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正文內(nèi)容

關(guān)于小學教師教學工作計劃模板匯編5篇-文庫吧資料

2025-04-05 21:08本頁面
  

【正文】 文?! ∮懻搯栴}能主動發(fā)言,說清楚自己的意思。  能就所聽讀的內(nèi)容,用普通話回答問題,做到語句完整,意思連貫?! ∧苷J真聽別人講話,聽懂別人說的一段話和簡單的事,能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容?! W會搜集材料并養(yǎng)成習慣。學會使用工具書,并養(yǎng)成習慣。能夠做到愛護圖書,并養(yǎng)成習慣。培養(yǎng)做的習慣?! ∪?、教學目標:  繼續(xù)培養(yǎng)正確的讀寫姿勢及朗讀的興趣,課外閱讀的興趣,專心聽別 人講話的習慣。  第六單元的課文都是介紹人物的,可以引導學生學習偉人的崇高品質(zhì),《詹天佑》一文中的鐵道線路宜于用視頻幫助理解?! 〉谌龁卧嬖V我們應(yīng)該頑強面對生存中的困難,11兩課應(yīng)結(jié)合課文進行整班閱讀,引入《簡愛》和《魯賓遜漂流記》?! ”緝哉n文語言規(guī)范,篇幅短小,便于學生理解、朗讀、背誦和進行口語交際訓練,能充分培養(yǎng)學生的形象思維能力。有介紹學習語文方法的,有的則是優(yōu)美的散文。既有老一輩革命家的故事,又有歷史人物的故事?! 《?、教材分析:  本冊教材安排課文25篇,其中韻文3篇,按寫人、記事、寫景、狀物、應(yīng)用文等組織單元?! ≌Z文能力方面:本班學生普遍存在的問題是,課外閱讀量少,沒有較好地掌握正確的閱讀方法,欠閱讀能力和分析能力。許多同學還能認真做好課前預(yù)習和課后復習工作,也喜歡看課外書籍。辦法,以提高教學質(zhì)量,提升個人能力,以上是我的個人發(fā)展新三年規(guī)劃,以鞭策自己伴隨著學校的發(fā)展與學生一同成長。在操作過程中有  新的想法可對計劃作修改,使自己能更好的完成目標。  (6)通過班級后進生的轉(zhuǎn)化及小組合作建設(shè),提升學生自學的能力?! ?4)通過學生評價和考試成績檢驗課堂教學能力,使所教的學生有較大提高。  (3)認真總結(jié)課堂教學的科研成果?! ?yīng)對措施:  (1)合理安排學習時間,指定短期和長遠計劃表。  (2)自己的惰性也可能影響到目標的完成。(爭取獲區(qū)級以上獎)  通過撰寫文章,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面,向研究型教師靠攏?! 「鶕?jù)形勢需要結(jié)合自身發(fā)展的需求能進行本體知識培訓,能與同伴分享。  成果形式:  每天至少安排1小時閱讀優(yōu)秀教學書刊?! 「鶕?jù)形勢需要結(jié)合自身發(fā)展的需求能進行知識培訓,能與同伴分享。  第三年度目標:  堅持理論學習和專業(yè)知識學習相結(jié)合,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)?! ∧軌蚪o其他年級組老師一些教材把握上的建議。一年中至少讀2本優(yōu)秀的教育類書籍,并寫下自己的學習心得?! ≌n堂實踐與教學反思相結(jié)合,積極撰寫教學案例或高質(zhì)量的教學文章,力爭在各類評比中獲獎?! ±^續(xù)進行課堂教學的實踐,在實踐中不斷磨礪自己,使自己的教育教學能力、學習研究能力都能在原有基礎(chǔ)上有明顯的提高,并形成自己的個性化教學?! 〉诙昴甓饶繕耍骸 猿纸逃碚搶W習和數(shù)學專業(yè)知識學習相結(jié)合,不斷提升自己的教師專業(yè)素養(yǎng)?! ∧苷辖滩?,備好本年級任教的課。一年中至少讀2本優(yōu)秀的教育類書籍,并寫下自己的學習心得?! L試發(fā)現(xiàn)家庭教育中存在的問題以及這些問題給學生的學校學習過程中帶來的影響?! 》e極參加各類聽課活動(尤其是名師課),尋找自身的不足之處,完善自身的教學手段和方法?! 》e極參加各類進修、本體知識培訓,提高自身專業(yè)素質(zhì)。向研究型教師靠攏?! ∩朴谧プ∑綍r教學中的點滴進行反思研究,并有文章,同時改進措施在課堂教學中有落實。  積極撰寫高質(zhì)量的教學文章或教學案例,力爭能在各類評比中獲獎或在校、區(qū)刊物上公開發(fā)表。  第二年度:  利用課余時間多學習,多看書,多聽優(yōu)秀教師的展示課,寫下聽課體會進行交流?! √撔牡叵騼?yōu)秀教師學習,取人之長,補己之短,備好、上好每一堂課,嘗試研究低年級小組合作的初步建立?! W校、社會、家庭三結(jié)合:學生的發(fā)展部單純是因為學校或者家庭,而是一個方方面面集體影響的結(jié)果,因此,作為教師,在研究教育教學的同時,加強學校、社會、家庭三方面的結(jié)合研究,應(yīng)該是具有一定的積極意義的?! “l(fā)展過程教育理念:  新課程改革的理念和“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂理念:教育部、教育局、學校所倡導的教育理念,應(yīng)該是每一位教育建立自己個人發(fā)展規(guī)劃的基本依據(jù)之一,因此,必須把這些理念來作為指導?! ∽⒅貙嵺`活動,從純課堂學習向課外探究延伸。  認真學習課件制作的本領(lǐng),能用先進的教學手段來提高教學質(zhì)量?! 彝ソ逃诤⒆映砷L中的作用以及如何在家庭環(huán)境中引導孩子發(fā)展,還
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