出一個香蕉或是香蕉的圖片,直接就對孩子們說“banana”?！　∪?英語學習與形象思維相結合 語言與思維是同步的，而在非母語學習中，往往不少人語言與思維是脫節(jié)的，他們不是直接使用英語思維，而是要把思維變成母語再翻譯成英語。園領導還定期請來外國友人，讓孩子與國際友人接觸，讓孩子有開口交流的實踐。幼兒英語口語的教與學都要重視其交流習慣。如：我們在孩子的早操音樂、體育鍛煉中都用英語口令，讓孩子在教師的肢體語言中直接了解其意，而后讓能說的開口跟讀、使用，由于每天重復，英語口令掌握早晚差異的存在不造成對某些孩子的消極影響。此外拓寬原來集體教學中模擬的語言情景，豐富在現實情景中直接學習，力求教無痕跡。幼兒在情景中學英語容易理解其意義，便于記憶和積極使用。有的組內容豐富，從幼兒發(fā)展特點出發(fā)，總結出不同年齡班提問設計的方法。本學期繼續(xù)將教學策略的研究 作為園本教研的落腳點?！　≡诮萄薪M織形式上，將平行班與特色組教研相結合，既滿足日常教學所需，又引領和支持教師進行專業(yè)研究?！　?在隊伍建設方面，教研組長由召集人、組織者逐步向專業(yè)引領者轉化，在教研活動中能在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領的作用，但教研組長的專業(yè)能力與水 平還需進一步提高。將教研與科研、培訓相結合，平行班教研與特色組教研相結合，各領域教學策略研究與特色教師的培養(yǎng)相結合。　　教師對主題活動做小結與分析，對指導家長的各類方法做總結。　　大家分工分組合作，選定每個游戲的負責人，到游園會時由幼兒做為小主人，邀請各位爸爸媽媽來參加新年游園會?！　≡谫徫镞^程中可以和同伴商量，主動向營業(yè)員詢問，遵守規(guī)則，按計劃真正做一回小當家?！　』顒雍笈e行“我看西博會”的小型主題班會，讓幼兒談一談，說一說自己的所見所聞，評選“西博小明星”　　主題五：媽媽休息我當家?！　热荩航Y合西博會，由家長社區(qū)組長牽頭，帶領本組幼兒有選擇的參觀西博會的特色展覽。（大帶小活動）　　內容：每月選定一個活動時間，為大班幼兒與小中班幼兒共同活動時間段?！　热荩哼x擇一個雙休日，由幼兒自由結對，合理安排一天的活動內容?！　≈黝}一：快樂你我他?！　〖紡V益交流會?！　〉谝浑A段：學習階段。　　通過多種形式的主題活動，豐富大班幼兒的社會交往經驗，增強家長的主動參與意識?！　〖覉@合作的力度有待加強，要激發(fā)家長主動參與意識。而幼兒社會能力的培養(yǎng)，已經不只是幼兒園單方面的任務，應最大限度的拓展教育范圍，通過每一位家長的參與，不斷更新家長的教育觀念，提高家長的教育水平，從而使幼兒的社會交往能力得到整體的、有價值的提升?！　「靼嘟M織幼兒參與節(jié)日環(huán)境布置（國慶節(jié)）；　　加強幼兒的常規(guī)教育和安全教育；　　新教師公開教學觀摩活動　　教研階段小結及業(yè)務學習　　十一月份：　　加強政治學習，提高教師素質　　中班段隨堂聽課?！　∮訁^(qū)幼教工作檢查。各學科教研組根據實施情況，對各年齡段的課程作相應的調整和修改，教師在備課時中再進行補充完善，并進行整理和編寫教育資源，如教具、課件、音樂等，形成一套完整的課程內容，不斷優(yōu)化園本課程建設。　　、賽課活動。　　，讓幼兒得到快樂體驗。各班要根據本班幼兒的特點和存在問題確定本學期的培養(yǎng)目標，培養(yǎng)措施并落實在一日生活的教育中。()幼兒園隨機督查每個班級的落實情況，并作好檢查記錄。　　結合幼兒園教師職業(yè)技能的有關要求，加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高，鼓勵教師自學自練，并相應舉行一些教學基本功競賽，提高相應的能力。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。　　，優(yōu)化課堂教學質量?！　∑咴路荩骸　∽龊闷谀└黜椊Y束工作?！　「靼嗉皶r更換家園聯系欄?！　處熯M行《36歲幼兒發(fā)展指南》的培訓。　　三、各月活動安排：　　三月份：　　各班制定并上交月計劃、周計劃?！　。?）公開課教學，一方面是要促進教師深入備課，努力提高教師自身的素質，另一方面是要促進教師間的互研互學，強化教研教改的意識，再一方面是鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新。　　開展各種活動，提高教育教學質量?！　。?）繼續(xù)開展幼兒園課程指導教學，注重教育活動的整合，課程設置以幼兒的發(fā)展為本，以素質教育的啟蒙為核心，課程目標突出終身教育觀、知識觀、學習觀等，課程內容為全面的、啟蒙的，課程結構以主題教學的形式出現，各領域的內容互相滲透?！　∮變航處熂缲撝囵B(yǎng)下一代的神圣使命，隨著時代的發(fā)展，現行幼兒教育注入了新的更加豐富的內涵，顯然教師再固守已有知識，遠遠不能滿足當前素質教育的需要，我們應審時度勢，堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。　　教師的專業(yè)成長需要不斷的豐富個人實踐知識，本學期，教研組將以行動研究的方式為主，引導全體教師參與活動。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性，在研究活動中還須加強創(chuàng)新和探索?！　∮杏媱澋慕M織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能?！　∪?、以服務家長為宗旨，切切實實做好家長工作　　樹立全心全意為家長服務的意識，切切實實做好家長工作?！　「鹘萄薪M做好以節(jié)日為主題的課程研發(fā)工作?！　。ㄎ澹┘訌娬n題研究，提升個人科研能力。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發(fā)展，做好教育心得筆記。本學期根據上級要求，針對我園實際情況，我們將進一步夯實技能培訓任務，扎實開展培訓活動，有目的有計劃做好師資建設工作?！　〖醒杏??！　。?）實行隨機查課，推門聽課的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質量。每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質量。結合保教一線的具體問題，經常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議，切實為保教一線服好務。積極參與教師再培訓教育　?。ǘ⒆⒅貥I(yè)務培養(yǎng)，提高保教質量　　本學期我們將進一步落實和促進幼兒園保教工作。教師在工作之余，要堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。讓各個年段的幼兒都能表現出自己的水平，體現良好的英語學習氛圍?！　〖皶r布置與教學內容相關的英語角環(huán)境。在研究活動中可以比較不同的教學策略、嘗試新的教學方法和組織形式、研討教學中的困惑、存在的問題及目標的價值取向等等。此外，還會有針對英語教師的英語日常用語測試。　　三、英語組教研工作具體措施：　　有目的有計劃的組織英語教師加強自身學習，豐富關于幼兒英語教育的理論和教法、學法，鼓勵教師積極參加英語等級考試。教師應為幼兒創(chuàng)造輕松愉快的學習環(huán)境。英語教學面向全體幼兒，使每一個幼兒通過英語教學都能在原有基礎上不同程度地有所收獲和提高。要求教師結合自己的觀察經歷與教育經驗,對于《指南》的每一條目標都要能舉出3個案例。 幼兒園教研計劃 篇1　　一、指導思想　　以《36歲兒童學習與發(fā)展指南》、省市縣課程游戲化建設精神為宗旨,以《如東縣幼兒園教育教學十條》為基本要求,以縣局幼教工作會議精神為引領,結合我園實際,努力加強課程游戲化建設,從而更好地促進每一個兒童健康發(fā)展.　　二、工作要點　　《指南》《江蘇省幼兒園優(yōu)質園評估標準》《如東縣幼兒園教育教學十條》等文件與綱領的學習,以游戲精神為切入點,來開展幼兒園的一日生活,提高保教保育質量.　　《可愛的家鄉(xiāng)—洋口》課題的研究,進一步豐富集體活動的內容、充實區(qū)域游戲、社區(qū)親子活動等等,讓幼兒對家鄉(xiāng)得到進一步的認識和了解,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感.　　本學期我們還將結合教師節(jié)、國慶節(jié)、圣誕節(jié)開展相應的主題活動,培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛老師、《南瓜節(jié)》《大家來運動》《巧巧手》《我真能干》等主題活動.　　3. 認真學習省課程游戲化提出的六個支架的要求,善于發(fā)現幼兒讓我們驚喜的時刻,了解幼兒的興趣點和能力,以便我們更好地提供適宜的游戲材料,進一步促進幼兒的發(fā)展,在業(yè)務學習時提供機會讓教師進行交流、分享、討論。每天由教師主導發(fā)起的集體教學活動不超過1次,加大戶外游戲和體育活動時間,不少于2小時,每個班級的戶外游戲材料和活動不少于5種,每個班級有6個左右的游戲區(qū)域,允許兒童自己創(chuàng)造玩法.　　4. 積極開展讀書沙龍等活動,、區(qū)域游戲、生活活動的觀摩、中年教師的示范課、新教師的亮相課、匯報課等教研活動,以促進不同層次教師的專業(yè)發(fā)展.　　三、逐月安排:　　九月份:　　.　　《如東縣幼兒園教育教學十條》以及六個支架的要求.　　.　　.　　.　　.　　、愛老師的情感.　　.　　十月份:　　.　　.　　、大班幼兒午餐的自主完成.　　.　　十一月份:　　.　　.　　.　　4. 組織全園課程敘事活動.　　十二月份:　　.　　.　　3. 家長半日活動開放活動.　　4. 組織教師交流討論觀察幼兒的收獲、體會.　　一月份:　　1. 做好學期結束工作.　　2. 上交各項資料.　　,分析存在問題,總結相關經驗.幼兒園教研計劃 篇2　　一、指導思想：　　以培養(yǎng)興趣為主，創(chuàng)設適宜的英語學習環(huán)境，利用多形式多通道讓幼兒接觸英語，在豐富的游戲情景中結合日常生活經驗，力求使幼兒沒有任何負擔的愉快情緒下，學會豐富的英語詞匯，掌握簡單的日常用語，養(yǎng)成學習英語的習慣，為今后的提高學習打好基礎?！　「靼嘤⒄Z教師應不斷提高自身的英語水平，特別是要加強英語口語表達能力，能用簡練，準確的語言組織課堂教學之活動。而不是令人害怕的任務，要善于發(fā)現幼兒的點滴進步和成功，經常地使用表揚和鼓勵。英語教師除了繼續(xù)學習一日生活組織用語外，還要加強教材內容的學習，要重視每一個發(fā)音，要立求教給幼兒完全正確的英語口語。通過一課多研的形式，促進教師之間相互學習，改善教學方法。由于本學期有幾位教師是剛剛接觸英語教學，為了新教師能更快成長，除了觀摩好的英語課外，在平時也要多向有經驗的英語教師或外教請教?！　〗Y合圣誕節(jié)開展各項英語活動，如圣誕英語聯歡會，教幼兒英文歌曲，故事比賽等。本年度教研工作主要有以下幾點：　　二、教研重點：　　（一）加強理論學習，提高教師理論水平?！　∵M一步學習《幼兒園教育指導綱要》和《指南》，進行深入理解、積極探索、切實落到實處。按計劃落實保教管理。以便及時發(fā)現問題及時解決，進一步進行規(guī)范和指導?！　。?）開展評比活動，適時開展教育隨筆、教玩具制作、活動設計等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。教研組長發(fā)揮示范引領作用，提高教研實效，本學期教研重點針對新教材、游戲活動以及節(jié)日主題園本研發(fā)活動、《指南》在實踐中的應用、《幼兒園保育教育活動常規(guī)》等活動等進行研討，對在教學活動中出現的問題要提出來，大家相互討論