春天在哪里教學(xué)設(shè)計(jì)--文庫(kù)吧資料
2025-04-05 12:50本頁(yè)面
【正文】 問一答的形式來讀。 柳條兒為什么會(huì)跳舞?桃花兒為什么會(huì)臉紅?(春天的風(fēng)微微吹動(dòng)) 理解微微(動(dòng)作) 春天的風(fēng)輕輕的，暖暖的，非常柔和，像母親的手輕輕撫摩著我們的臉。 桃花兒臉紅是什么意思?桃花開出粉紅色的花朵，像漲紅了臉。思考：春天的枝頭是怎樣的?哪兩行詩(shī)回答了這個(gè)問題? 出示：柳條兒跳舞，桃花兒臉紅 柳條兒跳舞是什么意思?動(dòng)作演示柳條來回?cái)[動(dòng)，好象在跳舞。 自讀課文 四、讀短文，理解詞句 春天的枝頭、草地、竹林、田野是怎么樣的呢?讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。這首詩(shī)有幾節(jié)?你是怎么看出來的? 指名分節(jié)朗讀課文。 學(xué)生自讀課文。板書：枝頭草地竹林田野 看插圖，理解詞語(yǔ)枝頭草地竹林田野 學(xué)說話：春天在枝頭，在草地，在竹林，在田野里。(再讀課題) 二、范讀，了解大意 那么，春天到底在哪里呢?一邊看課文，一邊聽錄音，把說春天在哪里的句子劃出來。 這個(gè)句子在課文中出現(xiàn)四次，都表示提問，句末語(yǔ)調(diào)都要上揚(yáng)。還要注意學(xué)習(xí)字詞，學(xué)習(xí)句子。 出示課題、齊讀 春天在哪里是一篇讀
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