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關(guān)于小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃模板集合10篇-文庫(kù)吧資料

2025-04-05 21:08本頁(yè)面
  

【正文】 研究的自覺(jué)性,雖敏于思,卻惰于筆,不善于抓住點(diǎn)滴進(jìn)行反思和總結(jié)。對(duì)知識(shí)點(diǎn)的提高缺少進(jìn)一步的思考,對(duì)學(xué)有余力孩子的發(fā)展關(guān)注較少。由于學(xué)校的大力發(fā)展與新課程的改革,給了我很多機(jī)會(huì)與發(fā)展空間,在教學(xué)方面形成自己的教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)過(guò)程注重合理性:突出重點(diǎn),抓住關(guān)鍵,化解難點(diǎn)。小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃 篇8  一、自我分析:  優(yōu)勢(shì):  本人參加工作已經(jīng)有13年了,長(zhǎng)期從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),對(duì)數(shù)學(xué)教材相對(duì)熟悉,而且能夠運(yùn)用多套教材整合進(jìn)行合理的教學(xué)。并及時(shí)做好檢測(cè)后的反饋和分析。既要發(fā)揮形成性評(píng)價(jià)在教學(xué)中的作用,也要研究如何進(jìn)行檢測(cè)性評(píng)價(jià)。小學(xué)英語(yǔ)課不是唱唱跳跳,玩玩樂(lè)樂(lè),它的教學(xué)要求在于學(xué)生興趣的培養(yǎng),知識(shí)的掌握和能力的提高,是直接為中學(xué)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的。⑶、課堂教學(xué)中采用集體、個(gè)人、小組等多種活動(dòng)形式,創(chuàng)造機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生全員參與、全程參與,突出學(xué)生的主體地位,促進(jìn)學(xué)生的積極情感體驗(yàn)。⑵、采用以活動(dòng)課為主的教學(xué)模式,突出在活動(dòng)中學(xué)、練、用,強(qiáng)調(diào)用語(yǔ)言做事,每個(gè)活動(dòng)的展開(kāi)要有情景,有語(yǔ)言,有過(guò)程,有結(jié)果?! 「倪M(jìn)課堂教學(xué)?! 「餍=萄薪M下設(shè)備課組,每個(gè)年級(jí)設(shè)備課組長(zhǎng)一名,在每個(gè)單元新授前由備課組長(zhǎng)召集,對(duì)教材和提供的教案進(jìn)行研討,分析教材內(nèi)容,確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),為能結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,凸顯教師個(gè)性,各校宜在借鑒的基礎(chǔ)上作補(bǔ)充、刪減或調(diào)整。針對(duì)本市英語(yǔ)教師普遍年輕,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)較為單一,教案書(shū)寫(xiě)有待規(guī)范以及為解決備課相對(duì)封閉的情況,本學(xué)期嘗試全市集體備課,把備課任務(wù)下放到各個(gè)學(xué)校,每校負(fù)責(zé)一或二個(gè)單元的備課,力求備好、備精,做到活動(dòng)形式多樣,術(shù)語(yǔ)表達(dá)正確,格式符合要求?! 。ㄈ┞鋵?shí)教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效益  認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)教師六認(rèn)真工作要求》,切實(shí)做好教學(xué)六認(rèn)真工作。  精心組織理論學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,開(kāi)展《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和研討活動(dòng),每位教師要認(rèn)真通讀一、兩種英語(yǔ)教學(xué)研究刊物,以提高自身的理論素養(yǎng)。借助行知互動(dòng)功能,通過(guò)學(xué)習(xí)、交流、探討,形成研討氛圍,促進(jìn)教師學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思相結(jié)合。  搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。所以中小學(xué)之間有必要加強(qiáng)聯(lián)系,增進(jìn)了解,互相借鑒?! 〖訌?qiáng)中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的銜接。教師任教班級(jí)多,學(xué)生多,完成教學(xué)任務(wù)相當(dāng)艱苦,學(xué)校在安排英語(yǔ)課程的教學(xué)工作時(shí)要靈活、科學(xué)、合理。學(xué)校層面尤其要保證村校、完小各年級(jí)的英語(yǔ)課時(shí)數(shù),確保學(xué)生每周有足夠的時(shí)間接觸外語(yǔ)?! 。ㄒ唬┩貙挵l(fā)展渠道,促進(jìn)學(xué)科建設(shè)  繼續(xù)提高對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的重視程度。但是,本學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作依然形勢(shì)嚴(yán)峻,任務(wù)艱巨:師資緊,課時(shí)少,教學(xué)任務(wù)重;《牛津小學(xué)英語(yǔ)》4b和5b教材是各校初次使用,任課教師對(duì)教材要求把握不夠到位,有一個(gè)認(rèn)識(shí)、磨合和適應(yīng)的過(guò)程;中小學(xué)英語(yǔ)教材的銜接對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提出了明確的要求。以前都是學(xué)生在升入初中之后才接觸英語(yǔ)學(xué)習(xí),現(xiàn)在的英語(yǔ)教學(xué)已經(jīng)到了小學(xué),在學(xué)生上小學(xué)的時(shí)候就要開(kāi)始新的英語(yǔ)教學(xué)了,這是一直以來(lái)我們不斷的成長(zhǎng)得到的成果,這是一直以來(lái)我們不斷的進(jìn)步中得到的巨大的成果,我根據(jù)自己的實(shí)際情況制定了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃:  一、指導(dǎo)思想  認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹第三次全教會(huì)精神和頒布的《決定》、《綱要》內(nèi)容,以《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為陣地,切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,抓好英語(yǔ)師資隊(duì)伍建設(shè),努力創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境,進(jìn)一步提高質(zhì)量意識(shí),為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)?! ≡谟?xùn)練學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力的同時(shí),加強(qiáng)讀寫(xiě)訓(xùn)練。  巧用英文兒歌、歌謠、繞口令、諺語(yǔ)等訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。它以學(xué)生為中心,以主要人物的活動(dòng)為主線,圍繞最常用的,最基本的英語(yǔ)詞匯、句型、交際會(huì)話等,逐步開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容,符合小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)和語(yǔ)言教學(xué)規(guī)律,具有很強(qiáng)的科學(xué)性?! ∵M(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想工作?! 〖訌?qiáng)閱讀訓(xùn)練和語(yǔ)法知識(shí)的滲透學(xué)習(xí)。老師向?qū)W生介紹一些好方法,如:分類記憶法,滾學(xué)球記憶法,想象記憶法等。  結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn),結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計(jì)適合學(xué)生的課堂教學(xué)活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。特別是那些學(xué)有余力的學(xué)生,還要對(duì)他們的思維能力、分析能力和理解能力進(jìn)行更高層次的提高。并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,活躍課堂、有效率地完成教學(xué)任務(wù)?! ?.布置教師寒假作業(yè)。  4.一、二年級(jí)口算及識(shí)字期末過(guò)關(guān)測(cè)試?! ?.復(fù)習(xí)迎考?! ?.備課及作業(yè)月檢?! ∈拢骸 ?.部分年級(jí)語(yǔ)文口頭作文競(jìng)賽,數(shù)學(xué)接力賽。  3.十一月月考暨期中考試?! ∈辉拢骸 ?.一、二年級(jí)期中識(shí)字與口算過(guò)關(guān)測(cè)試?! ?.十月月考及總結(jié)?! ?.“我與交通安全”杯征文活動(dòng)?! ?.綜合學(xué)科開(kāi)展特色活動(dòng)。  8.九月備課、作業(yè)月檢?! ?.xx市首屆讀寫(xiě)競(jìng)賽報(bào)名活動(dòng)?! ?.建立健全各興趣小組,正常開(kāi)展活動(dòng)?! ?.匯總班額學(xué)額,編制學(xué)號(hào)?! 【弑景才牛骸 【旁拢骸 ?.制訂并通過(guò)各種教學(xué)計(jì)劃?! ?9.組織秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)?! ?7.推進(jìn)實(shí)施有利于提高教師積極性的語(yǔ)、數(shù)考試評(píng)價(jià)制?! ?5.充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源?! ?3.組織參加xx市、xx市首屆讀寫(xiě)大賽?! ?1.在一、二、三年級(jí)開(kāi)設(shè)寫(xiě)字課,養(yǎng)成全體學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)書(shū)法特長(zhǎng)生。  9.對(duì)全校學(xué)生實(shí)行學(xué)號(hào)管理,提高教學(xué)管理效率?! ?.在六年級(jí)開(kāi)設(shè)假日學(xué)習(xí)興趣班,以拓寬知識(shí)面?! ?.積極開(kāi)展培優(yōu)輔差工作,及早發(fā)現(xiàn)并悉心培養(yǎng)語(yǔ)數(shù)高平衡的優(yōu)秀生,對(duì)成績(jī)落后學(xué)生進(jìn)行原因分析,對(duì)癥下藥,對(duì)每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展負(fù)責(zé)?! ?.激勵(lì)校內(nèi)教師間的相互聽(tīng)課、評(píng)課、組織校內(nèi)公開(kāi)課研究課、比賽課、以活動(dòng)促學(xué)習(xí)、促交流、促提高?! ∪⒕唧w措施:  1.從教師思想觀念入手,把對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)從謀生手段轉(zhuǎn)化為自我提高,自我提升,追求進(jìn)步,從而更積極主動(dòng)地追求做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師?! ?.積極組織、參與各項(xiàng)正規(guī)的競(jìng)賽活動(dòng):  各級(jí)教育行政部門(mén)組織的競(jìng)賽活動(dòng)為師生的成長(zhǎng)成才提供了廣闊的平臺(tái),通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)師生的上進(jìn)心,成就感,為人生增添亮色,為進(jìn)步鋪設(shè)階梯,為學(xué)校提高知名度?! ?.抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理不留漏洞:  規(guī)范教師的教學(xué)行為從教學(xué)常規(guī)管理入手。建設(shè)一支朝氣蓬勃、與時(shí)俱進(jìn)、學(xué)而不厭、誨人不倦的教師隊(duì)伍是學(xué)校生存發(fā)展的根本大計(jì)?! 〗逃咴跁r(shí)代的前列,教師要不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),要進(jìn)一步用新課程理念規(guī)范教師的教學(xué)行為,使新課程理念真真切切地落實(shí)到每一個(gè)教師的每一個(gè)教學(xué)行為上,融于師生學(xué)習(xí)的每一項(xiàng)活動(dòng)中,要不斷完善課程體系,保證學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展,規(guī)范學(xué)科課程,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度上好所有規(guī)定的課程?! ∫弧⒅笇?dǎo)思想:  以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),遵循教育教學(xué)原則,以課程改革為核心,以教師的發(fā)展提高為載體,以新課程下的課堂教學(xué)研究與實(shí)踐為內(nèi)容,以提高課堂教學(xué)效率為切入點(diǎn),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),培養(yǎng)品德優(yōu)良、成績(jī)優(yōu)秀、特長(zhǎng)突出的學(xué)生。榮譽(yù)與危機(jī)同在,挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)并存。小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃 篇5  在各位家長(zhǎng)的殷殷期盼中,在七百多名學(xué)子高昂的學(xué)習(xí)熱情中,xx小學(xué)新的一學(xué)期開(kāi)始了?! 。?)要注意教材重點(diǎn),抓住重點(diǎn)。課前把文具準(zhǔn)備好,有心理準(zhǔn)備。善于預(yù)習(xí)抓住教材重點(diǎn)和自己不懂的地方,在上課時(shí)有輕重?! 〗處熞笇?dǎo)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,要求學(xué)生做到及時(shí)預(yù)習(xí)、認(rèn)真預(yù)習(xí)。  聽(tīng)課的解節(jié)數(shù)縣局要求執(zhí)行?! ∪?、要有單元教學(xué)后記或反思。 ?。?)每節(jié)課要有知識(shí)、能力、德育要求重點(diǎn)難點(diǎn)等。教案要有自己的個(gè)性化。 ?。?)要求重教法、學(xué)法指導(dǎo)的設(shè)計(jì)。具體要求:  (1)各種課型都有教案。  二、備課的基本要求:  在鉆研課標(biāo)和教材,在研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,撰寫(xiě)教案?! 〗處熃虒W(xué)常規(guī),本學(xué)期我們將本著抓教學(xué)管理突出實(shí)效的原則,讓多媒體進(jìn)入課堂,對(duì)教學(xué)常規(guī)做如下:首先備課、備課要完成的任務(wù)是制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃。是教學(xué)工作扎實(shí)恩不得向前推進(jìn)。教育理論學(xué)習(xí),教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)本學(xué)期《新課標(biāo)》,備課和教學(xué)面對(duì)全體學(xué)生,確實(shí)做到為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展;加強(qiáng)教學(xué)研究,狠抓落實(shí)工作。全體教師要團(tuán)結(jié)合作,提高整體協(xié)作能力,正陽(yáng)學(xué)校的各項(xiàng)工作就能不斷取得新發(fā)展。小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃 篇4  新的學(xué)期一開(kāi)始,為使我校教學(xué)工作順利進(jìn)行特制定計(jì)劃如下:  一、教學(xué)工作重點(diǎn): ?。?)、提高教師合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng),要努力鉆研業(yè)務(wù),敬業(yè)愛(ài)生,為人師表,爭(zhēng)取做一位優(yōu)秀的教師,不斷增加自身的人文底蘊(yùn),做孩子心目中和藹可親的好老師!我始終相信一句
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