社會(huì)責(zé)任感與構(gòu)建和諧社會(huì)關(guān)系之我見-文庫吧資料
2025-04-05 21:04本頁面
【正文】 導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，幫助學(xué)生獲得社會(huì)實(shí)踐方面的指導(dǎo)，使他們在從事社會(huì)實(shí)踐時(shí)能夠提高有效性和科學(xué)性。只有實(shí)現(xiàn)知行合一，才能夠使學(xué)生的責(zé)任感得到有效構(gòu)建。還應(yīng)當(dāng)將學(xué)生社團(tuán)和組織的作用充分調(diào)動(dòng)起來，為校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)發(fā)揮作用。學(xué)校應(yīng)當(dāng)立足于學(xué)生的身心特點(diǎn)，通過講座、主體課程、主題活動(dòng)等多種方式，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀，使他們的社會(huì)責(zé)任感得到極大提高。政府應(yīng)當(dāng)對高職學(xué)生就業(yè)情況進(jìn)行調(diào)控，引導(dǎo)用人單位將社會(huì)責(zé)任觀因素加入到對人才的招聘錄用考慮因素里，并引導(dǎo)用人單位在對員工進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)增加社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)的課程。３如何增強(qiáng)高職學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感３．１營造出和諧的社會(huì)輿論氣氛：當(dāng)前國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn)導(dǎo)致社會(huì)價(jià)值觀也變得多種多樣，政府和媒體需要對此實(shí)行必要的引導(dǎo)，使一個(gè)和諧的社會(huì)輿論氣氛得以建立起來。２當(dāng)前高職學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的現(xiàn)實(shí)狀況筆者在２０１５年里針對本省的四所高職院校展開了學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的調(diào)查研究，調(diào)查結(jié)果如下：在受調(diào)查學(xué)生里有８７．４５％認(rèn)為當(dāng)代高職學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感不足，他們有這樣的想法的原因主要是以下方面：有３４．８％的學(xué)生認(rèn)為是社會(huì)風(fēng)氣欠佳所帶來的影響；有２８．６８％的學(xué)生認(rèn)為是學(xué)校人文教育工作沒有落實(shí)好所導(dǎo)致的；有１６．３４％的學(xué)生認(rèn)為家庭教育方面也應(yīng)承擔(dān)起一定的責(zé)任。一個(gè)當(dāng)代青年如果沒有樹立起強(qiáng)烈的
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