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正文內(nèi)容

關(guān)于幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃錦集10篇-全文預(yù)覽

  

【正文】 :  家長(zhǎng)情況分析  班中65﹪的孩子是由祖輩負(fù)責(zé)日常的教育和養(yǎng)育工作的,這些家長(zhǎng)大多比較溺愛(ài)孩子,喜歡包辦。  將常規(guī)要求直觀化、形象化、圖示化、研究幼兒對(duì)規(guī)則的認(rèn)同行為?! 、積極利用家長(zhǎng)資源,通過(guò)“爸爸媽媽眼中的小明星”等活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒在家堅(jiān)持做力所能及的事情,從而提高幼兒的自理能力。其次,班組將根據(jù)班級(jí)幼兒弱勢(shì),將工作重心放在樹(shù)立自我服務(wù)的意識(shí),培養(yǎng)幼兒自理能力上,重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自己吃飯。班組人員頗具愛(ài)心,也比較由責(zé)任心?! ∮捎诩议L(zhǎng)對(duì)孩子的教養(yǎng)態(tài)度、教育方式存在較大的差異性,因此直接導(dǎo)致了孩子的語(yǔ)言發(fā)展水平差異較大。大多孩子在老師的引導(dǎo)下愿意參與各項(xiàng)活動(dòng),喜歡操作與擺弄各類(lèi)材料,逐漸從依戀老師、依戀某個(gè)同伴、轉(zhuǎn)化到依戀某項(xiàng)活動(dòng)。  孩子們對(duì)周?chē)氖澜绯錆M了濃厚的興趣?! 〈蠖嗪⒆右呀?jīng)具備適應(yīng)集體生活的能力,他們?cè)诔扇说囊龑?dǎo)和督促下,已經(jīng)形成了許多日常生活時(shí)所必須的生活自理能力。在這28個(gè)孩子中,有40℅的孩子曾經(jīng)入過(guò)托兒所,有集體生活的經(jīng)驗(yàn)。幼兒在廁所時(shí),教師要提醒幼兒地滑,不推擠,同時(shí)教師也應(yīng)該進(jìn)入廁所里面。  離園時(shí),幼兒喜歡往教室外面擠?! ∥缢瘯r(shí),幼兒手里的硬幣、珠子等都會(huì)有發(fā)生危險(xiǎn)的`可能?! ∫?、班級(jí)存在的10點(diǎn)安全隱患:  晨間來(lái)園時(shí)有個(gè)別幼兒的書(shū)包和口袋里裝有存在安全隱患的東西,如剪刀、銳利的鐵片等。家長(zhǎng)將幼兒交到教師手里,希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。安全就是生命,班級(jí)安全保護(hù)工作是做好幼兒園教育工作的前提條件,是搞好班級(jí)教育教學(xué)的必要保障?! ∶?jī)芍苷J(rèn)真如實(shí)地填寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè),與家長(zhǎng)及時(shí)溝通、交流?! 。?)保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁  三、教育教學(xué)工作方面:  根據(jù)幼兒園的園本課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異,從實(shí)際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容,在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個(gè)方面的能力:  每周定時(shí)、隨機(jī)的召開(kāi)班級(jí)會(huì)議,及時(shí)解決本班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象。進(jìn)餐是不大聲說(shuō)話,不亂殘?jiān)?,飯后收拾干凈?! 。?)懂得交通安全?! 。?)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí),用正確的方法刷牙。  培養(yǎng)幼兒的品德教育  愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)國(guó)旗,升旗時(shí),知道不講話;知道祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。并制定出班級(jí)服務(wù)承諾“平等對(duì)待每一個(gè)孩子,用心關(guān)愛(ài)每一顆心靈。從一個(gè)月來(lái)與幼兒的接觸,基本上了解本班幼兒的習(xí)慣,孩子們都能聽(tīng)懂普通話,對(duì)老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲活動(dòng),且玩得非常投入。工作安排如下:  三月份  1, 認(rèn)真做好家訪工作 2,完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè) 3,常規(guī)訓(xùn)練 4,植樹(shù)節(jié)愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng) 5,開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”活動(dòng) 6 , 開(kāi)展“”的主題活動(dòng)  四月份  1,組織幼兒參加美麗的春天,春游活動(dòng)。把握教育的時(shí)機(jī),并制定積極生動(dòng),有趣的教學(xué)計(jì)劃,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期我們制訂了各項(xiàng)措施,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒。通過(guò)在園內(nèi)半年多的學(xué)習(xí),生活以及各位家長(zhǎng)積極的配合,基本上每個(gè)幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高。如:保持桌椅的清潔、養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣、保持毛巾和書(shū)本的整潔、學(xué)習(xí)整理小書(shū)包和自己的衣物、注意個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,不亂扔垃圾,保持環(huán)境的整潔  2 :在生活、學(xué)習(xí)上得到別人的幫助,能使用禮貌語(yǔ)言感謝別人。  3 :游戲結(jié)束不能主動(dòng)整理物品、物歸原處,不能保持教室整潔隨手亂扔垃圾。充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與幼兒共同編寫(xiě)與主題有關(guān)的資料,利用廢舊材料制作玩教具。 ?。?)、喜愛(ài)并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,運(yùn)用不同技能表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想和感受,體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。 ?。?)、借助具體的事物和形象進(jìn)行初步的邏輯思考,運(yùn)用已有的科學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中國(guó)的實(shí)際簡(jiǎn)單問(wèn)題?! 。?)、初步了解重大的節(jié)日,感受節(jié)日的快樂(lè)?! ∩鐣?huì)  (1)、感受自己與他人的情緒和了解自己與他人的不同,初步學(xué)會(huì)關(guān)心他人?! ≌Z(yǔ)言  (1)、主動(dòng)、有禮貌的與老師、同伴交談,情緒愉快?! 。?)、結(jié)合生活中的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各類(lèi)常見(jiàn)食物,愛(ài)吃各類(lèi)食物,懂得合理進(jìn)食,逐步形成良好的飲食習(xí)慣。  引導(dǎo)幼兒進(jìn)行正確的同伴交往,培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),讓幼兒能夠關(guān)心他人,形成良好的親社會(huì)行為?! 《?、本學(xué)期教育總目標(biāo)  根據(jù)新《綱要》精神,辦園宗旨以及園條工作目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的實(shí)際情況和深題研究,制定本班的學(xué)期總目標(biāo)。本文格式為Word版,下載可任意編輯關(guān)于幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃錦集10篇關(guān)于幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃錦集10篇   時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們又有了新的工作,該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了!寫(xiě)工作計(jì)劃需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@班級(jí)工作計(jì)劃10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。但我班多數(shù)幼兒均為獨(dú)生子女,雖然都有著自己的個(gè)性,但是在分享以及合作方面稍顯不足,特別是在玩積木時(shí)總是發(fā)生爭(zhēng)搶的現(xiàn)象、許多幼兒都是以自我為中心,由于一點(diǎn)小事而產(chǎn)生的“告狀”現(xiàn)象也頻頻發(fā)生。  引導(dǎo)幼兒在日常生活與同伴交往中用普通話交流,使幼兒能夠大膽回答問(wèn)題,樂(lè)于與人交流。  三、具體目標(biāo)要求  健康: ?。?)、會(huì)穿、脫衣服,學(xué)習(xí)整理衣服,有初步的生活自理能力?! 。?)會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體,學(xué)習(xí)有秩序地收拾運(yùn)動(dòng)器具?! 。?)、認(rèn)真地傾聽(tīng)他人說(shuō)話,不插嘴、不隨意干擾,有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。愛(ài)老師和同伴并能尊重他們的勞動(dòng)成果?! 。?)、在生活、游戲及其他活動(dòng)中理解和監(jiān)理初步的數(shù)學(xué)關(guān)系 ?。?)、運(yùn)用多種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題,并能用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)和交流探索的過(guò)程和結(jié)果?! ∷囆g(shù) ?。?)、感知聲音的高低、強(qiáng)弱、音色及音樂(lè)的漸快、漸慢 ?。?)、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能積極獨(dú)立地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)?! ∽⒅刈龊门c家長(zhǎng)的日常交流工作,耐心解釋和回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題,做到熱情、主動(dòng)、耐心、細(xì)致。經(jīng)過(guò)大班一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,孩子們?cè)诟鞣矫娴哪芰τ辛撕艽蟮倪M(jìn)步和提高,以下做簡(jiǎn)單的分析:  生活方面:  已初步掌捏了屬于他們年齡段的生活技能,其中包括自我服務(wù)能力、獨(dú)立進(jìn)餐能力(自我服務(wù)能力中,系鞋帶較差,這與平時(shí)大人包辦有一定的關(guān)系)  學(xué)習(xí)能力:  幼兒正在不斷成長(zhǎng),通過(guò)了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系,對(duì)事物變化發(fā)展的過(guò)程感興趣,有了一定的求知欲,對(duì)于他們感到好奇新鮮的事物和問(wèn)題有一定的探索欲望,  社會(huì)性發(fā)展:  幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣,有與他人交往的愿望,  不足之處:  1 :對(duì)于別人的物品和集體物品不愛(ài)惜  2 :做錯(cuò)了事不承認(rèn),有些事很明顯是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)但總把責(zé)任往別人身上推?! ∪?課程:  1 :根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃 篇3  一:情況分析  本班共有25名幼兒,其中男孩15名,女孩10名。體育技能上掌握了跑,跳,爬等的基本動(dòng)作。根據(jù)本學(xué)期院務(wù)計(jì)劃,結(jié)合本班的實(shí)際情況,參照本年齡段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),時(shí)時(shí)加以對(duì)照,了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,積極引導(dǎo)?! ∨囵B(yǎng)幼兒英語(yǔ)興趣,發(fā)展本班特色,具體措施如下:  1,利用本班環(huán)境,創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)氛圍  2,每周開(kāi)展英語(yǔ)說(shuō)說(shuō)說(shuō),培養(yǎng)幼兒興趣  3,區(qū)域角展示各種英語(yǔ)卡片,一邊幼兒復(fù)習(xí)鞏固  以上是我班新學(xué)期的版務(wù)計(jì)劃,在工作過(guò)程中我們將根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整和完善。  一、班級(jí)情況分析:  本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,還喜歡上了幼兒園!本班幼兒17名,其中,男孩10名,女孩7名。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長(zhǎng)的各項(xiàng)工作,讓家長(zhǎng)對(duì)本班工作有著深入的了解和認(rèn)識(shí)?! ∧芰ε囵B(yǎng)是促進(jìn)幼兒的大腦的發(fā)展,在本學(xué)期中,培養(yǎng)幼兒自己疊放好衣服、擦屁股作為重點(diǎn)來(lái)抓,教會(huì)幼兒疊衣服的方法;幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽(yáng)光下看
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